Ideb dá sinais de esgotamento após 20 anos pautando a qualidade da educação, afirmam autores

dos alunos, pensar em estratégias para ensinar e contribuiu para que as escolas reprovassem menos alunos. Há muito tempo pesquisas mostravam que a reprovação não traz benefícios pedagógicos, o Ideb ajudou a induzir essa mudança", diz Faria, que é diretor do Iede (Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional). Mas a avaliação feita ao longo do livro

Celulares e ensino de ciências e biologia: é possível contribuições aos processos de formação inicial?

Formar educadores no nosso tempo passa por desafios complexos como o de trazer caminhos para superação de limitações e dificuldades, uma vez que a escola é marcada pela dificuldade de uso de ferramentas como o celular. Este pode ser recurso auxiliador, desenvolvendo postura crítica e autônoma, além de fortalecer a interdisciplinaridade. Este trabalho baseia

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

, uma perspectiva que me parece mais concreta, eficiente, é o desenvolvimento do tema por meio de projetos. Isso é interessante porque permite uma multiplicidade de experiências e vivências a partir de diferentes áreas curriculares, o que dá uma compreensão muito mais ampla da questão”, afirma. Entender essa interdisciplinaridade e conseguir aplicá-la em sala de aula são

Ensino infantil ainda não é para todos

O atual cenário da pré-escola e da educação infantil no país ainda perpetua desigualdades. É isso que mostram os dados de um novo indicador do atendimento escolar em nível municipal, elaborado pelo Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede) com base em dados do Censo Escolar e do IBGE e divulgado no último dia 29/4. A meta de ter todas

Censo: 17% de creches e pré-escolas têm itens básicos para funcionar

dessa etapa de ensino em nível nacional, por unidades da Federação e municípios e fazer comparações. "Educação infantil precisa estar no centro, a gente precisa falar mais sobre o que é educação infantil de qualidade", destacou o diretor-executivo do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede), Ernesto Martins Faria cocriador do QEdu

Uma em cada 10 crianças de 4 e 5 anos não vai à creche em 875 cidades

são 21% dos municípios, ou 99; no Nordeste são 17% (304) e, no Sudeste, 13% (213). Os dados são referentes a 2025. As informações são do novo indicador de atendimento escolar em nível municipal, elaborado pelo Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede) a partir de uma parceria com as fundações Bracell, Itaú, VélezReyes+, Van Leer

Além de vestibular, Enem servirá para avaliar desempenho da rede pública; especialistas analisam

de Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede) e especialista em avaliação de políticas públicas educacionais, Ernesto Faria. Ele reforça que, embora haja necessidade de maior alinhamento em relação à matriz do Enem, à Base Nacional Comum Curricular e o Saeb, a implementação "é bem desafiadora". "Acho que é um movimento importante, mas é desafiador garantir

Queda real de matrículas ou problema da contagem no ensino médio?

cuidadosa dos dados coletados. Autor: Ernesto Martins Faria - é diretor-fundador do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede)

Dados do MEC com queda de matrículas geram questionamentos de SP e de especialistas

, mas por uma mudança feita pelo Estado de São Paulo. O estado fazia o atendimento de alunos a distância e deixou de fazê-lo em 2025, por isso, a queda nas matrículas", disse Bravin. Ernesto Faria, do Iede (Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional), considera haver um problema muito grave caso as matrículas de ensino médio tenham sido contabilizadas de forma

Programa para melhorar ensino da matemática terá R$ 70 milhões neste ano

dificuldade de entender raiz quadrada. Por isso é essencial começar desde a educação infantil", afirma. Um estudo do Iede (Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional), em parceria com o Impa, apontou que os jovens brasileiros chegam aos 15 anos com atraso equivalente a três anos em relação aos pares dos países desenvolvidos, com impacto maior

Como funcionam os recursos financeiros da educação?

Paulo, nesta segunda-feira, 29. PUBLICIDADE Para o diretor do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede), Ernesto Martins Faria, apesar de o investimento brasileiro em educação como porcentual do PIB (Produto Interno Bruto) estar em patamar semelhante ao de países desenvolvidos, o valor aplicado por aluno ainda é baixo. "A gente poderia

Letramento emocional como estratégia das escolas

de smartphones e redes sociais, a partir da segunda década deste século, ajudou a criar um cenário de isolamento e violência, muitas vezes só detectado ou compreendido por pais e educadores ao cabo de suas manifestações mais extremas. —————————– Leia também Interdisciplinaridade: currículo que dialogue com a vida e dê sentido —————————– No caso da Unesco, desde

Menos alunos saem do ensino médio com aprendizado adequado em português e matemática

.> > Em agosto, a Folha mostrou que de 2019 para 2023, somente 11 estados conseguiram melhorar o desempenho de estudantes negros e pobres no ensino básico. O levantamento, feito pelo instituto Iede (Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional), analisou os resultados do Saeb por raça e grupo socioeconômico. Por outro lado, São Paulo, a maior rede de educação

No Brasil, 51% dos universitários não se formam nem 3 anos após o prazo previsto

refletindo falta de orientação profissional ou de apoio aos calouros", afirma a análise do "Education at a Glance". Por que tantos desistem? Ernesto Martins Faria, diretor-fundador do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede), aponta três fatores principais que explicam a alta evasão no ensino superior brasileiro, não só no início dos cursos

Educação precisa de investimento e planejamento técnico sério, diz especialista

(Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional), apenas 11 estados brasileiros conseguiram melhorar o desempenho de estudantes negros e pobres no ensino básico. O levantamento foi feito entre 2019 a 2023.

Apenas 11 estados melhoraram desempenho de negros e pobres no ensino básico pós-pandemia

São Paulo De 2019 para 2023, antes e depois da pandemia, somente 11 estados brasileiros conseguiram melhorar o desempenho de estudantes negros e pobres no ensino básico. O levantamento, feito pelo instituto Iede (Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional), analisou os resultados do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) por raça

Como a formação docente e as políticas públicas podem transformar o ensino de matemática no Brasil

a esses modelos bem-sucedidos. O Brasil e o mundo enfrentam cenários complexos no ensino e na aprendizagem de matemática. Em levantamento recente, divulgado pelo Todos pela Educação e pelo portal Iede (Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional), com dados do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica), o percentual de aprendizado adequado

Especialistas debaterão papel da matemática na economia digital

paulista. Organizado pelo Instituto Sidarta, responsável pelo programa Mentalidades Matemáticas, em parceria com B3 Social, Fundação Itaú e Iede (Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional), o evento é voltado para educadores, formuladores de políticas públicas e líderes do setor produtivo. "Especialistas apontam a inteligência artificial

Especialistas debaterão papel da matemática na economia digital

incluir o Brasil na economia digital" está marcado para a manhã desta quarta-feira (20), das 8h30 às 13h, no auditório da B3, na capital paulista. Notícias relacionadas: Organizado pelo Instituto Sidarta, responsável pelo programa Mentalidades Matemáticas, em parceria com B3 Social, Fundação Itaú e Iede (Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional

Enem 2024: Rede estadual do Ceará é a 10ª do País; privada e federal têm maiores médias

ao ensino médio com mais dificuldades, por meio de monitorias. "No momento que a gente desafia esses meninos que já estão em um nível adequado, eles conseguem evoluir muito mais", diz. No segundo ano, as oficinas de redação começam a se intensificar, com foco na construção argumentativa, problematização e interdisciplinaridade. O projeto envolve todos