Como a Inteligência Artificial e a tecnologia vão mudar o ensino universitário

de novas disciplinas até o uso de ferramentas pedagógicas mais modernas, com outras formas de ensinar e avaliar. O vice-reitor e professor da UVV, Jhone Andrez, revelou que a instituição está em um movimento estruturado para implementar o uso de IA em todos os cursos, adequando cada área ao seu contexto profissional. Ele destacou que em cursos como de Engenharia

Temporalidades aceleradas no neoliberalismo: um olhar para a escola contemporânea

Este ensaio teórico visa discutir como as temporalidades de diferentes acelerações podem contribuir para pensar o espaço e os currículos da escola contemporânea. Utilizando argumentos da Psicologia, discutem-se os efeitos da aceleração nas temporalidades contemporâneas e a distinção entre a escola moderna e a contemporânea. Conclui-se que a experiência

BNCC: Pandemia amplia desafios para implementação

enfrentados pelas juventudes? Em abril de 2020, a Editora Moderna organizou um webinário com o tema “Juventudes, projeto de vida e empreendedorismo”, que abordou os impactos da pandemia nas instituições de ensino com a participação de duas especialistas: Ana Helena Altenfelder, do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec

Ensino profissionalizante vira alternativa ao unir conhecimento e oportunidade: ‘Mudança cultural’

das escolas são outros caminhos para atrair mais jovens para o ensino profissionalizante. PUBLICIDADE Especialistas em educação defendem que o ensino técnico seja visto não como um "plano B", mas como um caminho legítimo de realização e pertencimento. Para eles, o desafio é reposicionar o ensino profissionalizante como uma alternativa moderna, capaz de unir

Professores de 16 estados pressionam por mais filosofia e sociologia

carga horária das ciências da natureza. Segundo a pasta, estudantes que escolhem o itinerário de aprofundamento em linguagens e humanas cursam mais 600 horas, com disciplinas como filosofia e sociedade moderna e geopolítica. Essas matérias, diz a secretaria, ampliam o repertório dos alunos e reforçam a formação crítica e cidadã. Esteves aponta que a saída

A maioria não passa de ano: o sinal de alerta no ensino a distância

Getulio Vargas: quem possui o prestigiado canudo recebe em média 126% mais do que os que pararam no ensino médio. A tecnologia tem o mérito de facilitar o acesso à graduação, mas impõe desafios variados para garantir o que importa — a transmissão de conhecimento de nível elevado, aquele que prepara o olhar para a complexidade moderna. O relato de alunos

A tragédia silenciosa da educação básica

em desassossego, ação e mudança no presente. Pois é disso que se trata quando se observam os números radiografados pela edição mais recente do Anuário Brasileiro da Educação Básica. Elaborado pela organização Todos pela Educação, em parceria com a Fundação Santillana e a Editora Moderna, o anuário expõe uma realidade catastrófica, marcada por desigualdades, carências

Alunos perdem mais de 1 semestre letivo no ensino médio em estados que não cumprem lei

horas adicionais, com componentes como filosofia e sociedade moderna e geopolítica, que desenvolvem habilidades da área de humanas, fortalecendo a formação crítica e cidadã." Além disso, o governo paulista afirma que a ampliação de língua portuguesa e matemática "reforça competências essenciais para a vida acadêmica, profissional e cidadã. A medida também

Educação Infantil: problema não é só falta de vaga

Um olhar diferente para as desigualdades do Brasil Um olhar diferente para as desigualdades do Brasil Segundo dados do Anuário Brasileiro da Educação Básica 2025, recém-lançado pela ONG Todos pela Educação, Editora Moderna e Fundação Santillana, ainda estamos longe da meta de inserir 50% das crianças de 0 a 3 anos na escola, estipulada pelo Plano Nacional

Riedel reafirma promessa de igualar salários de professores

quer que todo o Brasil tenha. Unidade moderna, equipada, com boa refeição", disse. Para Riedel, a observação do cotidiano pelos Estados é fundamental para a "política macro" praticada por Camilo à frente do MEC em Brasília, dizendo que Mato Grosso do Sul busca ser um "grande agente de transformação". Nas palavras do governador de Mato Grosso do Sul, das 348

Educação inovadora e humanizada em Mogi das Cruzes

[conteúdo patrocinado] O Instituto de Ensino e Desenvolvimento Cinthia França chega a Mogi das Cruzes com uma proposta diferenciada de ensino regular do 1º ao 9º ano do Fundamental, unindo qualidade acadêmica, estrutura moderna e acolhimento humanizado. A escola aposta em turmas reduzidas, permitindo acompanhamento próximo e individualizado

Anuário 2025: professores sem graduação são 12,5% na educação básica

O Anuário Brasileiro da Educação Básica 2025 foi divulgado na última quinta-feira, 25 de setembro. Documento está em sua 12ª edição e foi produzido pela Todos pela Educação, Fundação Santillana e Editora Moderna. Iniciativa apresenta dados e panorama da realidade educacional da educação básica em todas as regiões brasileiras, levando em consideração

Escolas públicas do país enfrentam desafio na oferta de infraestrutura básica

, elaborado pelo Todos Pela Educação, Fundação Santillana e Editora Moderna. No retrato nacional, a publicação mostra que menos da metade das escolas públicas conta com tratamento de esgoto, e mais de 20% não possuem serviço de coleta de lixo. Entre as disparidades regionais relacionadas à oferta de infraestrutura básica, destacam-se: a falta de água potável

Educação público-privada? Estado prevê R$ 4,5 bi para PPPs em suas escolas

Com a promessa de salas de aula mais modernas, prédios reformados, quadras esportivas revitalizadas e escolas novas, o governo de Minas anuncia uma proposta de parceria público-privada (PPP) para 95 unidades estaduais de ensino da Região Metropolitana de Belo Horizonte e do Norte do estado. O modelo vem acompanhado de investimento bilionário

MEC oferece cursos gratuitos EAD para professores com certificado válido em todo o Brasil

de problemas; : ensino prático, interdisciplinar e focado em resolução de problemas; Física : conteúdos básicos e metodologias modernas para sala de aula; : conteúdos básicos e metodologias modernas para sala de aula; Biologia : processos biológicos aplicados ao cotidiano escolar; : processos biológicos aplicados ao cotidiano escolar; História : incentivo à análise

Inep seleciona professores para elaborar e revisar o Encceja

do ensino fundamental: ciências naturais; matemática; língua portuguesa, língua estrangeira moderna, artes, educação física; redação; história e geografia. Para o exame do ensino médio, as áreas avaliadas são: ciências da natureza e suas tecnologias (química, física e biologia); matemática e suas tecnologias; linguagens e códigos e suas tecnologias (língua

Novo Pronacampo é a posta do governo para estimular educação na zona rural

com as especificidades do campo; Materiais didáticos contextualizados: Desenvolvidos para refletir as realidades e culturas locais. Além disso, o Pronacampo busca implementar tecnologias educacionais modernas para facilitar o ensino à distância, particularmente em áreas remotas. Com internet e dispositivos eletrônicos, os alunos podem expandir suas oportunidades de aprendizado

Pesquisa com famílias e professores revela como escolas privadas podem inovar

Inovações em Educação por Redação 25 de agosto de 2025 Em um mercado educacional cada vez mais competitivo, escolas privadas têm descoberto que o verdadeiro diferencial não está apenas na infraestrutura moderna ou no currículo bilíngue, mas em algo mais simples e, ao mesmo tempo, eficaz: ouvir de verdade as famílias e os professores. As inscrições

Educação confessional cresce e atrai famílias em busca de ensino com valores

no Norte e Nordeste do que no Sul e Centro-Oeste, mas o interesse tem aumentado, especialmente em cidades como João Pessoa. O Colégio Adventista de Manaíra foi projetado para atender às demandas da educação contemporânea, oferecendo estrutura moderna em um espaço de 5.500 metros quadrados distribuídos em cinco pavimentos. Entre os diferenciais estão salas de aula

Enem: como o MEC define quais são as questões mais difíceis da prova?

dentro um perfil coerente", diz o coordenador geral de Medidas da Educação Básica do Inep, Eduardo Sousa. Publicidade PUBLICIDADE Isso quer dizer que a Teoria de Resposta ao Item (TRI), metodologia usada na prova e em avaliações modernas no mundo todo, considera estranho se um estudante acerta questões já previamente estabelecidas como difíceis e erra