Educação financeira na Educação Infantil

nas matrizes curriculares, a educação financeira busca desenvolver competências que vão além do simples entendimento do dinheiro. O objetivo é estimular habilidades como organização, responsabilidade e visão de longo prazo. Na prática, escolas têm adotado metodologias que aproximam o conteúdo da realidade das crianças. Em vez de conceitos abstratos, o aprendizado

Estudo preliminar: escolas resilientes

Estudo preliminar, fruto de parceria entre Instituto Unibanco, Andrade Morettin Arquitetos Associados e o Governo Estadual do Rio Grande do Sul, apresenta diretrizes para a transformação, construção e operação de edificações escolares, incluindo um projeto básico para uma escola modelo. A proposta envolveu coletas de dados e desenvolvimento de estratégias

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

Unidos a 28ª edição da conferência, a COP28. Para Majid Al Suwaidi, diretor do evento, transição energética, finanças, mitigação das desigualdades sociais e adaptação são os quatro temas que nortearão as negociações dos países, por serem considerados essenciais para a garantia de um futuro limpo e sustentável. Ainda segundo Majid, o Brasil tem uma posição

Estímulo à pesquisa científica e à inclusão

O desafio na U. E. Jeanete Sousa (Parnaíba-PI) era promover a investigação científica para mostrar aos professores que a Ciência não é feita apenas em laboratório. A escola selecionou como tema um dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU, como foco na redução da desigualdade, a partir de práticas de Educação Inclusiva. O tema escolhido

Legado incompleto no MEC: Camilo avança na educação básica, mas deixa ensino superior sem reformas

". Ele também nega que houve uma escolha da educação básica em detrimento ao ensino superior. — O que fizemos foi enfrentar os problemas mais urgentes do país naquele momento: a alfabetização, a escola em tempo integral, as obras paralisadas e inacabadas, a evasão escolar. Esse país não pode ampliar o acesso à universidade se o jovem não aprende o básico desde

O que o Brasil pode ensinar e aprender em políticas de alfabetização | Opinião | Valor Econômico

, que passou a ser prioridade política. O assunto deixou de ser restrito aos anos iniciais da educação básica para se tornar a base estrutural de todo o sistema educacional. Governos e sociedades passaram a reconhecer que, sem o domínio da leitura no início da trajetória escolar, não há avanço sustentável nas etapas posteriores. Essa convergência regional, que une

Como a gestão escolar pode usar a coleta de dados a seu favor

Inovações em Educação por Ruam Oliveira 25 de março de 2026 Liderar uma escola requer diferentes conhecimentos e habilidades. Além de entender de políticas pedagógicas e dos processos rotineiros de um ambiente escolar, é preciso saber tomar decisões. E decidir com base em informações qualificadas auxiliam o dia a dia do gestor escolar e até

A lacuna digital na educação continua sendo um desafio na América Latina

que escolas e universidades adotem soluções de ponta sem a necessidade de grandes investimentos iniciais. PUBLICIDADE Essas iniciativas potencializam o aprendizado, reduzem custos operacionais e simplificam a experiência dos educadores ao oferecer ferramentas intuitivas, confiáveis, eficientes e mais sustentáveis. "A transformação digital na educação não se resume

Opinião | Educação: o abismo já começa na base

no Pisa. Sem elites de alto calibre, a economia não arranca e a inovação não deslancha de forma sustentável. As mudanças demográficas aumentam o desafio. O número de crianças em idade escolar está em queda e as redes estaduais se tornam cada vez mais ineficientes ao manter escolas no ensino fundamental. Esse novo quadro exige dos Estados competência e coragem

Educação digital sem formação docente é ilusão, diz professora mais admirada do mundo

Inovações em Educação por Débora Garofalo 26 de fevereiro de 2026 Educação digital sem formação docente é ilusão. Essa convicção não nasceu agora. Ela vem sendo construída ao longo da minha trajetória, no cotidiano do chão da escola, nas formações com professores e, mais recentemente, no diálogo com secretarias de educação. É uma percepção que amadureceu

A escola está preparada para ensinar pensamento crítico?

de aprendizagem também para quem ensina. Nenhuma mudança será sustentável sem uma transformação cultural. Precisamos de escolas que valorizem a indagação, o questionamento e a experimentação. Ambientes onde o erro seja compreendido como parte do processo e não como fracasso. Onde perguntar seja tão importante quanto responder. Leia também: O esgotamento emocional

Merenda escolar e educação alimentar: o papel das escolas na formação de hábitos

São 12,5 mil profissionais que atuam nas escolas paulistas; concurso premiou as receitas mais saudáveis e sustentáveis cridas por elas; veja as campeãs PUBLICIDADE "Eu não entrei para ensinar ninguém. Elas já sabiam cozinhar", definiu a chef renomada Janaína Torres sobre o trabalho de formação que realizou com as merendeiras que atuam nas escolas públicas

Serviço social e psicológico nas escolas mostra que educar também é cuidar

Serviço social e psicológico nas escolas mostra que educar também é cuidar A atuação de psicólogos e assistentes sociais como instrumento de proteção integral, inclusão educacional e promoção da saúde mental de crianças e adolescentes LEIA AQUI O RESUMO DA NOTÍCIA A Lei 13.935/2019 torna obrigatória a presença de psicólogos e assistentes sociais

Curso superior gratuito de Inteligência Artificial abre vestibular em SP; veja como funciona

preditivos (tecnologias baseadas em dados), além de estar preparado para integrar equipes multidisciplinares e ter uma posição crítica sobre a confiabilidade e visão dos algoritmos. "Ele poderá atuar como arquiteto de sistemas inteligentes ou especialista em aprendizagem profunda, contribuindo de maneira inovadora e sustentável para a criação de soluções baseadas

Opinião | Após proibição dos celulares nas escolas, uso de redes sociais e da IA por jovens exige atenção

No início do ano letivo de 2025, a grande novidade foi a proibição de celulares nas escolas mesmo em intervalos. Agora, com as aulas deste ano prestes a começar, cresce a preocupação sobre a influência das redes sociais e até da inteligência artificial na formação dos mais jovens. PUBLICIDADE A discussão floresce em vários países. A Austrália baniu

Dia da educação ambiental: aula campo é usada para conscientizar

e Crateús. Leia também: alunas de escola pública desenvolvem soluções sustentáveis com casca de jatobá-do-cerrado Tópicos deste artigo Maranguape: parque como sala de aula Alunos do projeto Adote uma Árvore. Crédito: Divulgação O professor e educador ambiental Fernando Bessa liderar o projeto Adote uma Árvore, em Maranguape, na Região Metropolitana

Educação e trabalho: para quem?

% de brancos. Esses números indicam que jovens negros enfrentam maiores obstáculos para permanecer na escola, acessar o ensino superior e alcançar inserções qualificadas no mercado de trabalho. Essas trajetórias não podem ser explicadas como resultado de escolhas individuais ou falhas pontuais. Elas expressam um arranjo estrutural que naturaliza desigualdades

O atraso do Brasil em matemática

em matemática e língua portuguesa – condições mínimas para qualquer projeto de desenvolvimento. Não há como falar em desenvolvimento sustentável enquanto jovens deixam a escola sem saber calcular uma porcentagem ou interpretar um problema simples. O atraso brasileiro em matemática não é mero recurso retórico: traduz-se em impactos diretos na economia e na soberania

Estudantes conscientes e escolas resilientes: como a educação pode ser ponte para resistir à crise climática

, sustentáveis e preparadas para os efeitos das mudanças climáticas. O texto prevê, entre outras estratégias, a obrigatoriedade da educação ambiental no ensino básico, a garantia de conforto térmico nas escolas públicas e a elaboração de planos de mitigação e adaptação à crise climática por parte das instituições de ensino. Essa agenda ganhou força recentemente

Avanços normativos colocam a educação midiática em destaque em 2025

, concretizou os debates iniciados logo em janeiro, a partir da aprovação da Lei 15.100/25 (restrição do uso de celulares nas escolas). Ainda na seara regulatória, a educação digital e midiática aparece também na lei 15.211/25, conhecida como ECA Digital, e, mais recentemente, no texto do Plano Nacional de Educação, em discussão no Congresso Nacional. Vale destacar