PISA 2026: a educação não vai bem. O que precisamos fazer para melhorá-la?

Na última terça-feira, a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) divulgou o PISA 2025, a maior avaliação educacional do planeta: 760 mil estudantes de 15 anos em 91 países. O quadro é um tanto trágico. As médias dos países da OCDE em leitura, matemática e ciências são as mais baixas já registradas desde o início da série, em 2000

Avaliação diagnóstica como instrumento de mediação pedagógica na alfabetização e recomposição das aprendizagens

Este artigo analisa a avaliação diagnóstica como instrumento de mediação pedagógica na alfabetização e na recomposição das aprendizagens. Os resultados do material indicam que quando considerada uma prática formativa e reguladora, a avaliação supera a função classificatória e se torna parte central do trabalho docente. A leitura qualificada

Gestão Administrativo-financeira

, infográficos, apostila digital, entre outros recursos, além de exercícios, indicações de leituras e avaliação realizada por meio de pós-teste individual. INSCREVA-SE AQUI Caso você enfrente alguma dificuldade no processo de inscrição, entre em contato pelo email cursosfgvonlineoeg@fgv.br; Ou pelos telefones: 4020-4065 (Capitais e regiões metropolitanas) 0800

Inovação em Avaliação Educacional - Ep.5 - Chico Soares

Chico Soares, pesquisador da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), fala sobre o papel das avaliações no processo formativo dos estudantes e especialmente das avaliações que auxiliam no desenvolvimento da leitura e compreensão de textos. A série de vídeos Inovação em Avaliação é uma produção original do Instituto Unibanco que traz entrevistas

Arte para trabalhar pertencimento e fortalecer laços

essas descobertas às oficinas de pintura, teatro, música, dança e performance, sempre trazendo para o contexto de nossa realidade. Saúde mental é uma das temáticas abordadas por meio de debates, leituras de obras e, a partir delas, leituras de mundo. O respeito à diversidade, às etnias também são objetos de estudo da Arte. Os alunos pesquisam manifestações nas diferentes

Como a escola pode incentivar a leitura

Pesquisa mostra que 17% dos alunos sofrem humilhação nas escolas

internacional que mede o desempenho de estudantes de 15 anos em Matemática, Leitura e Ciências. Pela primeira vez, o exame também avaliou a competência de aprendizagem no mundo digital. estruturado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), o estudo é realizado a cada três anos. A edição de 2025 contou com 760 mil estudantes de 91 países

Ideb, Saeb e PISA colocam Paraná no topo da educação brasileira

. Desempenho no PISA: Paraná vs. Brasil Ciências: Paraná (461,6) | Brasil (408,5) | Vantagem PR-Brasil (+53,1) | 2º colocado: SP (442,6) Leitura: Paraná (458,0) | Brasil (408,0) | Vantagem PR-Brasil (+50,0) | 2º colocado: SP (433,7) Matemática: Paraná (423,1) | Brasil (376,8) | Vantagem PR-Brasil (+46,3) | 2º colocado: SP (403,8) Resolução computacional: Paraná

Brasil melhora desempenho escolar no longo prazo, mas patamar é baixo

anos pela entidade, a prova avalia os conhecimentos de estudantes na faixa de 15 anos de idade em matemática, leitura e ciências. "Podemos afirmar que o Brasil melhorou no longo prazo, sobretudo em ciências e leitura. No entanto, parte importante da aproximação ocorreu porque a média da OCDE caiu, especialmente em matemática", avalia Rodrigo Fulgêncio, 1º vice

Resiliência climática nas escolas, ampliação de vagas e melhora na alfabetização: os desafios do RS na educação

é chegar a 80% de crianças alfabetizadas na idade certa até 2030 . Para a professora da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) Renata Sperrhake, centenas de crianças avançam sem ter habilidades básicas de leitura e de escrita consolidadas . Segundo ela, essas deficiências se refletem em toda a trajetória do estudante

SP supera Catar em Leitura e fica atrás da Ucrânia em Matemática; veja Estados no ranking do Pisa

Por que os estudantes dos países ricos aprendem cada vez menos? Se São Paulo fosse um país ficaria atrás da Ucrânia em Matemática e acima do Catar em Leitura no Pisa, a avaliação internacional de estudantes feita pela Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE), divulgada nesta terça-feira, 8. Em Ciências, o desempenho dos estudantes

Brasil precisa transformar acesso em aprendizagem, diz especialista sobre Pisa

do primeiro ano estão na escola, mas a qualidade é o que a gente precisa discutir agora", afirma Proto. Os resultados do Pisa 2025, divulgados na última terça-feira, 8, mostram que o desempenho médio do Brasil ficou praticamente igual ao registrado em 2022 em matemática, leitura e ciências. A estabilidade se estende por mais de uma década: nas três áreas

72% dos alunos de 15 anos no Brasil não sabem fazer contas

do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) – principal avaliação internacional de aprendizagem, conduzida pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Os números trazem o desempenho de 91 países ou regiões em Ciências, Matemática e Leitura. O melhor desempenho do Brasil em comparação com os outros países analisados no Pisa

Desempenho do Brasil no Pisa continua frustrante

Continua decepcionante o desempenho do Brasil no Pisa, o exame de avaliação de jovens de 15 anos realizado a cada três anos pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), medida internacional mais usada para comparar o estágio do ensino médio em mais de 90 países. Em áreas críticas para a economia moderna, como matemática e leitura

Brasil está entre os países que mais avançaram em educação em 20 anos

e os registrados em 2006, o país aparece entre as dez nações que mais aumentaram a proficiência nas três áreas avaliadas pelo programa. O Brasil ocupa a 7ª posição em Leitura e Matemática e a 8ª em Ciências, considerando um grupo com mais de 50 países e economias. Em 2025, os estudantes brasileiros alcançaram 408 pontos em Leitura, 377 em Matemática e 409 em Ciências

Nota ruim do Brasil no Pisa desmente avanço medido pelo MEC? Uma hipótese otimista e outra incômoda

Avaliação internacional traz País estagnado há uma década em Matemática, Leitura e Ciência, resultado distinto do que se viu no Ideb. Diferenças merecem análise cuidadosa Avaliação internacional traz País estagnado há uma década em Matemática, Leitura e Ciência, resultado distinto do que se viu no Ideb. Diferenças merecem análise cuidadosa Nota ruim

Escolas de todo o país analisam resultados do Ideb até sexta

De hoje até sexta-feira, as escolas de todo o país devem realizar a leitura detalhada dos resultados do Ideb, Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, no chamado Dia D. A mobilização, promovida pelo Ministério da Educação (MEC), visa garantir que as unidades de ensino separem um dia para analisar as informações do índice. Para ajudar no processo

Brasil estaciona em notas de educação no Pisa, mas reduz distância de países ricos, que têm queda

de aprendizagem. O Brasil foi citado pelo diretor de Educação e Competências da OCDE, Andreas Schleicher, como um dos exemplos positivos da avaliação ao longo de duas décadas (leia mais abaixo). Os dados do Pisa foram divulgados nesta terça-feira, 8, pela OCDE e trazem o desempenho de 91 países ou regiões em Ciências, Matemática e Leitura. Neste ano, o teste também

Fotonovelas viram ferramenta de educação midiática no ensino médio

. A linguagem dos jovens se tornava mais especializada, e a leitura dos conteúdos digitais ganhava um viés mais crítico. Do roteiro à fotonovela A construção dos roteiros permitiu que os estudantes refletissem sobre a presença da tecnologia no cotidiano, os problemas que podem surgir nesse ambiente e as formas de enfrentá-los. A abordagem também ajudou a evitar

CNE aprovou diretrizes da IA na educação

do Ministério da Educação. Minha leitura — e registro que é leitura minha, não o texto do parecer — é que a homologação sairá em no máximo sessenta dias, com publicação no Diário Oficial da União. Possivelmente antes, dada a urgência do tema. Enquanto isso, vale registrar o que o documento efetivamente propõe. Para a Educação Básica Uso planejado, progressivo