Fim das cotas e homeschooling: veja o que propõem os presidenciáveis para a educação

Programas incluem metas para aprendizagem, ensino técnico e mudanças na gestão das universidades 2026 | Luiza Marinho*, do R7, em Brasília 21/08/2026 - 02h00 (Atualizado em 21/08/2026 - 02h00 ) Adicione como fonte preferencial no Google Produzido pela Ri7a - a Inteligência Artificial do R7 A educação é uma das frentes apresentadas nos principais

Lei 15.388 de 14 de abril de 2026 (Plano nacional de educação - PNE)

A Lei Nº 15.388 sancionada em 14 de abril de 2026 aprova o Plano Nacional de Educação (PNE) para o próximo decênio. O PNE estabelece diretrizes, objetivos, metas e estratégias a serem observadas e implementadas pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios. O Plano busca assegurar a equidade, inclusão e qualidade na educação, respeitando a diversidade

Uma articulação interministerial pela conectividade escolar

do país, bem como apoiar a aquisição e a melhoria dos dispositivos e equipamentos presentes nas escolas. A meta é assegurar que todas as escolas públicas da educação básica do Brasil disponham de conexão de internet adequada até o fim de 2026.

Iniciação científica com equidade racial

A Escola Estadual Adalgisa de Paula Duque, em Lima Duarte, cidade na zona da mata mineira, aplicou-se para o edital da Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais e foi escolhida para implementar um projeto de iniciação científica cujo objetivo, uma das metas do estado, é promover a equidade racial no ambiente escolar. O projeto teve como base

Ep. 2 - Gestão orientada para resultados

Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz a jovens, educadores e especialistas. Neste segundo episódio se reflete sobre como as metas auxiliam a rede de ensino a estabelecer um objetivo coletivo e favorecem a união de esforços para avanços contínuos

Ideb, componentes e meta por etapa de ensino

Estudo revela que 6 em cada 10 jovens terminam o ensino médio na rede pública sem aprender o básico em Matemática

no Brasil terminam o ensino médio sem aprender o básico em Matemática. A meta é erradicar esse cenário nos próximos anos. 📱 Favorite o g1 no Google e acompanhe as principais notícias do dia Existem alunos que se dão bem com a Matemática, mas a maioria é como o Rodrigo. "Eu não consigo fazer muitas contas. A conta básica eu consigo, mas começa a colocar número

Inglês para a vida: inovações na educação básica | Dino | Valor Econômico

para escolas regulares. A solução reúne conteúdo, professores, diagnóstico, desenvolvimento docente, gestão pedagógica e acompanhamento estruturado da aprendizagem. Hoje, atende a cerca de 20 mil estudantes e tem como meta chegar a 80 mil até o fim de 2026. O Congresso acontece nos dias 21 e 22 de agosto, no Hotel Windsor Oceânico, na Barra da Tijuca. "Tornar

Eleição: aumentar escolas em tempo integral é o grande desafio do próximo governador

O maior desafio do futuro governador de Goiás será atingir a meta de matrículas em escolas de tempo integral definidas pelo Plano Nacional de Educação, revelou Ivan Gontijo, gerente de políticas educacionais da ONG Todos Pela Educação. Goiás tem apenas 20% das matrículas nessas escolas, abaixo da média nacional. O Plano prevê para que os estados tenham 50

MEC lança diretrizes para ensino de arte na educação básica

as condições físicas e pedagógicas para ofertar os componentes; elaborar planos com metas progressivas para melhorar espaços, materiais e recursos; integrar o espaço escolar com equipamentos culturais e artísticos locais; e fomentar parcerias com a comunidade para enriquecer a educação. O texto destaca que, na educação básica, cada criança, jovem ou adulto aprende

Recuperação e mais aulas: conheça as estratégias usadas pelos estados líderes do Ideb no ensino médio

, com nove horas diárias e elementos estruturantes garantidos, como professores com dedicação exclusiva e formação continuada. — Com isso o Brasil pode alcançar a meta do Plano Nacional de Educação de 80% dos alunos com aprendizagem adequada em Português e Matemática até 2036. Mas a qualidade da implementação fará toda a diferença — afirma. A rede do Rio Grande

Educação estadual no fim da fila do Ideb: especialistas apontam os problemas nas escolas e as saídas

, com a sucessiva troca de secretários de Educação. Desde 2015, passaram pela pasta oito secretários, incluindo Luciana Calaça, no posto desde fevereiro. — Não é apenas ter um projeto pedagógico. Mas instituir metas de melhoria individualizadas pelas unidades que levem em conta a realidade dos estudantes de cada comunidade — acrescentou Rita Jobim, diretora-executiva

Ensino médio estadual do Rio está entre os piores do país; especialistas apontam saídas

de metas específicas para cada escola, reforço imediato para alunos com dificuldades e definição mais clara do conteúdo que deve ser ensinado ao longo do ano. Veja também: Alunos denunciam infestação de ratos e problemas estruturais em colégio da Tijuca Condomínio nas alturas: veja os bairros do Rio onde a taxa mais aumentou Hoje, a rede estadual tem cerca de 28

Equação bem-sucedida: como o Paraná virou modelo nacional de qualidade de ensino

do estado no ensino médio. Um incentivo fundamental para melhorar o rendimento é financeiro: bônus de 3 000 reais para docentes que atingem as metas do Ideb, além de gratificações mensais a diretores conforme frequência e aprendizagem dos alunos. Algumas das ideias vieram de programas que já estavam dando certo no exterior. "Na Inglaterra, encontrei inspiração

PNLD 2024: FNDE investe R$ 552 mil em obras literárias para o ensino fundamental

o cumprimento das metas do Plano Nacional de Educação (PNE). A distribuição dos livros deve ocorrer nos próximos meses, seguindo o cronograma logístico de distribuição de materiais didáticos que atende milhões de alunos anualmente. A escolha das obras costuma passar por uma consulta pública às escolas, onde os diretores e professores selecionam, dentro de um catálogo

Professor perde vaga em universidade após dar aula por 6 meses e ação questionar cota na Justiça

PNE vincula recursos públicos ao cumprimento de metas municipais e veja os erros de fiscalização que travam verbas na sua gestão. Confira! Atendimento Copyright © 1995 - 2026 Grupo Estado Copyright © 1995 - 2026 Grupo Estado Autor: José Maria Tomazela Esta notícia contém conteúdo em vídeo. Assista: https://dlahnhfqg50zg.cloudfront.net/wp-estadao

Como uma escola exigente ensina seus alunos a lidar com o erro

Para mais informações, acesse https://www.escolaeleva.com.br/visite-nos/sao-paulo-open-day Descubra como o Novo PNE vincula recursos públicos ao cumprimento de metas municipais e veja os erros de fiscalização que travam verbas na sua gestão. Confira! Atendimento Copyright © 1995 - 2026 Grupo Estado Copyright © 1995 - 2026 Grupo Estado Autor: Escola Eleva São Paulo

Análise | 5 competências que os jovens da geração Z precisam para faculdade, mercado e transformar o mundo

entre as habilidades mais demandadas para o futuro. Publicidade O conceito de "grit", a combinação de paixão e persistência por metas de longo prazo, é central na forma como formamos nossos alunos, sobretudo entre os que são os primeiros de suas famílias a chegar ao ensino superior, e que precisam construir, com as próprias mãos, o repertório que outros recebem prontos

Opinião | Novo PNE: confira as novas regras para garantir o repasse

Descubra como o Novo PNE vincula recursos públicos ao cumprimento de metas municipais e veja os erros de fiscalização que travam verbas na sua gestão. Confira! O Novo PNE chegou para corrigir uma falha histórica na relação entre planejamento educacional e financiamento público. PUBLICIDADE Durante anos, municípios receberam verbas federais

Com 81% do ensino médio em tempo integral, Piauí tem maior salto no Ideb em duas décadas

a mais do conteúdo de matemática. Para o secretário de Educação, Rodrigo Torres, a melhoria registrada pelo estado, acelerada sobretudo nos últimos dois anos, não foi por acaso. Em 2023, o governador Rafael Fonteles (PT) decidiu que a educação seria o eixo estruturante de seu projeto para o desenvolvimento do estado. O plano, segundo ele, envolveu a meta de universalizar