Afastar diretores de escolas, como fez a prefeitura de SP, tende a ser ineficaz por várias razões

o afastamento não acontece baseada só no resultado em testes. Primeiro, há clareza sobre o que se espera desses profissionais. Eles recebem formação prévia e contínua no cargo, alinhadas a essas expectativas, e são avaliados a partir de um conjunto de indicadores, incluindo a opinião de pais, alunos e professores sobre sua atuação. Segundo, há apoio para que possam

Projeto motivacional para elevar expectativas

A equipe gestora do C. E. Complexo 01 (Planaltina-GO) identificou que era necessário elevar as expectativas dos jovens, que estavam desmotivados pelo baixo desempenho e pela sensação de falta de perspectiva no mercado de trabalho ou de ingresso em universidades. Foi feito então um projeto motivacional. Professores buscaram metodologias mais estimulantes

Liderança educacional: pandemia exige ainda mais flexibilidade, consistência e capacidade de construção de vínculos

de aprendizagem”, disse. Para que esta comunidade de aprendizagem se construa, Schneider lembrou a importância de que a liderança atue para a redução das desigualdades socioeconômicas e educacionais. “Levantar o portfólio, comparar aquilo que foi feito [durante a pandemia], como as crianças chegaram [à escola] e ter um contato com os pais é muito importante

Expectativas docentes e aprendizagem: explorando dados do questionário da Prova Brasil 2015

O artigo reflete sobre as chances de sucesso na aprendizagem estarem diretamente relacionadas com as expectativas docentes sobre os alunos, o que permitiria a construção da ideia de profecia autorrealizadora. A análise foi feita a partir de um conjunto de itens presentes no Questionário do professor do Saeb 2015. Os resultados mostram que as expectativas

Lula e Camilo convidam reitores para tratar do corte de verbas para universidades em reunião dia 27

federais de ensino dessa limitação mensal, a recomposição dos cortes no Congresso e a suplementação orçamentária. A expectativa é da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes), entidade que congrega todas as 69 universidades federais brasileiras. O Diário do Nordeste acionou o MEC acerca do encontro e das medidas

Adolescência e a educação midiática: essa relação não é só sobre telas e redes socias

" em crise: como frear a radicalização online e a violência entre os jovens O impacto da série "Adolescência" entre pais e professores; confira análise Sobre o assunto "Adolescência" em crise: como frear a radicalização online e a violência entre os jovens O impacto da série "Adolescência" entre pais e professores; confira análise Estudar, pesquisar

Bett Brasil: o papel transformador da educação socioemocional desde a infância

), que, desde cedo, foi ensinada pelos pais que iria enfrentar dificuldades, cirurgias, o olhar das crianças na escola e que deveria lutar e ter resiliência. "Ele foi um homem precursor do pensamento socioemocional. E ele entendeu naquela época que eu teria dificuldades e que teria que lutar. Mas só lutamos por aquilo que queremos. A gente não deseja uma coisa

Violência nas escolas mais que triplica em uma década

de percepção. Muitas escolas não sabem como reconhecê-la", diz. Na mesma linha, a pedagoga Telma Vinha, da Unicamp, afirma que esse é um dos elementos que afetam negativamente o clima institucional, conceito que se refere ao conjunto de percepções e expectativas compartilhadas pelos integrantes da comunidade escolar, decorrente de experiências vividas nesse contexto

O paradoxo da equidade de gênero

exclusivamente de diferenças inatas em habilidade, mas de fatores sociais e culturais. É simplista reduzir as disparidades apenas a preferências individuais, negligenciando o papel exercido pelos estereótipos de gênero e expectativas que pais e professores colocam nos jovens.

Escolas cívico militares serão implantadas no 2º semestre de 2025

sua criação, a expectativa é que ele traga benefícios à educação pública, começando pela consultoria com diretores escolares e votações da comunidade escolar. Este artigo vai detalhar as etapas do processo de implantação, os benefícios e desafios do modelo, além de explicar como o cronograma será cumprido. Imagem: EBC Leia mais: O Modelo das Escolas cívico

Educação municipal: apenas 60% das famílias acreditam que alunos estão aprendendo o que é esperado para suas idades, diz estudo

Na semana que marca o retorno das aulas nas redes de ensino de todo o país, a pesquisa Opinião das famílias: percepções e contribuições para a educação municipal, encomendada ao Instituto Datafolha pela Fundação Itaú e pelo Todos Pela Educação, revela as expectativas dos familiares em relação à qualidade da educação ofertada nas escolas públicas. De acordo

Volta às aulas sem telas:e agora?

O ano letivo na capital mineira tem início a partir de hoje (3/2) e vem acompanhado de um desafio para as escolas, pais e alunos: o cumprimento da Lei n° 15.100/2025, que restringe o uso do celular durante as aulas e intervalos. Às tradicionais ações para acolhimento dos estudantes e expectativas para mais um período escolar, somam-se as dúvidas sobre

'Jogo político': resistência de jovens de 17 anos a não usar celular nas escolas cresce nas redes e desafia governos

%, e as neutras,11%. As buscas sobre o assunto aumentaram 300% nos últimos sete dias e a expectativa é de crescimento ainda maior em fevereiro, quando as aulas, de fato, voltarem. Basicamente, quem acha boa ideia restringir o uso de celular nas escolas destaca benefícios como maior concentração, melhor desempenho acadêmico e redução de distrações. "Muitos apoiam a medida

Quais são as iniciativas que buscam tornar as escolas mais receptivas a estudantes com deficiências

A cena se repete todos os anos na Jangada Escola, na zona sul do Rio: os pais vão conhecer as instalações, conversam sobre o projeto político-pedagógico de viés antirracista e, quando ouvem a confirmação de que há vagas disponíveis, revelam que o filho tem alguma deficiência. Em algumas escolas tradicionais, é comum as vagas "sumirem" nesses casos

O que o ano de 2024 trouxe para as infâncias

que acontece dentro e fora das escolas. Enquanto no Brasil várias leis estaduais e municipais foram aprovadas neste ano, restringindo a utilização dos aparelhos no ambiente escolar, as decisões de países que já vivem essa realidade foram além. Na Austrália, por exemplo, a expectativa é que as redes sociais sejam vetadas para crianças e adolescentes menores de 16 anos

Proibição de celulares nas escolas: os desafios a serem enfrentados e as medidas adotadas por quem já proíbe

admite, porém, que muitos dos amigos tem seus 'jeitinhos' para manter os celulares escondidos e usar quando ninguém está olhando. O papel da família e a 'sensação de controle' Tanto nas escolas públicas quanto nas particulares, muitos pais defendem que os filhos tenham o celular consigo "para emergências" ou para garantir que "a criança está bem". Ao mesmo tempo

Sem celular nas escolas: todos são a favor, mas dá para implementar nova lei?

está olhando. O papel da família e a 'sensação de controle' Tanto nas escolas públicas quanto nas particulares, muitos pais defendem que os filhos tenham o celular consigo "para emergências" ou para garantir que "a criança está bem". Ao mesmo tempo, há um consenso quase unânime de que as famílias esperam que os educadores consigam garantir que, pelo menos durante

Senado aprova projeto que proíbe celular nas escolas em todo o país e texto vai à sanção

Nacional depois que o Ministério da Educação decidiu abraçar a mudança. A expectativa do governo federal é colocar o PL em prática no começo do ano letivo do ano que vem. O projeto foi aprovado com amplo apoio no intervalo de uma semana. Na Câmara dos Deputados, o texto foi votado pela CCJ (Comissão de Constituição e Justiça) de forma terminativa, pulando

Banimento de celulares nas escolas do país deve ser aprovado na Câmara e seguir para o Senado

aprovado pela Comissão de Educação. Depois da CCJ, deverá ser encaminhado ao Senado, sem precisar passar pelo plenário da Câmara, pois tramita em regime de apreciação conclusiva pelas comissões. No Senado, a expectativa dos parlamentares, bem como a do governo federal, que apoia a medida, é de que a tramitação seja rápida, de modo que o banimento já esteja em vigor

Como a pressão por boas notas afeta os estudantes

que é uma cobrança delas próprias mas também dos pais, que fazem isso desde cedo." Ela percebe que essa pressão começa na infância e piora com o avanço dos anos escolares, sobretudo no ensino médio. Além disso, as mentiras sobre as notas também começam a surgir entre os colegas. "Eu mesma quando vou mal em uma prova não conto para os meus pais. Então, eles acessam