Como o Ceará mudou o rumo das políticas educacionais

O Ceará já emplacou dois ex-governadores como ministros da Educação, Cid Gomes, em 2015, e Camilo Santana, em 2023. Camilo, aliás, levou a também ex-governadora Izolda Cela para ser sua secretária-executiva. No governo Elmano, o Estado tem sido laboratório para a implementação de novos programas e projetos voltados para a educação e receberá o primeiro

Educação antirracista na América Latina e o que a experiência brasileira nos ensina

entre os grupos raciais e a universalização do acesso à educação não é acompanhada das condições necessárias para uma permanência escolar completa. Para a autora, escola é fundamental no combate ao racismo e a qualquer tipo de expressão de preconceito, por meio de uma educação que valorize a contribuição histórica de negros e indígenas e demais povos.

A retomada das pautas da educação no Congresso Nacional

Mais conhecida como Lei de Cotas, a Lei nº 12.711/2012 dispõe sobre o ingresso nas universidades federais e nas instituições federais de ensino técnico de nível médio, criando um mecanismo de reserva de vagas para estudantes de escola pública, baixa renda, autodeclarados pretos, pardos, indígenas e pessoas com deficiência. A lei se propõe a eliminar

Possibilidades para o trabalho pedagógico em Educação das Relações Étnico-raciais no ambiente escolar

A Secretaria da Educação do Espírito Santo (Sedu), por meio da Comissão de Estudos Afro-brasileiros (Ceafro), vinculada à Gerência de Educação do Campo, Indígena e Quilombola (Geciq), realiza, no dia 12/11, uma ação formativa, com o tema “Possibilidades para o trabalho pedagógico em Educação das Relações Étnico-raciais no ambiente escolar”. A transmissão

Episódio 3: Desigualdades étnico-raciais na educação | Olhares para a Educação Pública

A websérie “Olhares para a Educação Pública” é composta por narrativas que expressam a necessidade e o desafio de engendrar mudanças na educação pública brasileira e promover equidade. Neste episódio, abordam-se os processos de (re)produção das desigualdades étnico-raciais e seus efeitos e a necessidade de conectar as práticas educativas ao contexto

Educação antirracista: um caminho possível

se limita à contribuição com a intelectualidade. Ela coloca seus conhecimentos em prática por meio da Escola Maria Filipa, que idealizou e fundou. Esta é a primeira escola afro-brasileira no Brasil. A instituição propõe uma educação que valoriza a pluralidade cultural brasileira, com forte ênfase nos marcos civilizatórios africanos e indígenas. Com práticas

Pretos e pardos juntos são maioria entre concluintes do ensino médio

pública são o principal público-alvo de ações afirmativas para acesso à educação superior. Nos formulários de coleta do Censo Escolar, constam as cores "Branca", "Preta"," Parda", "Amarela" e "Indígena", que somam 100% dos que declararam esse tipo de informação. Esta matéria usa, como parâmetro, esse recorte, quando se refere a percentuais de pretos e pardos

MEC destina R$ 79,7 mi para promover equidade racial no país

da equidade vão para o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) — especificamente para a Erer e a EEQ — e para a bolsa-permanência voltada à educação superior cujo foco são as comunidades quilombolas e indígenas. No caso do PDDE, os recursos são de R$ 16,2 milhões, beneficiando 254 mil alunos. Já para a bolsa-permanência (que beneficia 8.338 estudantes de perfil

Cotas reparam acesso de pessoas negras à educação, mas não bastam para manutenção na universidade: 'é pública, mas não gratuita'

a sociedade, então você precisa de possibilidades que lhe dê condições de chegar onde você deseja chegar. É através desse estudo que eu me mantenho viva", diz Uliana. Dados ilustram acesso à universidade pública Mesmo com o aperfeiçoamento nas cotas, na Universidade Federal da Paraíba, por exemplo, o total de matrículas de estudantes pretos, pardos e indígenas caiu

Ensino médio de 2025: apesar dos desafios, muito otimismo

, porém, facilitar a arquitetura da matriz em realidades específicas, como, por exemplo, educação especial inclusiva, nas comunidades indígenas, quilombolas, do campo, bilíngue de surdos e na EJA (Educação de Jovens e Adultos). Foi também estabelecida a obrigatoriedade, quando houver demanda, de que todos os municípios do país ofertem turmas para o Ensino Médio

Número de pretos ou pardos no ensino municipal de SP cresceu quase 100%

% indígenas, sendo que todos estes grupos registraram queda nos últimos anos. Além disso, o número de não-declarados caiu 55%, passando de 383.989 em 2013 para 169.797 no ano passado. Feito pelo Censo Escolar, o mapeamento abrange dados do Sistema Escolar (Escola Online) preenchidos pelas unidades educacionais, e as características de cada aluno são declaradas

Acesso ao crédito é uma das principais barreiras para inclusão, diz executiva do BID

de ascensão. Para combater essas desigualdades, Morrison destacou o trabalho que o BID tem feito para apoiar a diversidade por meio de venture capital. Um exemplo é o BID LAB, uma iniciativa que busca fomentar a inovação e o empreendedorismo, focando especialmente em grupos como mulheres, afrodescendentes e indígenas, que tradicionalmente não recebem apoio suficiente

Tema da redação do Enem, valorização da herança africana ajuda a combater o racismo nas escolas | GZH

Com o tema "Desafios para a valorização da herança africana no Brasil", a redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2024 trouxe à tona um debate que deve ser permanente, especialmente no que tange à educação. Pesquisa do Projeto SETA e do Instituto de Referência Negra Peregum, realizada em 2023, revelou que a maior parte das pessoas negras

Educação antirracista: diagnóstico nacional aponta caminhos para efetivação da lei

escolar quilombola e indígena, entre outros temas. Formação continuada Outro aspecto igualmente importante na busca de uma educação antirracista é a formação continuada da equipe escolar. O diagnóstico apontou que 59,3% das secretarias estaduais ofereceram entre 1 a 5 cursos sobre ERER com pelo menos 30h de carga horária a diretores; 22,2% disseram que realizaram

40% das redes de ensino no país não consideram efeitos do racismo no aprendizado

políticas para combater as desigualdades de aprendizagem. Entre os municípios, 58,6% disseram levar em conta. Ou seja, cerca de 40% das redes de ensino não pensam em estratégias para mitigar efeitos do racismo na educação, que perpassam questões da infraestrutura escolar, incentivo financeiro e apoio emocional para estudantes pretos, pardos e indígenas. Dados

Como índices do enem retratam as desigualdades educacionais

demonstraram um predomínio da população PPI (pretos, pardos e indígenas), com porcentagem acima de brancos e amarelos. Esses índices chegaram próximo dos 50% com as complicações geradas pela pandemia. Em relação aos níveis socioeconômicos , o quintil inferior (a parcela de 20% de estudantes mais pobres) e o quintil superior (20% dos mais ricos) chegaram a ter taxas

Participação e notas de alunos de ensino médio integral no Enem são melhores, diz estudo

indicou que pretos, pardos e indígenas chegaram a resultados melhores no Enem, na comparação com estudantes brancos em ciências humanas (9,79, ante 9,42) e na redação (32,72 e 20,5, respectivamente). As notas são mais baixas nos casos de linguagens (7,62 ante 7,78), e matemática (5,72 e 8,1). Cada grupo de estudantes desagregados por cor/raça do ensino integral

Enem perde a força em MS e universidades priorizam vestibular próprio

em Educação do Campo (PSLEDUC) e o Vestibular da Licenciatura Intercultural Indígena – Teko Arandu e do Pedagogia Intercultural Indígena (PSIN). Em 2024, foram ofertadas 2.494 vagas, sendo 32,6% delas para ingresso através do Enem. Confira a distribuição: 1.479 vagas pelo Vestibular PSV; 60 vagas pelo Vestibular da Licenciatura em Educação do Campo (PSLEDUC) 140 vagas

Enem termina neste domingo, com provas de Matemática e Ciências da Natureza

(1.788.622) e preta (533.861). Outros 62.288 se consideram da cor amarela e 29.891 se declararam indígenas. De acordo com as estatísticas, o Estado com o maior número de inscrições é São Paulo, com 645.849, seguido de Minas Gerais (393.007) e Bahia (376.352). Instituído em 1998, o Enem avalia o desempenho escolar dos estudantes ao término do ensino médio

Um a cada quatro estudantes está sem raça declarada no Censo Escolar

importante para combater as desigualdades raciais no país. O Censo Escolar, realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) é a principal fonte de dados sobre a educação básica. Em 2023, havia no país 47,3 milhões de alunos matriculados em escolas públicas e privadas, dos quais 91% frequentavam o ensino regular. Desse