De cadernos com IA a máquinas de reciclagem: projetos aproximam estudantes de Ensino Médio do mercado de trabalho

e empresários. Para além das feiras de profissões, comuns há anos nas escolas, um recurso muito utilizado atualmente é o desenvolvimento de produtos e aplicativos voltados à resolução de algum problema/questão ambiental ou social. É com esse intuito que estudantes do 2º ano do Ensino Médio do Colégio Monteiro Lobato, em Porto Alegre, realizam pesquisas acadêmicas

Equidade na alfabetização: um olhar atento para os que mais precisam

Este documento foi produzido no contexto de uma parceria entre a Comunidade Educativa CEDAC, o Instituto Gesto e a Secretaria Municipal de Educação de Porto Alegre, com o objetivo de garantir os direitos de aprendizagem dos alunos após os impactos da pandemia de Covid-19 na rede de ensino municipal. A política pública 'Alfabetiza+poa' visa, além

Como escolas estão preparando jovens do Ensino Médio para carreiras do futuro

e empresários. Para além das feiras de profissões, comuns há anos nas escolas, um recurso muito utilizado atualmente é o desenvolvimento de produtos e aplicativos voltados à resolução de algum problema/questão ambiental ou social. É com esse intuito que estudantes do 2º ano do Ensino Médio do Colégio Monteiro Lobato, em Porto Alegre, realizam pesquisas acadêmicas

Entenda o impacto da nova política de Educação Especial para escolas, estudantes e famílias

. Conforme dados até 2024 do Censo Escolar do Ministério da Educação (MEC) analisados pelo Instituto Rodrigo Mendes, somente 6,4% dos professores regentes no Brasil têm formação continuada em Educação Especial. No Rio Grande do Sul, o índice é menor: 6,2%. Entre docentes do atendimento especializado, o percentual de formação é de 40,1% no Brasil e de 43,5% no RS

Pensamento computacional: escolas devem incluir educação digital e midiática nos currículos em 2026

.  No Colégio Anchieta , de Porto Alegre, existe um currículo consolidado nessa área, contemplando questões como inteligência artificial (IA) , robótica, jogos digitais e programação. — Na Educação Infantil, por exemplo, já iniciamos com a linguagem digital , e nos anos iniciais do Ensino Fundamental acrescentamos a questão do pensamento lógico . E isso ocorre

Educação Física em debate: Assembleia discute redução de carga horária e alerta para riscos no ensino

. Publicidade Foto: Porto Alegre 24 horas O presidente do Conselho Brasileiro de Ciência do Esporte (CBCE), Ednaldo Pereira Filho, afirmou que a decisão do governo estadual "é ilegal e imoral", além de contrariar as práticas internacionais voltadas à promoção da saúde. Já o professor André Furtado alertou que, nas escolas técnicas, a disciplina ficará limitada

COP 30 impulsiona aulas e projetos de meio ambiente nas escolas do Brasil

puderam contribuir para essa declaração. Aqui no colégio, o coletivo de alunos que debatem as mudanças climáticas realizou discussões para construir um texto e colaborar com o Y20 — esclarece Bruno Maia, coordenador de Sustentabilidade da Escola Parque. Em Porto Alegre, no Rio Grande do Sul, a proximidade da COP motivou o Colégio Americano Bilíngue a instalar

Mais da metade dos estudantes do país não acredita que a escola se preocupa com seu bem-estar

. O estudo também descreve um cenário de normalização do bullying e de outras violências. Estudo: Sete a cada dez alunos do ensino médio já usam IA, mas só um terço teve orientações sobre o tema na escola Mercado de trabalho: Educação de jovens e adultos eleva empregabilidade em 7%, indica estudo O Instituto Educbank de Educação e Cultura, em parceria com o Great

Novo Ensino Médio une formação técnica, cultura e experiências reais

de smartphones nas escolas , surge também a chance de aproximar ainda mais os jovens de experiências de aprendizado longe das telas. Em escolas como o Instituto Ivoti, isso se traduz em uma educação integral, com itinerários formativos de aprofundamento e educação profissionalizante, atividades culturais, esportivas e internacionais, além do desenvolvimento

EAD não aumentou a escolaridade no Interior e ajudou a desarticular o movimento estudantil, apontam entidades

como um mecanismo para que as instituições possam gastar menos ". O graduando de Geografia do Instituto Federal de São Paulo também aponta para a mercantilização da educação e a pandemia como elementos que tiveram efeito de desarticulação dos alunos . — Hoje, quando vamos passar em salas de aula para apresentar o movimento estudantil, enfrentamos um grande desafio

RS tem o maior número de escolas públicas entre as 50 melhores instituições de acesso universal do Brasil

(Enem) 2024. Ao todo, 12 escolas do Estado figuram na lista nacional de destaques entre aquelas que não realizam processo seletivo para escolha dos estudantes. São elas: Publicidade Foto: Pixabay / Porto Alegre 24 horas Escola Guilherme Exner, de Presidente Lucena Escola Dante Grossi, de Garibaldi Escola 25 de Maio, de Imigrante Escola Antônio Stella

No ano da enchente, escolas públicas do Rio Grande do Sul ficam em segundo lugar no Enem

à Secretaria da Educação (Seduc), foi baseada nos microdados da prova, divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Considerando todas as redes de ensino, públicas e privadas, o RS obteve a quinta maior média do país . O desempenho, segundo a Secretaria da Educação, reflete uma consistência histórica, já que o Estado

O desafio do Ensino Básico

Em entrevista ao programa Gaúcha Atualidade , da Rádio Gaúcha, na última quinta-feira, o ministro da Educação, Camilo Santana, admitiu que o maior desafio educacional do país é fazer com que jovens e adultos brasileiros concluam o ensino básico . O Censo Escolar de 2024 e levantamentos realizados pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Instituto

"Quase um terço da população brasileira não concluiu a educação básica", alerta ministro da Educação

com que o jovem acorde pela manhã e tenha vontade de ir para a escola. Mas é preciso também entender um pouco a situação do dia a dia da vida de muitos brasileiros — explicou.  O ministro está em Porto Alegre para uma conversa, com professores e alunos, no Instituto de Educação Flores da Cunha , na região central da Capital. Ele estará acompanhado da secretária

Aprender fazendo: escolas do RS apostam em projetos práticos no Ensino Médio

que podem ajudá-los a fazer com que esse trabalho seja mais aplicado às áreas de comunicação e marketing — pontua. A meta é estender a atividade a outras turmas e, no futuro, transformá-la em projeto de extensão da UFRGS. No Colégio Monteiro Lobato, em Porto Alegre, o itinerário Sustentabilidade e Economia é desenvolvido com o Instituto Caldeira . Os estudantes

Governo do Estado anuncia pacote de incentivos para profissionais da educação e estudantes da Rede Estadual

da Educação Gaúcha, que deve ser regulamentado e implementado a partir deste ano. Publicidade Foto: João Pedro Rodrigues/Secom / Porto Alegre 24 horas As ações estão divididas em duas frentes principais: reconhecimento dos profissionais da educação e premiação para estudantes. "Estamos vivendo uma jornada de transformações na educação gaúcha. Avançamos

Vitória lidera ranking com mais de 70% das crianças em creche

em creches. Além de Vitória, apenas outras seis capitais alcançaram a meta — São Paulo (SP), Belo Horizonte (MG), Curitiba (PR), Florianópolis (SC), Rio de Janeiro (RJ) e Porto Alegre (RS). A média nacional foi de 41,2%. > A secretária municipal da Educação, Juliana Rohsner, explica que, para ter indicadores positivos, a administração investiu no reordenamento

Conheça as 50 escolas públicas com maiores notas no Enem 2024 e que dispensam seleção de alunos

Na cidade de Presidente Lucena (RS), a quase 70km de Porto Alegre, o filho do prefeito estuda junto com o do pequeno agricultor. Lá só existe a Escola estadual Guilherme Exner com essa etapa escolar — não há nenhuma outra unidade, nem privada —, e todo mundo confia no ensino público. E há bons motivos para isso: no ano passado, o colégio teve a maior média

Universidades públicas de Porto Alegre oferecem benefícios a estudantes; saiba quais

de Assistência Estudantil (Pnaes) , sancionado no ano passado. A lei 14.914/2024 definiu parâmetros para políticas públicas que busquem oferecer oportunidades para evitar que estudantes precisem deixar as salas de aula do Ensino Superior e educação profissional, científica e tecnológica. São as universidades e institutos federais os responsáveis por executar

Por que o RS teve a maior queda na alfabetização no Brasil e o que está sendo feito para reverter o quadro

. Em Canoas, a taxa caiu de 53,2% para 41,4%. Já Porto Alegre não teve os dados divulgados porque não atingiu o requisito mínimo de participação de 70%. A prefeitura tenta ter acesso às informações. O secretário municipal de Educação, Leonardo Pascoal, reconhece que é preciso avançar e projeta melhorias: — Historicamente, o dado é de 40% ( de crianças