Guia sobre abandono e evasão escolar: um panorama da educação brasileira

Razões e contextos que impedem continuidade dos estudos.

Abandono e Evasão Escolar

Análise do perfil dos jovens fora da escola, taxas de abandono e evasão escolar no Ensino Médio público e verificação dos problemas de entrada e continuidade dos estudos dos jovens.

Ep. 12 – Seu menino não veio hoje

Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. O episódio aborda o combate à evasão e ao abandono e as estratégias para a manutenção dos estudantes na escola, apontando que, quando a gestão educacional empreende

Enfrentamento da cultura do fracasso escolar

O estudo “Enfrentamento da cultura do fracasso escolar” mostra como essa cultura impacta meninas e meninos no Brasil, levando à reprovação, abandono escolar e distorção idade-série, e o que pode ser feito para reverter esse quadro durante e depois da pandemia da Covid-19. Esta publicação traz os principais dados de reprovação, abandono e distorção idade

EEM Liceu do Conjunto Ceará - Evasão Escolar

Maria do Socorro Nogueira de Paula, diretora do Liceu do Conjunto Ceará, relata prática que adotou em sua escola para reduzir a evasão escolar e recuperar alunos evadidos.

A hemorragia da evasão escolar

do orçamento das famílias de baixa renda, deve se agravar logo depois dela –, é a evasão escolar. Por isso, não poderia ser mais procedente o anúncio do governador de São Paulo, João Doria, de que o Estado oferecerá bolsas de estudo no valor de R$ 1.000 anuais ao longo de 2021 e 2022 a 300 mil alunos do ensino médio. Já antes da pandemia, a taxa de conclusão dos alunos

V Colóquio Internacional sobre Educação Profissional e Evasão Escolar

O Instituto Federal do Maranhão (IFMA), com o apoio do Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão (IEMA), realizarão, nos dias 20 e 21 de setembro de 2018, o V Colóquio Internacional sobre Educação Profissional e Evasão Escolar. Na oportunidade também acontecerá o IV Workshop Nacional de Educação Profissional e Evasão Escolar. Os eventos

BNCC: Pandemia amplia desafios para implementação

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento elaborado para orientar o ensino no Brasil, desde a Educação Infantil até o Ensino Médio. Não se trata, contudo, de um modelo curricular pronto, com normativas específicas, e sim de um guia orientador que estabelece os objetivos de aprendizagem correspondentes a cada etapa escolar, considerando

Ensino híbrido: a nova fronteira do ensino formal

do engajamento dos estudantes em torno dessa nova forma de aprender; e o combate à evasão escolar, com ações para o enfrentamento das desigualdades de acesso e à consequente falta de condições de estudo. Além disso, o reposicionamento do estudante como protagonista no processo e a ressignificação da relação professor-aluno, de forma a promover maior interação

Educação de Jovens e Adultos: a luta pelo direito à aprendizagem

Desde a Constituição Federal de 1988, a legislação prevê o direito à educação para toda a população, inclusive para aquelas pessoas que não tiveram acesso à escola em idade apropriada, na infância ou na adolescência. Dessa forma, é dever do governo federal, bem como de estados e municípios, assegurar a oferta pública e gratuita de educação escolar

Busca ativa: intersetorialidade para combater a evasão escolar

A paralisação das atividades presenciais das escolas em razão da pandemia da covid-19 agravou os riscos de evasão e abandono em todo país. A despeito dos esforços de gestores e educadores, muitas crianças e adolescentes se desengajaram do espaço escolar, seja pela falta de acesso a serviços e equipamentos de telecomunicação adequados para o ensino remoto

Os desafios de estudar durante a pandemia

, seja pelo local de moradia, pela renda, pela composição familiar ou por serem pessoas com deficiência. Tanto a gestão escolar quanto os educadores estão vivenciando desafios contínuos para fortalecer os laços dos estudantes com a escola ainda que a distância, procurando manter o vínculo escolar a fim de reduzir os riscos de evasão e abandono. Nesse sentido, cabe

Ideb: Ensino Médio avança, mas é preciso cautela

apontam que o avanço não compensa os vários anos de estagnação. Assim, não é possível relaxar. Segundo Mirela de Carvalho, gerente de Gestão do Conhecimento do Instituto Unibanco, o desafio para o Ideb 2021 será grande, visto que será necessário combater a evasão escolar e recuperar as desigualdades educacionais agravadas pela pandemia. “Vamos ver como a gente

Covid-19: comunicação é chave para mitigar abandono

durante o ano letivo e evasão na transição para o período seguinte é ainda maior nesse contexto, principalmente ao se considerar outras variáveis, como as diversas vulnerabilidades socioeconômicas enfrentadas pelas famílias brasileiras. O que experiências anteriores mostram? Interrupções forçadas do funcionamento escolar e seus efeitos nos índices de abandono

A experiência das pessoas trans na Educação

trans do espaço escolar enquanto processo de evasão involuntária: Por não nos enquadrarmos dentro dessa ordem, passamos por um processo de exclusão tão bárbaro que passei a nomeá-lo na minha tese como pedagogia da violência. É um tipo de pedagogia que vai tentar ensinar as pessoas a ter uma forma de comportamento de acordo com os padrões conservadores

Convivência democrática no espaço escolar: fundamental para garantia da aprendizagem

em nossa sociedade. Dessa forma, uma agenda para a convivência democrática, focada no protagonismo juvenil, na relação com a comunidade e no combate às desigualdades sociais, pode tanto impactar positivamente o clima escolar quanto os níveis de evasão e abandono. Em 2018, a pesquisa Teaching and Learning International Survey (Talis), promovida pela Organização

Liderança educacional: pandemia exige ainda mais flexibilidade, consistência e capacidade de construção de vínculos

a estas questões, adicionou Henriques, há os desafios pedagógicos para viabilizar a aprendizagem no ensino remoto e no ensino híbrido, uma agenda de maior pressão para a evasão e abandono escolar dos jovens, a dificuldade de garantir uma escola segura do ponto de vista sanitário, bem como de oferecer acolhimento social e emocional aos estudantes e profissionais da educação

Promoção do bem-estar é central para garantir aprendizagem em período de distanciamento social

A pandemia da Covid-19 e o necessário distaciamento social trouxeram várias consequências para a educação. A gestão escolar enfrenta, atualmente, uma multiplicidade de desafios, desde o cuidado com as medidas sanitárias até a adaptação ao ensino híbrido e o enfrentamento da evasão. Nesse contexto, o cuidado com o bem-estar psíquico e subjetivo tanto

Desafios para uma educação antirracista: das raízes históricas às conquistas legais

políticas públicas de exclusão retroalimentadas por uma cultura de manutenção da supremacia branca no acesso a direitos e na ocupação de espaços de poder. Se, atualmente, o acesso à Educação Básica é relativamente universal, alcançando a maior parte da população, ao nos debruçarmos sobre os indicadores de aprendizagem e evasão as consequências atuais desse projeto

Currículo, desigualdades e diversidades no Ensino Médio

e alunos negros, revelando outrossim uma intensa desconexão do currículo e do ambiente escolar da realidade das questões raciais em nosso país. Como apontou a pesquisadora: “Para gente não utilizar o conceito de evasão das crianças negras e indígenas, mas de expulsão. Uma criança expulsa pelo sistema escolar que não dialoga com sua cultura”. Desta forma