Como o Brasil pode dar um salto de qualidade na educação e preparar melhor os jovens para o mercado?

do presidente eleito será garantir recursos para ampliar ações que, conjuntamente, trazem resultados efetivos. Entre os exemplos já consolidados estão: "A estratégia precisa ser incrementar gradativamente o financiamento, junto com políticas sólidas de controle interno, externo e social, de forma a garantir que este recurso seja também bem empregado e destinado

Lei nº 15.344, de 12 de janeiro de 2026

, equidade na formação e superação das desigualdades educacionais. A implementação envolverá a oferta de bolsas, realização de provas nacionais e a colaboração entre União, Estados, Municípios e o Distrito Federal, com monitoramento por mecanismos sociais.

Uma articulação interministerial pela conectividade escolar

Lançada em 26 de setembro de 2023, a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) é uma ação liderada pelo Ministério da Educação (MEC) e o Ministério das Comunicações (MCom) e que foi desenhada para acontecer em colaboração com as redes de ensino. Ela visa garantir a conectividade para fins pedagógicos em todas as escolas públicas de educação básica do...

Ep. 5 - Urbanização Como Apartheid

Em 1897, os soldados que lutaram na Guerra dos Canudos se instalaram em um morro no Centro do Rio de Janeiro enquanto esperavam casas prometidas pelo governo brasileiro, que nunca vieram. As instalações passageiras se tornaram a primeira favela do Brasil, dando início ao apartheid social que permanece até hoje. Como romper o muro invisível que separa

Direito à aprendizagem de alunos surdos

a questionar se estaríamos preparados para recebê-los de forma adequada. Essa ideia nos fez ver que a comunidade escolar pouco ou nada conhecia sobre Educação Inclusiva, um assunto que se mostrava oportuno também para a participação de nossos estudantes no IV Circuito de Ciências, cujo tema de 2018 era Ciência para redução das desigualdades. A escola é um ambiente

Como fica a educação inclusiva no novo PNE?

inclusiva às questões de equidade, direito à aprendizagem e redução das desigualdades. No entanto, ela considera que o novo texto traz ambiguidades, como a retomada da valorização de instituições que atuam exclusivamente com educação especial, que ela considera segregadoras. Para a educadora, essa perspectiva é preocupante porque traz de volta a ideia

Problemas de infraestrutura escolar vão além do conforto e prejudicam o aprendizado, alerta FGV

). O documento reforça que esses déficits de infraestrutura não são meros problemas estruturais. Eles afetam de forma mensurável a qualidade da aprendizagem e aprofundam desigualdades educacionais em todo o país. "Quanto maior a temperatura, menor a aprendizagem por ano. A presença de luz natural afeta a nota em matemática e leitura. Estamos falando de melhorias

Plano Nacional de Educação: caminhos para um Brasil mais justo

Novo PNE traz equidade e gestão integrada para transformar a educação em política de Estado e enfrentar desigualdades históricas no país O Plano Nacional de Educação representa um compromisso coletivo com o futuro do Brasil. Ele reúne aspirações de milhões de estudantes, professoras, professores e demais educadores que enxergam na educação uma oportunidade

94% dos professores de matemática veem sentido na profissão e redução de desigualdades é principal desafio, aponta estudo | Brasil | Valor Econômico

é uma iniciativa do Ministério da Educação (MEC), em articulação com o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), e apoio técnico do Itaú Social, Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede), Porvir e Rede Conhecimento Social (ReCoS). A "Escuta Nacional dos Professores

Educação em tempos de inteligência artificial

compreender integralmente as emoções, os contextos sociais ou os sonhos de uma criança. O professor continua sendo peça central da aprendizagem justamente porque educar é uma experiência humana, relacional e afetiva. E quando falamos em tecnologia na educação, também precisamos falar sobre desigualdade. Existe a falsa ideia de que inclusão digital significa apenas

A educação na primeira infância e o microcosmo de cada território

Por Fausto Augusto Junior* | Após quatro anos de trabalho, em uma iniciativa que reuniu pesquisadores de diferentes universidades brasileiras e uma coalizão de instituições preocupadas com a questão da primeira infância no Brasil, foi publicado o documento ‘Aprendizagem, Bem-Estar e Desigualdade na Primeira Infância em Três Estados Brasileiros’. O estudo

Estão doutrinando nossos jovens nas escolas

, História, Filosofia e Pedagogia. Nas escolas de educação básica, o foco da vigilância recai quase sempre sobre professores da área de Humanidades, como se discutir desigualdade social, racismo, democracia, direitos humanos ou gênero representasse automaticamente uma forma de doutrinação. Ao mesmo tempo, chama atenção o fato de que raramente esse mesmo tipo

Homeschooling: por que pais foram condenados ao educar filhas em casa?

‘Homeschooling’: entenda polêmica sobre ensino domiciliar @media (min-width: 768px) { .cxm-block-video__container--vertical #wp3-player-7ibv2 .clappr-player .poster__play-wrapper > svg { width: 50%; height: 50%; } } O debate sobre educação domiciliar (ou "homeschooling", em inglês) voltou a tomar as redes sociais após um casal de Jales

Redução das desigualdades raciais passa por incluir equidade no orçamento

do encontro: a necessidade de vincular qualidade educacional à redução das desigualdades raciais e socioeconômicas. Intitulado "Rotas da Equidade", o evento organizado pela pasta do MEC (Ministério da Educação) chamou a atenção para as ações de equidade desenvolvidas pelos municípios, em um esforço para diminuir desigualdades raciais e socioeconômicas

Metade dos estudantes não vê debate antirracista na escola, diz estudo

de Análise e Planejamento (Cebrap), e dos institutos Alana e Geledés. Uma das principais informações do estudo é que aproximadamente 50% dos estudantes do 9º ano do ensino fundamental e 3º ano do ensino médio no país declaram não reconhecer o debate sobre desigualdades raciais em sala de aula, mesmo com as leis 10.639/2003 e 11.645/2008, que estabelecem o ensino

Estudo aponta que metade dos estudantes não vê debate antirracista na escola

ano do ensino médio no país declaram não reconhecer o debate sobre desigualdades raciais em sala de aula, mesmo com as leis 10.639/2003 e 11.645/2008, que estabelecem o ensino sobre história e cultura africana, afro-brasileira e indígena nas escolas. O estudo "Desigualdade racial na Educação Básica: a percepção de estudantes e professores a partir do Saeb

Estudo inédito mostra como desigualdades comprometem o acesso a direitos e oportunidades

as perspectivas de futuro dessas juventudes, diante da relação direta entre escolaridade, inclusão produtiva e renda. — Os dados evidenciam como as desigualdades sociais ainda impactam o acesso, a permanência e as perspectivas de futuro de muitos jovens brasileiros. Por isso, investir em Educação Profissional e Tecnológica é essencial para ampliar oportunidades

Estudo aponta avanços na educação infantil em linguagem e matemática

demandas locais por vagas. A gerente de Desenvolvimento e Soluções do Itaú Social, Sonia Dias, aponta para a necessidade de mecanismos de acompanhamento, apoio técnico e padronização mínima para evitar desigualdades educacionais dentro da mesma rede de ensino. "Não quer dizer que, no município, estão criando duas redes de ensino paralelas. Mas, torna-se ainda

Letramento em matemática avança na educação infantil | Brasil | Valor Econômico

Quase metade das redes municipais de ensino do país já implementa estratégias de letramento matemático na Educação Infantil, segundo pesquisa inédita do Itaú Social e da Undime. O levantamento, realizado com 2.712 municípios — cerca de 49% das redes brasileiras — mostra que 48% das cidades desenvolvem ações estruturadas na área, enquanto 76% já promovem

O que muda para a escola com a nova avaliação de IA do PISA 2029

da nova matriz. "A nossa esperança é que, até 2029, essa avaliação nos ajude a entender se os alunos tiveram oportunidade de aprender, de ter engajamento proativo e pensamento crítico. Vivemos em um contexto em que a produção, a participação e as redes sociais estão cada vez mais mediadas por plataformas de mídia e sistemas de IA", complementou. Não se trata