Matrículas em creches avançam 36% em quase uma década

destaca que cerca de 4% das crianças de 4 e 5 anos ainda permanecem fora da pré-escola, o que representam cerca de 219 mil crianças sem aulas. Entre os 20% mais ricos, 0,4% não está em sala de aula por causa de alguma dificuldade de acesso, sendo esse percentual de 2,5% entre os 20% mais pobres. Desigualdades persistentes Apesar dos avanços atestados

Diretrizes para a integração da inteligência artificial na educação básica da Bahia

Este documento constitui o marco orientador para a integração responsável, ética e inventiva da Inteligência Artificial (IA) no ecossistema da educação básica da Bahia, possuindo caráter estratégico e orientador, sem prejuízo da observância das normativas específicas vigentes. Tem o propósito de guiar esforços, desenvolvimento curricular e formação profissi...

Uma articulação interministerial pela conectividade escolar

Lançada em 26 de setembro de 2023, a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) é uma ação liderada pelo Ministério da Educação (MEC) e o Ministério das Comunicações (MCom) e que foi desenhada para acontecer em colaboração com as redes de ensino. Ela visa garantir a conectividade para fins pedagógicos em todas as escolas públicas de educação básica do...

Ep. 5 - Urbanização Como Apartheid

Em 1897, os soldados que lutaram na Guerra dos Canudos se instalaram em um morro no Centro do Rio de Janeiro enquanto esperavam casas prometidas pelo governo brasileiro, que nunca vieram. As instalações passageiras se tornaram a primeira favela do Brasil, dando início ao apartheid social que permanece até hoje. Como romper o muro invisível que separa branco...

Direito à aprendizagem de alunos surdos

a questionar se estaríamos preparados para recebê-los de forma adequada. Essa ideia nos fez ver que a comunidade escolar pouco ou nada conhecia sobre Educação Inclusiva, um assunto que se mostrava oportuno também para a participação de nossos estudantes no IV Circuito de Ciências, cujo tema de 2018 era Ciência para redução das desigualdades. A escola é um ambiente

Histórico da taxa de distorção idade-série no Ensino Médio por cor/raça escola

Matrículas em creches avançam 11% em quase uma década

% mais ricos, 0,4% não está em sala de aula por causa de alguma dificuldade de acesso, sendo esse percentual de 2,5% entre os 20% mais pobres. Desigualdades persistentes Apesar dos avanços atestados pela pesquisa por amostragem, persistem as desigualdades raciais, socioeconômicas e regionais no acesso à educação infantil, especialmente para as crianças mais pobres

Senadores bolsonaristas se articulam para votar com urgência projeto que libera ensino domiciliar

do modelo pode ampliar desigualdades educacionais, dificultar a identificação de situações de abuso, negligência e violação de direitos, além de reduzir o espaço de fiscalização do poder público na garantia da prioridade absoluta de bebês, crianças e dos jovens. "A escola exerce papel essencial na educação e na proteção, convivência e detecção de riscos. O direito

Homeschooling enfraquece o que o Brasil mais precisa fortalecer: a escola

importantes avanços a partir da Constituição Federal na garantia do direito à educação, mas ainda deve muito às suas infâncias. Milhões de estudantes seguem sem aprender o esperado para sua idade. A alfabetização na idade certa continua sendo um desafio, as desigualdades persistem, a formação de professores precisa avançar e a recuperação das perdas provocadas

Opinião | Professor bem preparado para quê?

‘As plataformas retiram dos professores a essência da atividade docente: o planejamento, a organização e a condução de suas aulas’ Dados sobre o ensino no País animam e preocupam. São uma espécie de resumo das contradições de um país que cresce sem romper sua imensa desigualdade social. Muitos índices de educação dos jovens melhoraram na última década

‘Qualidade da educação ainda precisa melhorar e muito’, diz especialista após queda na evasão escolar

ressalta que, além das ações governamentais diretas, como incentivos financeiros e ampliação do tempo integral nas escolas, há questões estruturais envolvidas na melhoria desses índices educacionais. "A causa principal são as desigualdades sociais imensas que nós temos no país. É bom lembrar que também os anos de escolaridade dos pais impactam nas chances

‘Homeschooling retira escudo de proteção da criança’ | Brasil | Valor Econômico

e Romênia. Para a professora de Harvard, os riscos são ainda mais preocupantes em regiões com altos índices de desigualdade social. "Nos EUA também há desigualdade, mas sobretudo em países com maior número de pessoas pobres e pouco acesso, a universalização da educação e a presença na escola são fundamentais para dar a possibilidade dos jovens se afastarem

Financiamento da educação superior: o grande tema ausente da corrida presidencial

de profundas desigualdades econômicas e sociais, políticas de financiamento e apoio estudantil deixam de ser apenas instrumentos educacionais e passam a representar mecanismos de mobilidade social, geração de renda e desenvolvimento econômico. Perguntas fundamentais que aguardam respostas Por isso, é legítimo perguntar: quais são as propostas dos pré-candidatos

STF corrige distorção histórica para professores temporários

que milhares de docentes, embora desempenhando funções idênticas às dos professores efetivos, não tinham previsto, nas leis que regem o vínculo temporário, acesso a direitos básicos, como licença-maternidade e paternidade. Uma análise realizada pelo Todos pela Educação entre 2020 e 2022 tornou essa desigualdade ainda mais evidente. A partir de uma avaliação

IA na escola: 70% no médio, 15% e 39% no fundamental

do aprendizado de máquina e do acúmulo de interações com o seu usuário específico, oferecendo respostas cada vez mais precisas e próximas ao que se espera. Os conteúdos gerados por IA, portanto, cometem uma grande quantidade de erros (alucinação), suas respostas refletem e até aprofundam vieses econômicos, culturais e sociais que podem perpetuar desigualdades

Por que escolas do campo estão fechando pelo Brasil

amplia desigualdades: falta de internet, transporte e infraestrutura afeta desproporcionalmente estudantes de escolas do campo. 2023: Recriação da Secadi; criação da Diretoria de Políticas de Educação do Campo e Educação Ambiental; recriação da Conec. 2025: Criação do Novo Pronacampo. Foi somente em julho de 2025 que o governo Lula lançou a Política Nacional

Opinião: o Brasil que aprende começa na sala dos professores

políticas docentes. A lógica é simples: o que não se mede, dificilmente se melhora. Indicadores revelam desigualdades, acompanham avanços, corrigem rumos e orientam decisões. Propomos, assim, um indicador nacional que reúne quatro dimensões da docência: (1) formação inicial, (2) formação continuada, (3) remuneração relativa e (4) estrutura de carreira, incluindo

‘Poucos países têm um desafio tão grande’: quais são os entraves da educação brasileira e suas soluções | Eu & | Valor Econômico

para um problema tão complexo. "Não existe bala de prata." É enorme a tentação, em especial da parte de políticos populistas, de propor um plano que aparentemente vai resolver todos os problemas brasileiros na área da educação, mas a situação é muito complexa e exige que se ataque as dificuldades com sofisticação e tecnologia, além de um olhar para as desigualdades

O novo IDH e a centralidade da educação

transformação estrutural em sociedades marcadas pela desigualdade. O próprio IDH nos oferece uma chave interpretativa sofisticada: desenvolvimento não se mede apenas pela renda, mas pela capacidade concreta de as pessoas viverem mais, melhor e com maiores oportunidades. Nesse processo, a educação ocupa posição central. A razão é evidente: a educação possui um efeito

Educação integral dá sinais de queda de resultados que Brasil precisa compreender

Unidos, o alto impacto no início de sua implementação não se sustenta ao longo das décadas e vai tendendo a zero. Nesse cenário, quais são os marcadores que gostaríamos de acompanhar para garantir que os alunos sigam aprendendo cada vez mais? Tardamos a discuti-los e debatê-los. Em particular, as consequências para a desigualdade podem ser importantes