Educação inclusiva e a valorização das diferenças

para depois receber estudantes com deficiência é baseada em uma expectativa ilusória de um saber pronto, capaz de prescrever como trabalhar com cada criança. No entanto, o preparo do professor no contexto da educação inclusiva é o resultado da vivência e da interação cotidiana com cada um dos educandos, com e sem deficiência, a partir de uma prática pedagógica dinâmica

Expectativas e escolhas na vida escolar

o perfil da criança/jovem é levado em consideração. Não há problema algum em pais que desejam aquilo que consideram melhor para os filhos. Entretanto, muitas vezes observo que as expectativas dos pais refletem as frustrações de cada família. Sonhos que os próprios pais não conseguiram realizar na juventude e projetam na criança. Ou ainda pessoas bem sucedidas

Projeto motivacional para elevar expectativas

A equipe gestora do C. E. Complexo 01 (Planaltina-GO) identificou que era necessário elevar as expectativas dos jovens, que estavam desmotivados pelo baixo desempenho e pela sensação de falta de perspectiva no mercado de trabalho ou de ingresso em universidades. Foi feito então um projeto motivacional. Professores buscaram metodologias mais estimulantes

Expectativas docentes e aprendizagem: explorando dados do questionário da Prova Brasil 2015

O artigo reflete sobre as chances de sucesso na aprendizagem estarem diretamente relacionadas com as expectativas docentes sobre os alunos, o que permitiria a construção da ideia de profecia autorrealizadora. A análise foi feita a partir de um conjunto de itens presentes no Questionário do professor do Saeb 2015. Os resultados mostram que as expectativas

Liderança educacional: pandemia exige ainda mais flexibilidade, consistência e capacidade de construção de vínculos

de aprendizagem”, disse. Para que esta comunidade de aprendizagem se construa, Schneider lembrou a importância de que a liderança atue para a redução das desigualdades socioeconômicas e educacionais. “Levantar o portfólio, comparar aquilo que foi feito [durante a pandemia], como as crianças chegaram [à escola] e ter um contato com os pais é muito importante

Relatórios da OCDE evidenciam impactos do fechamento das escolas e estratégias de reabertura

. Sabemos que, no Brasil, essa expectativa não se concretizou, já que, passados mais de cinco meses, poucas redes públicas de ensino retomaram suas atividades presenciais. Com crianças e jovens há tanto tempo longe das salas de aula, o relatório chama a atenção para o risco maior de evasão escolar. Como sabemos, no Brasil, à medida que o estudante avança

Participação e Ensino Médio: uma análise a partir de entrevistas com jovens

deles é nos dar esse apoio, nos dar essa estrutura, para daí sim a gente conseguir manter ela e fazer um trabalho em conjunto de comunidade escolar e Estado pra gente conseguir um ensino de qualidade. (Ana Júlia Ribeiro) Os pais têm um papel muito importante. Eles têm que se interessar pela educação que está sendo oferecida aos seus filhos. Participar mais perguntando

Altas expectativas

Ana Paula quer sair da escola pública diretamente para uma bolsa integral em uma faculdade privada. Dante deseja cursar medicina. A cubana Márcia de las Mercedes mira a Unicamp. Mais de dois meses depois da realização do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), com os resultados da prova previstos para serem divulgados no dia 11 de fevereiro, a expectativa

Volta às aulas presenciais: como lidar com a expectativa

em seu cotidiano com todas as características e ajustes necessários. Confira dicas de como preparar as crianças para o retorno das aulas: Cuidar do emocional Diante de tantas mudanças, é preciso lembrar o quanto o aspecto emocional é afetado por todas essas alterações. Lide com as expectativas Uma estratégia para trabalhar com as expectativas das crianças é dar vazão

Vítima de ataque em escola na Bahia vivia expectativa de avançar nos estudos

. Geane foi sepultada na manhã desta terça-feira, 27, em um distrito rural da cidade de Barreiras. Os pais, devido às limitações da filha, já haviam pensando em tirá-la da escola, mas ela não quis interromper os estudos. A paralisia cerebral afetava a fala e o movimento dos membros superiores e inferiores, mas não impactava na sua capacidade intelectual

Pais e escolas começam preparativos

. Em 2020, cerca de 30% dos alunos atenderam às atividades presenciais e os demais optaram pelo ensino remoto. A expectativa para este ano, segundo Alexandre Veloso, presidente da Associação de Pais e Alunos das Instituições de Ensino do Distrito Federal (Aspa-DF), é de que esse percentual se inverta. "Os colégios passaram o ano de 2020 se preparando e fizeram

#Partiu reunião de pais

envolvidos e radiantes para verem e ouvirem de seus filhos os progressos alcançados. Tanto as expectativas dos educadores, quanto dos pais foram atingidas, pois vimos alunos preocupados com o que iam apresentar, pais ansiosos para verem seus filhos numa situação nova à frente e em pequenos grupos. Cada grupo de estudantes ficou responsável por um componente

Vítima de ataque em escola na Bahia vivia expectativa de avançar nos estudos e celebrava inclusão

. Geane foi sepultada na manhã desta terça-feira, 27, em um distrito rural da cidade de Barreiras. Os pais, devido às limitações da filha já haviam pensando em tirá-la da escola, mas ela não quis interromper os estudos. Geane da Silva Brito, de 19 anos, foi morta por aluno em escola de Barreiras, na Bahia, em 26 de setembro de 2022. (Reprodução/Arquivo pessoal

O que fazer quando as expectativas das famílias são diferentes do trabalho planejado para as crianças?

diferentes formas de interagir com os pequenos para possibilitar trocas de qualidade com as turmas. Entretanto, percebemos vários conflitos entre o que propomos aos pequenos e a expectativa das famílias. Elas, em sua maioria, não possuem formação para atuarem como professoras ou professores. Logo, tem concepções diferentes daquelas que há anos temos construído

Participação de pais na vida escolar melhora desempenho dos filhos

para que não haja uma relação conflituosa das escola criticando pais por não participarem e dos pais criticando as escolas por conta de expectativas de aprendizagem que não acontecem". Diferença de aprendizagem O engajamento dos pais foi um dos diferenciais que colocou a escola de Clarice entre as instituições de ensino que atendem a estudantes de baixo nível

Pais pedem mais segurança

Mais de 460 mil estudantes voltam às aulas presenciais hoje em 685 escolas do Distrito Federal. Mas além da vontade de aprender, a retomada do ano letivo chega com o clima de insegurança por parte dos pais e dos estudantes, que temem a escalada de violências nas unidades de ensino. Em contraponto, o GDF aposta em ações educativas para combater os problemas

Aplicativos ajudam escola, pais e alunos

muitos estudantes. Só na edição deste ano, a expectativa é de que 7 milhões participem. Alunos do último ano do Ensino Fundamental já se interessam em treinar para a prova. O Edu.app reúne videoaulas com foco no exame. Para testar o aprendizado, a ferramenta “Desafio” tem questões que devem ser respondidas em determinado prazo. Mais um canal que pode ajudar na preparação.

Alunos relembram último dia de aula, ainda em março, e falam de expectativa para volta

dos pais e dos professores, além de uma parcela dos médicos, que vê risco de aumento do contágio. Há ainda a pressão das escolas particulares, principalmente as de educação infantil, que registram queda nas receitas. Universidades As principais lembranças dos estudantes universitários se referem à interrupção no processo de formação. A estudante de Direito Náryma

Pais e educadores discutem estratégia de ensino infantil em casa

também são estratégias que podem potencializar o aprendizado", disse a diretora pedagógica da Saber, empresa que presta serviços de educação para o ensino básico. Bases curriculares Em relação ao conteúdo didático, segundo ela, é hora de ser simples, realinhar as expectativas de aprendizagem e privilegiar aquilo que é fundamental para apoiar as crianças nesse

Colégio Agostiniano São José realiza a primeira Palestra Escola de Pais de 2019

Aconteceu no dia 30 de março, a primeira Escola de Pais do Colégio Agostiniano São José. O tema desta palestra foi "A expectativa dos pais sobre os filhos e seu reflexo na adolescência", voltada para pais e responsáveis pelos alunos do 7º ano do Ensino Fundamental II à 3ª série do Ensino Médio. Antigamente, os pais almejavam que xos seus filhos