Lei do celular: escolas relatam primeiras impressões após reorganização

da Caatinga, com registros feitos pelo aparelho. Com a chegada da lei, o acesso ao celular na escola paraibana só é permitido quando solicitado pelo professor, decisão que passou a ser bem aceita pelos estudantes. "Vejo na restrição uma maneira de orientar o manuseio dos aparelhos. É uma necessidade essencial para promover a inclusão digital e a conscientização sobre

Professoras relatam como foi 1ª semana com proibição de celulares nas escolas

O artigo relata as experiências de professoras após a primeira semana de proibição do uso de celulares nas escolas, conforme nova lei estadual em São Paulo. As educadoras destacam desafios e reflexões sobre a medida. Algumas apontam que a proibição pode dificultar o uso pedagógico do celular, já que muitos professores utilizam o dispositivo como ferramenta ...

Uma articulação interministerial pela conectividade escolar

Lançada em 26 de setembro de 2023, a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) é uma ação liderada pelo Ministério da Educação (MEC) e o Ministério das Comunicações (MCom) e que foi desenhada para acontecer em colaboração com as redes de ensino. Ela visa garantir a conectividade para fins pedagógicos em todas as escolas públicas de educação básica do...

Inclusão na prática: convivência com a diversidade

comportamento em relação à temática escola para todos. O livro digital “Inclusão na Prática” está disponível em bit.ly/inclusao-na-pratica. Este depoimento foi originalmente publicado na seção de relatos de experiências da plataforma Diversa, uma iniciativa do Instituto Rodrigo Mendes em parceria com o MEC e diferentes organizações comprometidas com o tema

Proibição do celular já melhora o aprendizado, dizem professores

mais concentrados nas aulas", revelou Maria Eduarda. Os impactos da proibição do celular 1 Volta das brincadeiras Sem os aparelhos celulares na hora do recreio e intervalos de aulas, algumas escolas têm notado aumento das brincadeiras e jogos entre os estudantes. Isso promove maior interação entre eles, além de criar mais oportunidades de inclusão. 2 Maior interação

Um pacto social em prol de ambientes digitais mais saudáveis

As discussões sobre como promover o uso mais seguro, equilibrado e crítico dos ambientes digitais, principalmente por crianças e adolescentes, ganharam novo capítulo esta semana, com o lançamento de um amplo guia elaborado pelo governo federal com o apoio de especialistas e representantes da sociedade civil, entre eles o Instituto Palavra Aberta

O que é o Pé-de-Meia? Quem tem direito aos pagamentos? Entenda

O Pé-de-Meia é um programa destinado a estudantes do ensino médio público, visando promover a permanência e conclusão escolar por meio de incentivos financeiros para aqueles cadastrados no CadÚnico. Seu principal objetivo é diminuir a desigualdade social, incentivando a inclusão educacional e a mobilidade social entre os jovens. PUBLICIDADE Estudantes

É preciso celebrar inclusão de educação midiática nos currículos escolares do país

As escolas brasileiras finalmente passarão a contar com diretrizes curriculares de educação midiática. No dia 20 de fevereiro, o Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou, por unanimidade, um documento que reúne, além de orientações para o uso de celulares e de outros dispositivos digitais nos sistemas de ensino —em consonância com a Lei 15.100/2025

Número de brasileiros com ensino superior completo chega a 18,4%

Nos últimos anos, a educação superior no Brasil também passou por uma transformação com o advento das tecnologias digitais. As universidades e faculdades têm investido cada vez mais em plataformas de ensino a distância (EAD), que se tornaram uma alternativa viável e acessível para muitos estudantes, especialmente aqueles que residem em locais distantes dos centros

Medo e revolta por agressão covarde por causa de celular em sala de aula

. Estudantes que saibam lidar com suas emoções e aprendem a negociar diferenças têm menos chances de se envolverem em comportamentos violentos. A respeito do trabalho com a inclusão digital e o uso consciente dos celulares, é fundamental que sejam desenvolvidas orientações claras sobre o uso desses dispositivos, que integrem a formação sobre o seu uso responsável

A tecnologia como aliada da equidade na educação

para que esses alunos sejam capazes de acompanhar as atividades, em vez de criar programas específicos para uma ou mais deficiências e segregá-los em sala de aula. Nesse contexto, a tecnologia desponta como uma ferramenta poderosa para promover a inclusão, personalizar o ensino e apoiar o trabalho dos educadores. Desde 2015, o país conta com a Lei Brasileira de Inclusão (LBI

O que é o uso pedagógico do celular?

… Mas deve ser usada de forma adequada", pontua. Tecnologia na sala de aula A pesquisa TIC Educação de 2022 mostrou que 75% dos professores do ensino fundamental e médio disseram usar tecnologias digitais com os alunos para realizar aulas expositivas, 72% para solicitar a realização de exercícios e 78% para fazer pesquisas. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir

Chance para elevar a aprendizagem

como a portaria do Estado também deixam claro que os aparelhos eletrônicos podem ser utilizados para questões de acessibilidade e inclusão, problemas que envolvam saúde ou outros tipos de emergência. Por isso trata-se de uma restrição, e não de uma proibição. Até porque os smartphones e outros aparelhos do gênero podem e devem ser usados como ferramentas pedagógicas, sob

Celulares proíbidos na sala de aula: saiba o que muda com a nova lei nas escolas

digital e midiática. Em muitas escolas, o celular é uma ferramenta pedagógica e o material didático é eletrônico. Como os alunos poderão se comunicar com as famílias? Para questões de acessibilidade, inclusão, de saúde ou emergências, o celular não foi proibido. Aqueles que precisam se comunicar com os pais para organizar a rotina familiar devem fazê-lo sob

De recolhimento a punições: como escolas do CE estão se adaptando para cumprir lei e proibir o uso de celular

do sindicato representante das instituições privadas, para saber que providências têm sido aplicadas nos primeiros dias letivos sob o peso da lei nacional. Veja também Ceará Saúde mental: acesso a internet e a celular aumentam no CE e alertam para riscos de ‘dependência digital’ Ceará Proibição de celular nas escolas é discutida há quase 20 anos em projetos nunca

IA e inclusão integram tendências para a educação em 2025

, ainda há desafios para garantir uma inclusão efetiva no mundo digital", considera Caffé. "Tecnologias assistivas, como softwares de leitura de tela e plataformas com funcionalidades de acessibilidade, estão sendo integradas para apoiar a aprendizagem de pessoas com deficiência". O papel da formação docente e da gestão escolar no futuro Na perspectiva do CEO

Nos jogos virtuais, um caminho para incluir crianças com autismo

Jovem Cientista. Com o tema Conectividade e Inclusão Digital, 799 projetos foram inscritos. A divulgação dos premiados será em fevereiro. Inscreveram-se projetos que trataram de campos como a construção de modelos a partir do uso de inteligência artificial em questões de saúde pública, educação e sustentabilidade e a necessidade de uma discussão mais filosófica

Possibilidade de acionar o conselho tutelar em caso de uso de celular nas escolas de SP preocupa educadores

Nejm, especialista em educação digital do Instituto Alana. — É preciso que seja planejado como cada escola vai proceder, o que inclui as advertências, as chamadas de orientação. É importante para uma fase de transição. Marcelo Nascimento, à frente da Associação Paulista de Conselheiros Tutelares e ex-Conselheiros Tutelares, diz que vê com preocupação

'Não adianta escola proibir celular e os pais continuarem deixando usar 5 horas seguidas em casa'

uma possibilidade de conexão em escolas públicas que muitas vezes não têm computadores para todos, além de uma oportunidade de inclusão digital para estudantes que não têm acesso pleno à internet em casa. 'A proibição [do celular] é uma medida inicial pra gente poder retomar o controle da sala de aula. Ela é um caminho, mas não pode ser um fim', defende educadora Foto

Escolas devem chamar pais de alunos que insistirem em usar celular, afirma Governo de SP

feita com verba do PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola). O governo define que deve ser realizado um programa de sensibilização para a comunidade escolar, com campanhas de comunicação, rodas de conversa, palestras e atividades integradas. Fala em desenvolvimento de ações interdisciplinares para abordar o tema do uso da tecnologia e da saúde digital e mental