Brasil reduz pela metade o número de escolas sem acesso a água, aponta Unicef

rural. Em 2025, das 1.203 escolas com água inexistente, 96% (1.149) estavam na zona rural, enquanto apenas 4% (54) estavam na zona urbana. Além da desigualdade territorial, os dados revelam importantes disparidades no perfil dos estudantes afetados. As escolas sem acesso à água atendem, prioritariamente, estudantes negros (cerca de 63%). Estudantes indígenas

Pronunciamento da Coalização pela Liberdade Acadêmica nas Américas (CLAA) - Mulheres na Ciência: liberdade acadêmica para a igualdade de gênero

A Coalizão pela Liberdade Acadêmica nas Américas (CLAA) denuncia desigualdades de gênero na ciência nas Américas, enfatizando discriminação, assédio e exclusão que afetam mulheres, especialmente negras, indígenas e rurais. Além disso, aborda a falta de representação das mulheres em posições acadêmicas superiores e a necessidade de ação urgente e verificável

Criação de biblioteca ajudou a motivar os alunos em escola indígena

A transformação de um antigo prédio escolar em biblioteca foi a chave da mudança na aprendizagem de língua portuguesa na Escola Estadual Indígena de Educação Básica Aturua, em Paranatinga (MT). Diante da dificuldade das crianças da comunidade no aprendizado de língua portuguesa, a diretora Michele Tywaki Jurape decidiu aproveitar o espaço de uma antiga

A retomada das pautas da educação no Congresso Nacional

Mais conhecida como Lei de Cotas, a Lei nº 12.711/2012 dispõe sobre o ingresso nas universidades federais e nas instituições federais de ensino técnico de nível médio, criando um mecanismo de reserva de vagas para estudantes de escola pública, baixa renda, autodeclarados pretos, pardos, indígenas e pessoas com deficiência. A lei se propõe a eliminar

Episódio 3: Desigualdades étnico-raciais na educação | Olhares para a Educação Pública

A websérie “Olhares para a Educação Pública” é composta por narrativas que expressam a necessidade e o desafio de engendrar mudanças na educação pública brasileira e promover equidade. Neste episódio, abordam-se os processos de (re)produção das desigualdades étnico-raciais e seus efeitos e a necessidade de conectar as práticas educativas ao contexto

Projeto de lei coloca em risco o ensino obrigatório de história africana e indígena nas escolas

a obrigatoriedade do conteúdo relacionado à história africana e indígena. A proposta é de autoria da deputada federal Clarissa Tércio e sugere que a presença de alunos da educação básica em atividades com teor cultural ou religioso passe a ser voluntária. O projeto pretende exigir que as instituições públicas e privadas obtenham autorização prévia dos responsáveis

Quem está educando os meninos hoje?

incômodo: não estamos diante de episódios isolados, mas de padrões que continuam se repetindo. Quando a violência se repete dessa forma, ela deixa de ser apenas um problema individual e passa a ser também um problema de formação e educação social. É justamente nesse ponto que alguns países começaram a mudar a abordagem e o enfrentamento do tema. Publicidade O Reino

Debate sobre gênero nas escolas não deve classificado como 'tabu', diz Camilo Santana

às mulheres. Na avaliação do ministro, o desafio está na implementação de iniciativas já aprovadas. Neste sentido, o cearense citou a lei que tornou obrigatório o ensino de História e Cultura Afro-brasileira e indígena em escolas públicas e privadas, mas demorou de ser plenamente executada no sistema educacional, segundo ele. O chefe da Educação antecipou

Ensino técnico e educação integral têm aumento no número de matrículas

considerados amarelos foi menor em 2025 em toda a educação básica. Dos quase 42,5 milhões de alunos considerados neste recorte, apenas 153.569 eram amarelos. Na creche e no ensino médio, houve um aumento no número de matrículas de indígenas . No entanto, esses alunos não representaram nem 1% do corpo discente em nenhuma das etapas da educação básica.

Brasil registra queda de 1 milhão de alunos na educação básica, a maior em duas décadas

na educação básica em 2025. Um aumento com relação a 2024, quando havia 2,36 milhões de docentes. O número de alunos de educação especial também cresceu. Passou de 2 milhões para 2,4 milhões, uma alta de 18,4% entre 2024 e 2025. Já a educação indígena teve um leve retrocesso em termos de matrículas. Eram 294 mil estudantes nessa modalidade em 2024, o que passou

Histórias em quadrinhos podem ajudar no debate racial em sala de aula

Normal, fortalecendo a educação antirracista. As graphic novels são HQ com histórias completas, imagens e textos mais longos. Até o mestrado sobre relações étnico-raciais, baseado em heróis negros de HQs, Fernanda não tinha parado para falar de racismo. "Me senti uma ignorante, porque nunca tinha parado para tratar de questões raciais. A questão é de todo

Governo do CE, Fortaleza e mais 52 prefeituras perdem ‘verba extra’ na educação em 2026; veja lista

estabelecidos pelo Ministério da Educação (MEC) para ter acesso à complementação da União. Entre as exigências estão a redução das desigualdades educacionais entre estudantes, sobretudo, de baixa renda, negros e indígenas, e a adoção de critérios técnicos de mérito e desempenho para a escolha de diretores escolares, ou seja, sem indicações políticas. Veja também Ceará

Compromisso com a educação tem de resistir ao ano eleitoral

O ano de 2025 deve ser reconhecido como um período de avanços consistentes e estruturantes para a educação brasileira, marcado pelo fortalecimento de agendas que recolocaram a política educacional no eixo da coordenação federativa, da cooperação entre entes e da construção de compromissos de longo prazo. Num país historicamente marcado pela fragmentação

Gestão escolar deve prezar a educação democrática e antirracista

Artigo originalmente publicado em 19 de novembro de 2023. Por Nilma Lino Gomes*: Uma educação democrática e antirracista é aquela que afirma a força e o potencial emancipatórios da diversidade, em especial, a diversidade étnico-racial, na qual a população negra brasileira se encontra. Para construir uma gestão democrática e antirracista é preciso

Currículo escolar terá conteúdo de violência contra as mulheres, diz ministra

Márcia Lopes afirma que a medida abrange a educação infantil e os ensinos fundamental e médio Brasília A ministra das Mulheres, Márcia Lopes, afirma que o governo está regulamentando a lei que inclui, no currículo da educação básica, conteúdos relativos aos direitos humanos e à prevenção de todas as formas de violência contra a criança, o adolescente

Câmara aprova projeto que cria a Universidade Federal Indígena

) e intercultural. "Reconhecer um espaço de educação superior construído a partir dessas epistemologias reafirma o protagonismo indígena na construção de respostas aos desafios contemporâneos, em especial à crise climática", disse. Para a deputada, a criação da universidade representa um marco histórico na consolidação de uma política de Estado voltada à efetivação

Governo de SC tem 48 horas para explicar lei que barra cotas raciais

públicas, incluindo critérios de renda, raça (pretos, pardos, indígenas e quilombolas) e pessoas com deficiência. Em alguns estados, como no Rio de Janeiro, há leis específicas para universidades estaduais. Em 2012, o STF decidiu pela constitucionalidade da política de cotas para negros e indígenas nas universidades. Os ministros julgaram o caso da Universidade

Relatório revela distância entre currículo escolar e urgência climática

anos: Os dados são do Imazon. Outro dado positivo: terras Indígenas tiveram o menor desmatamento dos últimos oito anos Na avaliação de Alexandre Moreira, coordenador de Desenvolvimento e Estudos do Itaú Social, o dado inédito do relatório levanta um questionamento central para o futuro da educação e do próprio planeta. — A escuta nos mostrou que os jovens

Fuvest e Enem-USP 2026: pré-matrícula começa nesta terça-feira; veja cronograma

Nacional do Ensino Médio (Enem) como critério de ingresso na universidade - também começou às 8h desta terça-feira, 27. Publicidade Ao todo, são ofertadas 1,5 mil vagas, sendo 684 destinadas à ampla concorrência, 512 a estudantes egressos de escolas públicas e 304 a estudantes pretos, pardos e indígenas.

Secretaria da Educação de SC foi contra fim das cotas raciais sancionado por governador

São Paulo A SED (Secretaria de Estado da Educação) de Santa Catarina emitiu parecer contrário à proibição das cotas raciais no estado, sendo ignorada pelo governador Jorginho Mello (PL). Ele sancionou na última quinta-feira (22) uma lei proibindo a reserva de vagas do tipo em universidades. Documento obtido pela Folha mostra que, em 12 de janeiro