Para conter o aumento do abandono escolar, redes de ensino fazem trabalho conjunto com outras áreas | GZH

em Evidências. De acordo com a secretária estadual de Educação, Raquel Teixeira, nem todo o professor tinha o hábito de registrar a presença dos alunos diariamente, fazendo isso, por exemplo, uma vez por semana. Com programas como o Todo Jovem na Escola – que concede bolsas para alunos do Ensino Médio pertencentes a famílias de baixa renda, em que o benefício é suspenso

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

de Ensino Fundamental de 1º e 2º ciclos da década de 90 evidenciou a existência de mudanças significativas. Eles passaram a ser “representados humanizados, ou seja, com família, nome próprio, sem estigmas, estereótipos e descritos sem preconceitos, com direitos de cidadania, papéis e funções específicas na sociedade, embora sem distinções étnico-culturais”. Porém

Arte para trabalhar pertencimento e fortalecer laços

. Durante três dias a escola abre as portas e recebe cerca de cinco mil pessoas. Essa iniciativa é uma estratégia importante para estreitar vínculos com as famílias e a comunidade. Pais, mães e responsáveis acompanham os aprendizados de seus filhos e suas filhas, durante o ano todo. Não tem uma casa na cidade, onde more um aluno, que a arte não esteja contemplada

A busca de soluções colaborativas frente aos desafios da pandemia

para construção de estratégias capazes de enfrentar os desafios impostos ao direito à educação no Brasil em contexto de pandemia. Estruturado em três encontros, o seminário coloca em diálogo profissionais de referência das áreas da Educação, Saúde e Desenvolvimento Social para debaterem sobre a atuação intersetorial no enfrentamento dos impactos da pandemia

Guidance Related to Childcare During COVID-19

A orientação da American Academy of Pediatrics é baseada no que é conhecido atualmente sobre a transmissão e a gravidade do COVID-19. O objetivo das estratégias fornecidas neste guia é reduzir o risco de exposição e disseminação de infecção para funcionários, crianças e famílias envolvidas em programas de cuidados e educação na primeira infância. Aborda

Desempenho da educação pública no RS melhora, mas anos finais ainda são desafio; resultado valerá para a distribuição do ICMS | GZH

, à redução da distorção idade-ano nos anos iniciais, à disponibilização de materiais de apoio e à participação da família. Stefanie lembrou que o governo estadual é responsável por 28% do ensino nos anos iniciais e 40% nos anos finais: — Percebemos que apesar da evolução, ainda que pequena no 2º e 5º anos, o 9º ano ainda não conseguiu fazer uma evolução significativa

Da prática à aprovação: o impacto dos simulados na jornada do Enem

de abordar a preparação de forma ampla, indo além da memorização de conteúdos. Incorporar simulados na rotina é uma maneira eficaz de identificar lacunas no conhecimento e ajustar a estratégia antes do grande dia. Outra lição importante é manter uma rotina equilibrada, que combine estudo focado, prática constante e cuidados com a saúde física e mental. Ambas

Por que os primeiros anos escolares são essenciais no desenvolvimento infantil?

). Para mudar esse cenário, as especialistas defenderam prioridade para garantir o acesso à educação infantil nas famílias e crianças mais pobres, celeridade na implementação de uma avaliação que favoreça a melhoria da qualidade de ensino e uma integração entre as políticas existentes voltadas à educação na primeira infância e em outros âmbitos, como saúde e alimentação

Entrevista: 'Núcleo do governo tem que entender melhor as pessoas', diz Camilo Santana

na Argentina... O governo precisa fazer uma reflexão para compreender essa dinâmica que está acontecendo e ver as estratégias que são importantes para dialogar melhor com a população, com a família e com o sentimento das pessoas. Considero que um dos temas que abala e atinge a grande maioria da população brasileira é a segurança. O Brasil não é um país produtor

Brasil participa de estudo internacional sobre educação infantil

linguagem, raciocínio matemático, autorregulação e habilidades socioemocionais de crianças de 5 anos. Os resultados podem servir como apoio para o Brasil criar políticas públicas efetivas para a primeira infância e, ainda, ajustar as estratégias áreas da saúde, educação e proteção social. Em nota, o diretor de Educação e Competências da OCDE, Andreas Schleicher

Rita Lee é homenageada em questão do Enem

atenção nas redes sociais. A questão apresentou aos candidatos três parágrafos do livro autobiográfico da cantora, considerada a "rainha do rock nacional", seguidos pela pergunta: "Como estratégia para se aproximar de seu leitor, a autora usa uma postura de empatia explicitada em…". Os estudantes então deveriam escolher entre cinco alternativas, buscando

Professor precisou ensinar habilidades emocionais sem tê-las, diz psicopedagoga

para a educação socioemocional e saúde mental nas escolas, reflete nesta entrevista à Folha sobre o que mudou na sociedade nos últimos anos, quais desafios se impuseram sobre os professores e como eles podem encontrar estratégias para se sentirem menos pressionados e mais envolvidos no dia a dia na escola. Missão Professor Leia outras matérias da série Educadores buscam

A educação contra o discurso de ódio

Há alguns assuntos que dão vontade de fingir que não existem. O discurso de ódio é um deles. Será que não podemos simplesmente ignorar os comentários nas redes sociais que promovem discriminação, hostilidade ou violência? Pelo bem de nossa saúde mental, muitas vezes deletamos comentários ou bloqueamos usuários que incitam o ódio com base em raça, etnia

Os vetores do debate sobre a saúde mental nas escolas

de Atenção Psicossocial nas Comunidades Escolares. Sancionada em janeiro de 2024 pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva, a estratégia articula ações da educação, saúde e assistência social para atenção psicossocial nas comunidades escolares, e determina a oferta de serviço nessas áreas. No Brasil, a rede de educação básica é formada por 178 mil escolas, 47 milhões

Especialistas criticam uso excessivo de celular na escola, mas não indicam proibição

social. Precisamos pensar na escola como um local de transformação. Estaríamos educando com a proibição? Ou poderíamos dialogar estratégias de restrição de acesso, do uso do aparelho como ferramenta pedagógica, da conscientização, da roda de debates e envolver os alunos nesse processo?" A psicopedagoga explicou que o uso excessivo do celular pode fazer o aluno

Proibição de celular nas escolas é discutida há quase 20 anos em projetos nunca aprovados no Brasil

a pornografia e a cenas de violência por meio dos aparelhos. Nos projetos mais recentes, são citados aspectos como o prejuízo para a socialização entre os estudantes e os impactos do uso excessivo dos eletrônicos para a saúde mental e física. A necessidade de inclusão e de acessibilidade só foi inserida nas propostas a partir de 2018, quando os projetos passaram

Bullying se torna a principal causa de sofrimento emocional entre adolescentes

por suicídio entre adolescentes de 15 a 19 anos passaram de 606 para 1.022 por 100 mil habitantes, segundo o Ministério da Saúde. Os mais vulneráveis são meninos negros e os números continuam a crescer. Entre 2011 e 2022, as notificações de suicídio cresceram 6%, conforme estudo publicado na The Lancet Regional Health Americas, desenvolvido pelo Centro de Integração

Por que políticas para juventudes são importantes nas cidades

, a qualificação profissional voltadas para a tecnologia, a assistência social, com os programas de transferências de renda ou na área de saúde física e mental, como a Estratégia Saúde da Família. Elas têm que ter como objetivo integrar os jovens de volta à sociedade, lhes dar esperança, afastá-los da criminalidade e da gravidez na adolescência. Por que a instauração

Saúde mental de crianças e adolescentes: fatores sociais, desafios e políticas públicas, em 4 pontos

(Organização Mundial da Saúde) , saúde mental é um estado de bem-estar que possibilita o desenvolvimento das habilidades das pessoas para responder aos desafios da vida e participar dos ambientes e relações familiares, sociais e comunitárias. Depende tanto de aspectos psicológicos e emocionais, quanto de outras condições como a saúde física, o apoio da família

Escolas reforçam carga horária e aplicam bateria de simulados para vestibular e Enem

Escolas que têm como objetivo declarado preparar para as provas sem necessidade de cursinho e conseguem resultados expressivos no Enem e nos principais vestibulares do país costumam oferecer carga horária bem maior do que a obrigatória, com aulas todas as manhãs e duas ou três vezes por semana também à tarde. Adotam ainda estratégias diferenciadas