Novo Ensino Médio mudará rotina da comunidade escolar

que essa obrigatoriedade foi publicamente criticada pelo Conselho Nacional de Secretários de Educação – o que certamente será usado como argumento pelos contrários. Itinerários formativos Criados com o objetivo de aprofundar áreas de conhecimento ou de formação técnica profissional – levando em conta a importância desses conteúdos para o contexto local e as possibilidades

Mais de 6,9 mil estudantes estão sem aulas um mês após enchente inundar escolas | GZH

sem previsão de retorno; outras oito devem retornar até 1º de julho; uma está em processo de fechamento; e uma segue como abrigo. Ao todo, 17 estão fechadas, sendo que uma delas está em Porto Alegre. O Colégio Estadual Cândido José de Godói atende 323 alunos na zona norte da Capital. A limpeza no local sequer começou – e não há perspectiva de retomada das aulas. — Há

Nível de alfabetização de crianças atinge 60% após queda durante a pandemia

políticas de alfabetização em regime de colaboração com seus municípios. No caso de Rondônia, foi instituído o Programa de Alfabetização do Estado (ProAlfa Rondônia). Comitês Estratégicos – A finalidade é a coordenação de estratégias locais em prol da alfabetização, que já foi implementado no estado. Formação de professores e gestores – MEC já investiu R$ 12,5

Porque disciplina de escolas cívico-militares prejudica o seu filho

o conteúdo programático de ensino, ao invés deste aspecto estar subordinado ao Ministério da Educação, como em outras instituições de ensino. Neles há, também melhor infraestrutura, quadros profissionais com melhores salários e uma forma de seleção do público que quer atender, através de processos seletivos ou de obrigatoriedade de grau de filiação com membro

O papel da escola no enfrentamento das tragédias climáticas

habilidades práticas. Alunos com uma formação consistente sobre questões ambientais e climáticas são capazes de avaliar criticamente publicações nas redes sociais, por exemplo, reduzindo a abertura para notícias falsas. No estudo, há destaque para ações focadas na infraestrutura e na gestão escolar que promovam um espaço de aprendizagem comprometido

Tarcísio sanciona lei das escolas cívico-militares mesmo sem apoio de educadores; conheça o modelo

para que a comunidade de uma determinada localidade vote se aceita ou não o modelo cívico-militar. Com a sanção, as instituições de ensino que aderirem ao projeto terão um policial da reserva como monitor para desenvolver atividades extracurriculares. As disciplinas ainda continuam sendo ministradas por professores e a administração dos locais seguem sob responsabilidade

Escolas Verdes: mudanças climáticas exigem readaptação da infraestrutura escolar

A garantia de infraestrutura adequada a todas as escolas públicas sempre foi um dos aspectos destacados por educadores como essenciais para a melhoria da qualidade da educação. No contexto de mudanças climáticas, o tema ganha ainda mais relevância, afinal, ondas de calor, secas prolongadas, enchentes e outras consequências do aquecimento global serão cada

Do ensino integral e híbrido à aprovação direta: especialistas apontam as saídas para o RS retomar aulas

para saber o nível de aprendizado — diz Claudia. A readaptação de locais públicos para servir de salas de aula é uma realidade na Ucrânia, que vive um contexto de guerra desde 2022. De acordo com a doutora em direito internacional Priscila Caneparo, as autoridades chegaram a construir salas de aula em estações de metrô, a fim de proteger os alunos dos mísseis

O impulso ao desenvolvimento educacional brasileiro

no mundo do trabalho, aproximando-se dos setores produtivos locais, e a partir de investimentos na infraestrutura das escolas, na formação e remuneração dos docentes da EPT. Somente assim poderemos assegurar que a Educação Profissional e Tecnológica continue a desempenhar um papel crucial no desenvolvimento educacional e econômico do Brasil. Henrique Carlésimo

Audiência pública na Alesp condena a militarização das escolas paulistas

de investir em professores e infraestrutura escolar, o governador fará que profissionais da segurança, que não tem formação educativa, recebam maiores salários", explica Poliana Nascimento. "Por isso queremos ouvir a opinião dos principais interessados: alunos e professores", finaliza. Audiência Pública "Não a MIlitarização Das Escolas – Contra o Projeto das Escolas

70% dos alunos da rede pública já retomaram as aulas no Rio Grande do Sul

Alto contraste A+ A- Escolas menos afetadas retomam aulas (Rafa Neddermeyer/Agência Brasil — 19.5.2024) Dos 741.831 alunos da rede pública, 519.462 (70%) já retornaram às salas de aula, conforme boletim divulgado pelo governo estadual nesta segunda-feira (20). Segundo o governo, o retorno é gradual e considera questões de infraestrutura básica

Educação híbrida: como a gestão pode apoiar as competências digitais da equipe

e gestores da rede de ensino reflexões sobre as demandas locais e globais referentes à educação, mobilizando o ensino-aprendizagem por meio de atividades. Clique na foto para ver a galeria de imagens: Divulgação Coded-Ced Ceará Laboratórios de Física, Química, Biologia e Matemática Divulgação Coded-Ced Ceará Seminário DoCEntes 2023 Divulgação Coded-Ced Ceará

Publicada resolução que flexibiliza calendário escolar

a necessidade de que as soluções a serem encontradas pelos sistemas e redes de ensino sejam realizadas em regime de colaboração, uma vez que muitas dessas soluções envolverão ações conjuntas de todos os atores do sistema educacional local e nacional.     A fim de ser possível olhar para as oportunidades trazidas pela dificuldade do momento, o Conselho recomendou

Escolas do RS podem aumentar dias letivos de 2025 para completar calendário deste ano

reprogramar o calendário escolar, e aumentar os dias letivos e carga horária de 2025 (veja mais detalhes abaixo). Segundo o comitê, a estratégia deve garantir a execução de todos os objetivos de aprendizagem deste ano letivo. As aulas presenciais devem voltar quando as autoridades locais atestarem a segurança de alunos e profissionais. Veja mais Ipea diz que Brasil

O que muda com a lei que obriga prefeituras a levantar demanda por vagas em creches

o repasse de recursos federais às regiões com maior urgência no acesso à educação infantil. A nova lei estabelece que as verbas repassadas pela União devem ser destinadas à expansão da infraestrutura física e das creches. Por sua vez, as prefeituras devem contar com apoio estadual e federal para formular e divulgar os números anuais. Com base nessas informações

Sindicato celebra expansão de institutos federais, mas cobra valorização de servidores

existentes, com a construção de refeitórios, ginásios, bibliotecas, salas de aula e aquisição de equipamentos, de acordo com o Palácio do Planalto. Publicidade O sindicato ressalta que as unidades existentes de instituto federal funcionam, em sua maioria, com "graves contradições, limitações de infraestrutura física, problemas crônicos e numerosos paradoxos

A greve dos professores nas universidades federais é necessária? NÃO

do sindicato local e rejeitaram a greve. Pois bem: por que não paramos? A resposta exige que enfrentemos um debate difícil, porém necessário. A universidade pública brasileira está numa encruzilhada. De um lado, traduz um vibrante projeto democrático de produção científica e de criação de um futuro melhor. Do outro, padece de recursos: sua infraestrutura clama

"A educação no Brasil não pode mais perder tempo", afirma Priscila Cruz

, nem sempre os índices são acompanhados de uma redução na criminalidade. Há exemplos de locais que conseguiram aliar bons resultados na educação a essa redução? A educação explica muita coisa, como uma empregabilidade melhor, por exemplo. No entanto, não é uma varinha de condão que você sacode e pronto. Se fosse, o Ceará seria um Estado com índices melhores em outras

MEC elabora plano de ação para implementar 100 novos institutos federais

corre contra o tempo. Após a burocracia relacionada à definição do local e a doação do terreno, os órgãos vão iniciar o processo de licitação para a realização das obras. A previsão da pasta é de que até 2026 as unidades autorizadas já estejam em funcionamento. Cada nova escola tem custo estimado de R$ 25 milhões, sendo R$ 15 milhões em infraestrutura e R$ 10

Ensino a distância estimula inclusão indígena, mas qualidade é desafio

, apenas 58,6% dos domicílios na área rural fazia utilização de internet. É nessa região que se concentram 44,48% da população indígena do país segundo o Censo Demográfico 2022. "O ensino a distância tem a capacidade de chegar mais nas comunidades, mas tem que ter uma infraestrutura mínima local que muitas aldeias não têm. Mesmo no estado de São Paulo