Melhor estadual do Brasil, escola pública agrícola do interior do Ceará vence Prêmio MEC da Educação

. Os alunos ficam em uma espécie de regime de internato na própria unidade, com dormitórios e áreas de convivência, higiene e refeitório e têm aulas do currículo convencional, mas também formação conectada à própria realidade. Na unidade de Ipueiras há também a oferta do curso técnico em Agropecuária integrado ao Ensino Médio. Conforme a Secretaria de Educação

Coleção Inovação em Avaliações Educacionais

ajustar o “que avaliar”. As avaliações acompanham todo o processo de ensino e aprendizagem como um sistema integrado. Esse sistema é composto por: (1) avaliações educacionais de larga escala (que informam o sistema, apoiam o monitoramento da qualidade da educação e o desenvolvimento de políticas públicas); e (2) avaliações escolares (realizadas em sala de aula

Educação de Jovens e Adultos: a luta pelo direito à aprendizagem

índices entre 2019 e 2020 apontam para a deterioração do contexto em razão da pandemia de covid-19. Em 2020, a Lei Orçamentária Anual (LOA) destinou a menor verba dos últimos anos para a EJA, R$ 25 milhões. Em 2019, dos R$ 74 milhões previstos, foram executados apenas R$ 16,6 milhões. Um levantamento do Sistema Integrado de Operações (Siop) demonstra que esses são

Educação integral de Poços de Caldas é reconhecida pelo MEC

, inovação e articulação territorial" foi inscrito no Eixo 2 do Edital: Currículo Integrado e Práticas Pedagógicas. Com isso, o município vai participar das seguintes iniciativas: – Participação no Caderno de Narrativas (livro digital), que reunirá as experiências mais relevantes do país; – Apresentação na Mostra Nacional de Práticas Inspiradoras, em Brasília

Escola em tempo integral deve ter jornada mínima de 35 horas semanais

comunitários que atuem no território escolar, currículo, práticas pedagógicas e avaliação da aprendizagem e do desenvolvimento: o currículo deve ser integrado, superando a lógica de turno e contraturno. A escola deve também acompanhar a frequência escolar e assegurar a participação efetiva dos estudantes em todas as atividades ofertadas na educação integral em tempo

Bragança Paulista é destaque nacional com prática pedagógica inovadora

transformadora, equitativa e de qualidade. Prática pedagógica da EM Prof. Fernando Amos Siriani é exemplo de inovação Atuando em tempo integral, a escola foi contemplada na categoria Currículo Integrado e Práticas Pedagógicas, com uma proposta que promove o desenvolvimento integral dos estudantes e amplia a jornada escolar com atividades significativas. O projeto

Mudanças climáticas afetam mais da metade dos estudantes em escolas brasileiras, revela estudo

professores e funcionários. Entre os meses de julho e novembro, os mais secos na região, os professores precisam flexibilizar o currículo. Com base nessas experiências, tem sido utilizado o termo "resiliência pedagógica" para descrever as práticas educacionais adotadas pelos professores na Amazônia a fim de lidar com as interrupções das aulas em razão da seca

Mudanças climáticas podem afetar calendário escolar no Brasil, aponta estudo

e ajudar a pagar professores e funcionários. Entre os meses de julho e novembro, os mais secos na região, os professores precisam flexibilizar o currículo. Continua após a publicidade Com base nessas experiências, tem sido utilizado o termo "resiliência pedagógica" para descrever as práticas educacionais adotadas pelos professores na Amazônia a fim de lidar

Como falar de justiça, política e cidadania para crianças e adolescentes

das escolas. Formação para a cidadania dentro das escolas Localizada no Itaim Bibi, na zona oeste de São Paulo, a Escola Nossa Senhora das Graças, conhecida como Gracinha, possui um projeto político-pedagógico que desenvolve a formação cidadã desde a educação infantil até a conclusão do novo ensino médio, por meio de um currículo que valoriza e pratica a reflexão

Licenciaturas EAD: especialistas analisam as novas regras

de Educação que se encarregaria de acompanhar as licenciaturas, com um olhar mais integrado em relação a todo o país", opina. —————————– Leia também Um currículo tridimensional para exercer a mudança —————————– Costin ressalta um ponto de que ninguém discorda, mas que as políticas públicas têm dificuldade de encampar, talvez por falta de vontade política, talvez

Como escolas particulares usam plataformas de IA e apps para melhorar as aulas

Para Sara, os ambientes virtuais, quando bem integrados ao currículo, geram mais protagonismo estudantil, ampliam o repertório cultural e podem favorecer a empatia, fortalecer a aprendizagem como um processo vivo mesmo. "O uso da inteligência artificial generativa, por exemplo, levou muitos alunos a explorar comandos técnicos por conta própria, propondo soluções

Gamificação no ensino: jogando sério com a aprendizagem

— em contextos não lúdicos, como a sala de aula, visando motivar os estudantes e promover o desenvolvimento de competências e habilidades. —————————- Leia também Como implementar a BNCC da Computação no currículo escolar A experiência de gamificação em uma escola pública brasileira —————————- Os jogos proporcionam um ambiente seguro para experimentar, errar, tentar

Ensino médio integrado prepara aluno para o trabalho, a faculdade e o mundo

com uma formação técnica conectada às demandas da indústria e às profissões do futuro. Este tipo de integração é um caminho para reverter a evasão escolar, um problema persistente no país. Segundo o Censo Escolar da Educação Básica 2023, o Ensino Médio é a fase com maior taxa de evasão no país: 5,9%. No caso do Ensino Médio Integrado, como o oferecido pelo Sesi-SP/Senai

O que explica o enfraquecimento da EJA no Brasil ano após ano?

materiais recicláveis, mesmo passando diariamente por escolas que oferecem vagas, busque a escolaridade. Essa pessoa não pode abrir mão do tempo de trabalho, e também não tem [boas condições de] moradia, saúde ou mesmo acesso à informação. Os projetos de EJA alcançam melhores resultados quando estão integrados a iniciativas de mudança socioeconômica, como projetos

MEC lança programa para ampliar acesso de estudantes ao ensino técnico

jovens que não estão bem preparados. Será um reforço para esse jovem do 9º ano se preparar para fazer a seleção para a prova do instituto federal". Meta A iniciativa pretende preparar até 2027 cerca de 78 mil estudantes do 9º ano do ensino fundamental da rede pública que desejam ingressar nos cursos técnicos integrados ao ensino médio, oferecidos na rede

MEC lança programa para ampliar acesso de estudantes ao ensino técnico

jovens que não estão bem preparados. Será um reforço para esse jovem do 9º ano se preparar para fazer a seleção para a prova do instituto federal". Meta A iniciativa pretende preparar até 2027 cerca de 78 mil estudantes do 9º ano do ensino fundamental da rede pública que desejam ingressar nos cursos técnicos integrados ao ensino médio, oferecidos na rede

MEC lança programa para ampliar acesso de estudantes ao ensino técnico

para aqueles jovens que não estão bem preparados. Será um reforço para esse jovem do 9º ano se preparar para fazer a seleção para a prova do instituto federal". Meta A iniciativa pretende preparar até 2027 cerca de 78 mil estudantes do 9º ano do ensino fundamental da rede pública que desejam ingressar nos cursos técnicos integrados ao ensino médio, oferecidos na rede

MEC lança programa para ampliar acesso de estudantes ao ensino técnico

de 78 mil estudantes do 9º ano do ensino fundamental da rede pública que desejam ingressar nos cursos técnicos integrados ao ensino médio, oferecidos na rede federal. O investimento do MEC será de R$ 463 milhões. Somente para 2025, serão ofertadas 26 mil vagas a estudantes que estão no último ano do fundamental II. Ao todo, o custo estimado do programa

Os desafios do MEC para o Mais Professores

que já está em sala de aula, cansado e pensando em mudar de profissão" (Foto: arquivo pessoal) Currículo docente claro e presencial Para Fernando José de Almeida, professor de pós-graduação em educação: currículo na PUC-SP e secretário municipal de Educação da cidade de São Paulo (2001-2002), o Mais Professores é ótimo. "Porém, falta melhorar os recursos

Psicologização exige do professor algo com que ele é incapaz de lidar

antiga e que se torna uma bolha dentro da educação de que o Sistema S forma para o mundo do trabalho, na perspectiva de treinamento. Ao analisar o nosso currículo, nossos materiais diversos e adentrar uma escola, nota-se que não é exatamente assim. Trabalhamos a formação de um sujeito que seja capaz de pensar, que seja crítico. Falamos de alguém [estudante