Escola de Porto Alegre é finalista de prêmio em prol da igualdade racial com projeto de 'afroabetização'

A Escola Municipal de Ensino Fundamental Saint'Hilaire, no bairro Lomba do Pinheiro, Zona Leste de Porto Alegre, é uma das finalistas do prêmio 'Sim à Igualdade Racial', na categoria Educação e Oportunidades. Organizado pelo Instituto Identidades do Brasil, o concurso é considerado o maior da América Latina voltado a essa temática. A entrega será na noite

MEC abandona pacto de direitos humanos que envolve 333 instituições de ensino superior

, a professora Nair Bicalho, da UnB, diz que o abandono da iniciativa reflete um governo onde os direitos humanos estão completamente fora de lugar. "É assustador ver que o governo está completamente desconectado da história das políticas públicas de direitos humanos no país, e caminha contra, no sentido de negar questões como a identidade de gênero", diz ela. Nair

Aulas semipresenciais gratuitas do Ensino Médio são oferecidas em Volta Redonda

de Educação Básica da Firjan. Para se inscrever é necessário ter idade mínima de 18 anos e comparecer pessoalmente na Escola Firjan SESI, que fica na Avenida Lucas Evangelista de Oliveira Franco, nº 595, no bairro Aterrado. Os documentos necessários são (original e cópia): Certidão de nascimento ou casamento Carteira de Identidade CPF Comprovante de escolaridade

Evasão Escolar: como identificar os sinais de que o aluno vai largar a escola (e o que fazer para que ele volte)

fase enfrentam um processo de amadurecimento físico e emocional importantíssimo e a maioria das experiências vividas nesse período inclui o desenvolvimento da identidade, da independência social e econômica e da aquisição das competências necessárias para relacionar-se consigo e com o outro. Muitos abandonam a escola no intuito de conquistar coisas que julgam

4 maneiras de articular juventudes e sociedade

apoio para que as novas gerações construam sua própria identidade, evitando desorientação e dissolução dos laços de solidariedade. "Mas essa iniciativa não deve ter apoio na caridade, mas na noção de direitos, e que remeta a decisões no espaço público. Portanto, ela deve apontar para políticas públicas adequadas, e que o poder do Estado exerça um alcance maior

O que os melhores professores do ensino superior fazem?

e fortalecer um espaço para reflexão, discussão crítica e troca de experiências. Foi necessário um percurso pois entendemos que não basta uma adesão formal, é necessário um processo de construção de identidade do grupo que compõe a Comissão, que possibilite a articulação e atualização da temática central em torno da qual se articulam os projetos, pessoas e instituições

Por uma gestão democrática nas escolas

democrática. O que experimentei como professora é que nosso maior desafio é fazer com que o estudante se sinta seguro, respeitado integralmente. Ninguém aprende debaixo de opressão. Acredito em uma educação que respeite a voz do estudante, a subjetividade, a identidade, quem ele é, de onde ele veio, qual é o lugar dele no mundo. Há um longo debate sobre a discussão

A gestão escolar do futuro e os desafios à sua espera

não podem mais ser resolvidos com visões hegemônicas do passado As questões de identidade cultural (sexo, raça, social) devem ser levadas em conta na hora de compor o quadro de colaboradores. A diversidade de origens, ideologias e posições é primordial para que possamos propor na escola diferentes pontos de vista. Os problemas contemporâneos não podem mais ser

Pesquisadores criam a 'WikiFavelas', enciclopédia virtual das comunidades

dos territórios que os circunscrevem"; agem "como árbitros de litígios (...), podem cobrar taxas sobre atividades econômicas, financiam eventos culturais e realizam políticas assistenciais". "Rolezinho: era um simples passeio entre amigos, que virou uma afirmação de identidades e estilos, quando foram proibidos em lugares como shoppings. Hoje, é uma manifestação cultural

Gestão Escolar

de vulnerabilidade são extremas. Esses dias, recebi um jovem de 20 anos, nascido em São Paulo, que não sabia ler e escrever e não possuía carteira de identidade ou CPF. LEIA MAIS É preciso acolher com mais cuidado a juventude na EJA O mais frequente, no entanto, são jovens que foram "expulsos" das escolas regulares. Os motivos são variados: problemas de comportamento

Especialistas avaliam fim de secretaria ligada à diversidade e inclusão

, tudo o que a gente puder fazer, principalmente para não fixar identidade em criança nenhuma é o que melhor a gente pode fazer para entender o outro segundo o que ele é", completa. EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS | Principais Ações Para Toni Reis, secretário de Educação da Associação Brasileira de Gays, Lésbicas e Trasgêneros (ABGLT), a SECADI teve um papel

"EAD pode ser uma opção para a EJA, mas no ensino regular precisamos do aluno na sala de aula", diz secretária do MT

orientador, vamos formar um grupo de fomento para algumas unidades que serão convidadas a se unir a esse projeto piloto. O projeto servirá para estabelecer de que forma iremos conduzir os processos e avaliar a implementação desse novo Ensino Médio, assim como também para formar professores, construindo essa nova identidade pedagógica no processo de participação

7 ideias para usar a tecnologia na Educação Infantil

A fotografia é um campo rico a ser trabalhado na Educação Infantil e um propulsor a várias atividades. Entre elas, trabalhar a questão da identidade, histórias em quadrinhos por expressões, montar campanhas com as crianças e explorar a reflexão por trás das imagens – o que contribui para o desenvolvimento crítico e da autonomia dos alunos. 5) Ferramentas digitais

Tabata Amaral: Novo mesmo é não ter rótulos

que já não sou apenas uma menina da periferia, porque tive oportunidades que quase ninguém ao meu redor teve. Para muitos, isso faz com que eu não pertença a nenhum desses dois mundos. Mas não troco minha identidade com a periferia nem tudo o que aprendi em Harvard por nenhum rótulo nesse mundo. Da mesma forma que dizer que conheço a desigualdade brasileira

Cotas para pessoas trans - #VidaUniversitária

O vídeo apresenta uma conversa entre Nátaly Nery e Maria Clara Araújo (graduanda de pedagogia) para discutir sobre transgeneridade, educação e sistema de ações afirmativas nas universidades.

Raça negra e educação 30 anos depois: memórias e legados

Este artigo propõe uma releitura da publicação Cadernos de Pesquisa nº 63, que registrou apresentações e discussões que constituíram o Seminário O Negro e a Educação realizado em dezembro de 1986, pela Fundação Carlos Chagas e pelo Conselho de Participação e Desenvolvimento da Comunidade Negra do Estado de São Paulo. Trinta anos passados, discutem-se ainda ...

Número de escolas com nome de presidentes da ditadura militar cai 26% em uma década

essas comunidades e dar sua identidade." A pesquisadora lembra que, como não foram eleitos com voto direto, os presidentes militares não tinham a popularidade de outros presidentes. "Esses ditadores buscavam meios artificiais para se destacar", diz ela. As mortes de Costa e Silva e Médici pouco depois de deixarem a Presidência podem ter contribuído para a escolha

Estudantes da rede pública podem se inscrever para curso gratuito de preparação para o Enem em Petrópolis, no RJ

da matrícula, o candidato deve apresentar os seguintes documentos (original e cópia): identidade e CPF do candidato e do responsável (para menores de 18 anos) e comprovante de escolaridade, comprovante de residência, autodeclaração de baixa renda feita de próprio punho pelo candidato maior de 18 anos ou pelo responsável do candidato menor e duas fotos 3x4. O edital

Entenda a crise no Ministério da Educação em 4 pontos

delas, a equipe de reportagem ouviu pessoas envolvidas com a pasta, mas que preferiram manter o anonimato. Entre as fontes cujas identidades serão preservadas está gente que esteve na equipe de transição, está no atual quadro de funcionários ou foi demitido recentemente. O relato deles responde às seguintes perguntas: Qual é o motivo da crise? O que quer cada

Após questionamento sobre atuação em escola, professor trans comenta: 'Pedagogia que não inclui jamais será educativa'

ele, o fato de ser uma pessoa trans nunca foi um obstáculo para os pequenos, e atribui o preconceito aos adultos. "A transgeneridade nunca será um problema para as crianças, são as pessoas adultas que perdem tempo disseminando preconceitos. As crianças não estão preocupadas se seu professor é um homem trans. Elas são inteligentes e entendem que a identidade de gênero