Relatório do Plano Nacional de Educação deixa de lado Ideb, cria novas metas e inclui educação ambiental

dos relatores cria ainda um capítulo completamente novo. Entre 19 objetivos previstos no projeto está o de promover a educação ambiental com metas próprias. Ele se soma ao da educação digital, que também não estava previsto no atual PNE e foi inserido pelo governo. No caso da educação ambiental, o projeto de lei determina o fomento de atividades nesse campo

O programa Escola em Tempo Integral (ETI) e seus ordenamentos jurídicos (Formação - Programa Escola em Tempo Integral)

pelo Ministério da Educação em 2023 como política de fomento à criação de matrículas em tempo integral na perspectiva da educação integral na educação básica pública brasileira.

Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

de matrículas em tempo integral junto aos estados e municípios. Estes precisam aderir ao programa para receber os recursos destinados às novas vagas, que serão transferidos pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) levando em conta as matrículas pactuadas, o valor do fomento e critérios de equidade. A ampliação da oferta da educação em tempo integral já

Projeto motivacional para elevar expectativas

e o fomento à colaboração de profissionais de áreas diversas.

Câmara aprova urgências para votação de projetos com foco em educação

de Indução à Docência na Educação Básica, com o objetivo de atrair estudantes de graduação para atuarem futuramente como professores em escolas públicas e privadas. Entre os princípios da política nacional estão a valorização dos docentes da educação básica; fomento à escolha da carreira docente entre os alunos da educação superior; a universalização do atendimento

Número de jovens sem trabalho e estudo é o menor em dez anos no Brasil

de nem-nem. É uma questão que hoje está mais associada à falta de oportunidades. E quando se usa esse termo, dá a entender que isso é uma coisa específica dessa geração e que seja uma coisa voluntária. Mas quando olhamos para os dados, eles não mostram isso", disse. Para Monteiro, inclusive, políticas públicas e de fomento à economia podem contribuir para uma melhora neste cenário

Emendas parlamentares viram recurso complementar para universidades públicas

12,4% foram para ações de fomento à graduação, pesquisa, extensão e pós-graduação, e 10,8% para a ação classificada como funcionamento de instituições federais, como compra de mobiliários e equipamentos, pagamento de serviços de terceiros, entre outros. Os dados foram levantados pelos autores a partir do Tesouro Gerencial, sistema do governo federal

Drones ambientais e inclusão social: UFC usa IA para iniciativas de educação, assistência e inovação

também por meio da Interset. "Conseguimos esse fomento para que a Extensão pulse de forma mais vibrante", afirma. De fato, a ampliação das atividades em todos os campi da Universidade é uma das principais estratégias da atual gestão da UFC. "Precisamos de expansão", defendeu o reitor Custódio Almeida, em balanço dos dois anos à frente da instituição. "Se a gente

A educação é refém da descontinuidade

com volumes superiores. Em 2024, o MEC gastou R$ 755 milhões em alfabetização, contra promessa de R$ 1 bilhão. Neste ano, só 15% (R$ 119 milhões) de uma dotação fixada em R$ 772 milhões foram pagas até agora. Houve melhora nos resultados de 2024, mas quatro em cada dez crianças do 2º ano não foram alfabetizadas. No fomento a escolas de tempo integral, há redução

Como escolas particulares usam plataformas de IA e apps para melhorar as aulas

, por exemplo, tem se tornado árdua. Para alertar o estudante sobre a necessidade de nunca deixar de aprender na visão de Juliana Diniz, diretora de novos negócios da Start Anglo Bilingual School, é necessário que o professor ao mesmo se aproprie desta nova realidade digital, mas também assuma o papel de "agente de fomento à pesquisa, à curiosidade de aprender e acima

Demagogia, diplomas e dívidas

em que o Fies teve um pico de 733 mil contratos firmados, fruto da incúria da então presidente Dilma Rousseff. Em dinheiro, o calote atualizado do Fies soma impressionantes R$ 116 bilhões. O Fies, para relembrar, é um programa de fomento ao ingresso no ensino superior implementado no governo Fernando Henrique Cardoso, em 1999, como substituto do Programa de Crédito

Toffoli rejeita ação contra exclusão de EAD do programa Pé-de-Meia Licenciaturas

nos cursos de licenciatura. O mecanismo, entretanto, exclui os alunos que são matriculados em cursos à distância. Ao questionar as regras, a associação argumenta que a norma discrimina o sistema de ensino a distância e cria limitação injustificada para acessar a bolsa. A medida, sustenta a ABE-EAD, nega a política de fomento do ensino a distância, conforme

Um em cada oito brasileiros com ensino superior completo é analfabeto funcional, aponta pesquisa

Educativa e a consultoria Conhecimento Social, e é uma correalização da Fundação Itaú, em parceria com a Fundação Roberto Marinho, Instituto Unibanco, Unesco e Unicef. O Ministério da Educação anunciou em junho uma nova política de fomento para a criação de vagas nas redes estaduais e municipais, o Pacto EJA. Foram R$ 120 milhões empenhados com a modalidade em 2024

Dia da Literatura Brasileira: MEC lista estímulos à leitura

. Em 2025, a celebração ganha ainda mais força com os avanços promovidos pelo Ministério da Educação (MEC) no fomento à leitura e à formação de leitores no Brasil. Entre as principais ações em curso está o Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD), que tem se consolidado como uma das mais relevantes políticas públicas educacionais do país

Prestes a sair do papel, universidade indígena será passo importante na educação escolar dos povos originários

da educação está no modelo conteúdista, racional. Ou seja, propõe-se uma educação diferenciada, específica, mas a estrutura — de formação, de avaliação, de fomento, de promoção de políticas públicas — segue atrelada ao modelo tradicional. Esse é um dos desafios que vivemos hoje. Diversidade entre os povos Outro desafio que enfrentamos é como promover uma política

[Coluna] O que estudantes ganham com um currículo hiperespecializado?

tempo atrás, estudante da educação básica oriunda de uma lógica voltada para o vestibular, proponho uma reflexão necessária sobre o fomento à interdisciplinaridade do ensino e como essa subdivisão pode ser produtiva até certo ponto. Compartimentação produz saberes difusos em uma sociedade global Com a expansão cada vez mais acelerada da globalização

No Brasil, 14% das escolas públicas têm grêmio estudantil

, os dados do levantamento mostram "a necessidade de formação dos quadros dos profissionais de educação, especialmente dos quadros de gestão, sobre a importância de eles serem também um fator de fomento e manutenção dos grêmios estudantis. Não só depender dos estudantes para isso, porque os estudantes passam daquela escola, os profissionais ficam", defende. Menos

Secretaria de Educação de Porto Alegre terá capacitação de gestores escolares

independente, apartidária e global , idealizada pela Fundação Lemann e inspirada pelo município de Sobral, no Ceará. "Nossa missão é promover aprendizagem com equidade na educação básica, por meio da formação de lideranças educacionais e do fomento à pesquisa aplicada", diz o texto. Leia outras colunas aqui .

Educação superior: Desigualdade social ainda limita o acesso e condiciona escolhas profissionais dos mais pobres

como o ensino privado e à distância foram importantes para esse aumento de vagas. Com o apoio da Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ) e de outras instituições de fomento, estruturamos uma agenda de pesquisa para nos aprofundarmos nesse tipo de análise. Essa agenda também deu origem a outro artigo, publicado na revista

Como a PEC do corte de gastos impacta o Fundeb ao fixar repasses para o ensino integral

e de Valorização dos Profissionais da Educação, o Fundeb. Antes da PEC, o Fundeb devia contribuir com no mínimo 23% do total de recursos dos fundos estaduais de fomento à educação até 2026. O repasse ocorria em três categorias, duas das quais determinavam que a União complementasse os fundos de estados onde o valor gasto por aluno estivesse abaixo do mínimo nacional