MEC anuncia pacote de valorização do magistério

dos Professores’. No artigo, ele sugere ao governo federal assumir a responsabilidade pela criação de um "piso de conhecimento para os professores da etapa básica". Atualmente, os critérios para essa escolha ficam a cargo dos estados e municípios. —— —— Assim que soube do concurso unificado, Buarque afirmou à repórter: "creio que [o concurso unificado] é uma boa medida

Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

nesse nível de ensino é Pernambuco, com 62,5%, seguido por Paraíba (57,8%) e Ceará (42,1%). No outro extremo, estão Paraná (4,4%), Rio Grande do Sul (4,7%) e Pará (5,2%). Como apontam os dados, o Ceará é hoje um dos estados que mais se destacam na oferta de educação integral, tanto no Ensino Fundamental quanto no Ensino Médio. No caso das escolas

Lei complementar n. 484, de 31 de março de 2022

Lei complementar n. 484, de 31 de março de 2022, do Governo do Estado de Pernambucp, que reajusta o Piso Salarial do Professor da Rede Pública Estadual de Ensino e vencimento base dos cargos que indica.

ABAVE promove webinar "Avaliação em tempos de pandemia: a experiencia dos Estados"

Na quinta-feira, 29 de outubro, às 16h, a Associação Brasileira de Avaliação Educacional irá realizar o webinar “Avaliação em tempos de pandemia: a experiência dos Estados” para refletir sobre as experiências dos estados de Pernambuco e São Paulo. Participarão da discussão: Alicia Bonamino (prof. da PUC- RIO); Lina Kátia Mesquita de Oliveira (diretora

Professor não pode virar fiscal de celular em aulas, alertam educadores

em políticas públicas voltadas à área da educação. Ex-secretário de educação de Pernambuco, ele diz que a nova lei, em alguns casos, tende a expor os docentes a mais riscos, caso não se estabeleça uma norma clara com os pais, alunos e gestores responsáveis. Neves cita os recorrentes casos de violência sofridos por professores da rede pública para respaldar

Ao menos 16 redes estaduais já proíbem celular em escolas mesmo antes de lei federal

A proibição aos celulares em sala de aula, tema de projeto de lei que tramita na Câmara e apoiado pelo governo Lula (PT), já é estabelecido por ao menos 16 redes estaduais. Nas capitais, pelo menos 14 redes municipais também têm algum tipo de restrição. As redes municipais são responsáveis pelas matrículas até o ensino fundamental. Já os estados

Curso do MEC liga reforma do ensino médio a ‘políticas neoliberais’ e ‘privatização dos itinerários’

dos Estados a elaborar seus planos para as escolas, depois da aprovação da lei que mudou mais uma vez o ensino médio em 2024. O MEC afirma que o material não havia sido aprovado pelo governo federal. Diz também que, depois de ser avisado pelo Estadão, a professora foi afastada do curso (leia mais abaixo). Procurada pela reportagem, a docente responsável por dar a aula

A reprodução das desigualdades no acesso às estatísticas educacionais

com maiores taxas de não divulgação são oriundos das regiões norte e nordeste do país. Ceará e Pernambuco são exceções a essa constatação e, nesses casos, importante ressaltar que são territórios comumente evocados em pesquisas que tratam de modelos exitosos de colaboração entre estados e municípios. No ano de 2021, em 12 das 26 UF, pelo menos metade dos municípios

"Educação, arte e cultura, quando integradas, são alavancas imbatíveis de transformação social com foco na equidade"

Zumbi dos Palmares. Em 2023, a personalidade homenageada foi Mozart Neves Ramos, titular da Cátedra Sérgio Henrique Ferreira, do IEA da USP e secretário de Educação do Estado de Pernambuco (2003-2007). . Já o Instituto Ayrton Senna foi a entidade homenageada do ano passado devido ao esforço de disseminar há pelo menos 10 anos aos educadores e educadoras do país

'Soluções capitais': tempo integral e creche não têm lugar nos planos dos candidatos para a educação

garantir bons números de alunos em tempo integral. Ele lembra que estados mais pobres, como Pernambuco e Piauí, são referência nesse aspecto, e conseguiram avançar mais do que outros mais ricos, como o Rio e São Paulo. — O gasto para a implementação do tempo integral pode ser superado pelos muitos ganhos de eficiência de custo que esse modelo acaba gerando

Ensino integral alavanca desempenho no Ideb e reduz desigualdades educacionais no Brasil

integrais tiveram performance superior no Ideb em todos os níveis socioeconômicos. Em Estados com menor PIB per capita, como Pernambuco, Ceará e Piauí, onde 70%, 70% e 85% das escolas, respectivamente, já operam na modalidade integral, os resultados alcançados se comparam aos de Estados mais ricos, mostrando o potencial do modelo para reduzir desigualdades

Professor que usa IA vai substituir aquele que não usa, diz pesquisador

de ensino público do Piauí, apresentou a criação "AEE Buddy", que surgiu dentro da proposta de um edital do governo do estado para aplicação de IA no ambiente escolar. A plataforma, desenvolvida por estudantes, monitora o rosto dos alunos em ambientes de Atendimento Educacional Especializado (AEE) e identifica comportamentos e emoções. Com os resultados captados

Governo federal reúne as 21 escolas que se destacaram no Ideb

Escolas que alcançaram nota 10 no Ideb 2023 são de Alagoas, do Ceará e de Pernambuco. Ministro Camilo Santana e presidente Lula recebem alunos e representantes das escolas no Palácio do Planalto, em Brasília. O governo federal, por meio do Ministério da Educação (MEC), realizou nesta quarta-feira, 4 de setembro, um encontro com as 21 escolas

Governo nomeia mais 250 professores para reforçar rede estadual de ensino

O Governo de Pernambuco nomeou 250 professores para reforçar a rede estadual de ensino. A nomeação foi publicada no Diário Oficial do Estado desta quinta-feira (5), contemplando escolas de todas as regiões pernambucanas, e faz parte da iniciativa do Governo de Pernambuco de nomear, até dezembro deste ano, 4,9 mil novos professores, assegurando ainda

Lula destaca compromisso do governo federal com educação da ‘creche à universidade’

Inácio Lula da Silva destacou nesta quarta-feira (4) o compromisso do governo federal com a educação, desde os primeiros anos de ensino até a chegada do estudante à universidade. Pela Constituição Federal, o direito à educação é compartilhado pelos entes federados — a educação infantil e o ensino fundamental 1 são de responsabilidade dos municípios; os estados

Ideb: estudantes aprendem pouco

É consenso que bons gestores precisam de metas e mecanismos para aferi-las. No setor público, contudo, raras são as políticas públicas cujas metas e instrumentos de mensuração são conhecidos, acompanhados e debatidos pela população, a ponto de governos se preocuparem. Taxas de inflação, percentual de pobreza, cobertura vacinal, dentre outros. Sem dúvidas

Mais que comparar desempenhos, Ideb indica por onde pode evoluir a educação

(15 escolas), ou em Pernambuco (uma escola), ou em Alagoas (5 escolas). Quando olhamos para o ensino médio, o ranking das 100 melhores escolas se distribui mais, tendo seis estados com destaque, incluindo São Paulo, que possui 24 escolas no ranking, e Ceará, com 19. Apesar dos destaques nos rankings, o principal objetivo do Ideb deveria ser orientar

Escolas de tempo integral estão reduzindo a evasão de alunos no Ensino Médio

% e 3,6%), Tocantins (0,6% e 2,2%) e Pernambuco (0,5% e 1,6%). Estudo com base no IDEB O estudo foi realizado a partir do resultado do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica(IDEB) de 2023, demonstrando que o modelo integral posto em prática no Brasil nos últimos anos, acelerando-se a partir de 2023 por Estados e municípios e empenho especial do governo

Muito mais que comparar desempenhos escolares, resultados do IDEB indicam por onde pode evoluir nossa educação

(15 escolas), ou em Pernambuco (uma escola), ou em Alagoas (5 escolas) Quando olhamos para o ensino médio, o ranking das 100 melhores escolas se distribui mais, tendo seis estados com destaque, incluindo São Paulo, que possui 24 escolas no ranking, e Ceará, com 19. Apesar dos destaques nos rankings, o principal objetivo do IDEB deveria ser orientar

Sete escolas públicas de Ensino Médio do RS estão entre as 100 melhores do país | GZH

esse ordenamento de rede para funcionar melhor — argumenta. Atualmente, os municípios são responsáveis pela gestão da Educação Infantil e dividem com o Estado e as escolas particulares a responsabilidade de manter as escolas de Ensino Fundamental, mais ou menos na proporção de um terço para cada um. O Ensino Médio é tarefa do Estado e das escolas privadas. O governo