Ceará: 57% dos alunos abandonam o ensino superior

cerca de 48,5 milhões de pessoas de 15 a 29 anos no Brasil. Desse total, 15,3% trabalhavam e estudavam ao mesmo tempo, o que equivale a cerca de 1 em cada 7 jovens com ambas as ocupações. Para uma parcela da juventude, a permanência na universidade ocorre em meio a desafios que vão além dos esforços acadêmicos. Roberta Nogueira Braga, 30, moradora de Maracanaú

Diretores escolares em meio à pandemia de covid-19: avaliação da exclusão digital

diretores de escolas municipais e estaduais de Fortaleza, Ceará, Brasil. A exclusão digital e a ausência de formação para o trabalho mediado com as tecnologias digitais da informação e comunicação foram destacadas como contradições a serem superadas no ensino remoto.

Gestão Pessoal-Relacional

das secretarias de Educação. A formação, disponibilizada na plataforma de educação à distância da FGV, oferece videoaulas, podcasts, infográficos, apostila digital, entre outros recursos, além de exercícios, indicações de leituras e avaliação realizada por meio de pós-teste individual. INSCREVA-SE AQUI

Uma articulação interministerial pela conectividade escolar

Lançada em 26 de setembro de 2023, a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) é uma ação liderada pelo Ministério da Educação (MEC) e o Ministério das Comunicações (MCom) e que foi desenhada para acontecer em colaboração com as redes de ensino. Ela visa garantir a conectividade para fins pedagógicos em todas as escolas públicas de educação básica

Rádio comunitária voltada à inclusão

A Escola Estadual Adalgisa de Paula Duque, em Lima Duarte, cidade na zona da mata mineira, tem como um de seus propósitos pedagógicos garantir a inclusão de estudantes com necessidades educacionais especiais não só no ambiente escolar como nos diferentes espaços sociais. Por considerar esse tema central, a gestão da escola lança mão de diferentes meios

Quadro de saúde mental nas escolas é alarmante e precisa de atenção

no Brasil, esse é um tema que não pode ser ignorado nas próximas eleições. * Jornalista e diretora da Cross Content Comunicação . Há mais de três décadas escreve sobre temas como educação, direitos da infância e da adolescência, direitos da mulher e terceiro setor. Com mais de uma dezena de prêmios nacionais e internacionais, já publicou diversos livros sobre

Greve de estudantes da USP cresce e chega a 15 faculdades

aprovaram adesão ao movimento. Da mesma forma, fizeram as faculdades de Ciências Farmacêuticas, de Educação, e a Escola de Comunicação e Artes, a ECA. Antes, a paralisação já havia sido aprovada na FFLCH (Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas), na Escola de Enfermagem e nos institutos de química, psicologia, geociências e oceanografia. Historicamente

Lula sanciona hoje novo Plano Nacional de Educação para os próximos 10 anos; veja objetivos

tem 19 objetivos, 73 metas e 372 estratégias, focando na melhoria da qualidade do ensino no país, com monitoramento das metas a cada dois anos. O documento tem como base o Projeto de Lei nº 2614, de 2024, elaborado pelo Governo do Brasil, por meio do Ministério da Educação (MEC) e aprovado pelo Congresso Nacional neste ano. O objetivo é garantir o direito

IA já é usada por 56% dos professores — e ele quer aumentar ainda mais a adoção

, Rio de Janeiro e Recife, hoje mora em Belém do Pará, por motivos familiares. Formado em publicidade e propaganda, ele construiu a carreira fora da educação. Ele lembra que, desde formado, atuou em agências de comunicação, atendendo clientes de diferentes setores, como farmacêutico e petróleo e gás. A mudança veio ao assumir uma posição executiva em marketing

Motores debate papel da educação no desenvolvimento

A 45ª edição do Motores do Desenvolvimento, promovida pelo Sistema Tribuna de Comunicação, será realizada no próximo dia 31 de março, às 8h, no auditório da FIERN. Com o tema "Educação move tudo", o evento reúne gestores, educadores, lideranças e empresários para discutir caminhos e propor ações concretas voltadas à melhoria dos indicadores da educação

ECA Digital e escolas, os impactos no dia a dia

. Nesse sentido, as medidas do ECA Digital dialogam diretamente com práticas que já vêm sendo construídas em diversas instituições de ensino, cuja tecnologia é compreendida não como fim, mas como meio pedagógico, sempre mediado por valores éticos, responsabilidade e cuidado com o desenvolvimento integral dos estudantes. A discussão proposta pelo ECA reforça

A escola está preparada para ensinar pensamento crítico?

em alfabetização digital crítica — ou seja, a capacidade de questionar, analisar e avaliar conteúdos por meio da tecnologia. Na era dos algoritmos, a informação é filtrada, ordenada e recomendada com base em perfis, dados e preferências. Isso significa que cada pessoa vive, em grande parte, em uma "zona de conforto cognitivo" criada pelas máquinas. Sem pensamento crítico

Brasil avança na escolarização, mas não melhora no aprendizado

na educação. "É só analisarmos o coronelismo, como as telenovelas deixaram claro, com os coronéis tentando evitar que a população ficasse mais esperta", afirma. "Era uma estratégia deliberada para que os mais pobres não entendessem o jogo e, mesmo após o Brasil finalmente permitir o voto dos analfabetos, controlar as eleições por meio do voto de cabresto

Ensino médio é excessivamente voltado ao vestibular, diz professor da USP

o processo de automatização da leitura. Ao contrário, as crianças vulneráveis precisam especialmente de apoio à introdução ao mundo letrado, através da contação de histórias, amplificação de vocabulário, estímulo à comunicação e expressão de sua identidade, e familiarização com elementos típicos deste universo (como livros, riscadores, portadores de texto

Projeto Aprender Conectado leva internet a 13 mil escolas rurais

de infraestrutura e acesso à tecnologia. É nesse cenário que o projeto?Aprender Conectado?alcança um novo marco para a educação pública brasileira:?13 mil escolas rurais já estão conectadas?à internet de?qualidade,?por meio de fibra óptica?ou?tecnologias complementares, como sistemas via satélite, assegurando velocidade, estabilidade e cobertura mesmo em localidades

Documentos mostram mudanças na correção da redação do Enem 2025

do Ensino Médio (Enem) anualmente. De 2021 a 2024, suas notas na redação foram, nesta ordem: 900, 960, 980, 920 e 940. Em 2025, ele tirou 760. "Nem quando fiz a prova só para brincar tirei essa nota. É muito estranho. A percepção é de que essa correção foi meio sorteio: alguns corretores foram mais rígidos, outros foram flexíveis", diz. Guilherme*, de 23 anos

O dado que expõe a desigualdade no ensino médico brasileiro

no trato direto com pacientes. Além disso, a rápida expansão de novas escolas médicas no país nem sempre foi acompanhada pela infraestrutura necessária para oferecer um ensino de excelência. Como escolher um bom médico em meio a tantas opções? A escolha de um médico qualificado vai além da avaliação de seus títulos. É essencial que o paciente verifique o registro

‘Escola sem professores’: educação com IA é o futuro do ensino ou uma aposta arriscada?

em apenas duas horas por dia. ‌ A ênfase está no aprendizado por meio de IA, e não de professores humanos. Não há dever de casa nem livros didáticos — apenas softwares que os alunos usam todas as manhãs para aprender, com "guias" humanos responsáveis por motivação e apoio em sala. Um dia típico começa pouco antes das 9h, com uma atividade em grupo que introduz

Inep volta atrás e diz que não lançará aplicativo para emissão de diploma do ensino médio

errada". "Descobri depois que todo mundo pensa em aplicativo no celular. [Mas] é na plataforma que vai ter o processo de obtenção do certificado. Descobri nesse meio tempo que causou uma grande confusão", afirmou. Nesse novo posicionamento, Palacios afirma que a emissão do documento — essencial para que os alunos sejam aceitos nas universidades — ocorrerá

Escolas endurecem regras, a lei que protege os alunos neste caso está chegando ao fim em 2026

para encontros com responsáveis, oficinas e reforço escolar; projetos integradores ao longo do ano, conectando diferentes componentes curriculares; comunicação mais frequente entre escola e família por meio de aplicativos e plataformas digitais; monitoramento sistemático de frequência e desempenho para intervenções mais rápidas. Como escolas e famílias podem