Escolas tentam se equilibrar entre oba-oba e demonização da IA na volta às aulas

no Brasil, incluindo para a produção e correção de provas e o planejamento —53% dos docentes do país dizem utilizar as ferramentas, contra 36% dos 53 países avaliados pela Talis (Pesquisa Internacional sobre Ensino e Aprendizagem, na sigla em inglês), da OCDE (Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico). O levantamento aponta que países

Almanaque da turma do Dinho: vamos visitar uma caverna!!

O Almanaque da Turma do Dinho: Vamos visitar uma caverna!!, criado pelo CECAV, visa educar de forma divertida e informativa sobre a importância das cavernas. O personagem Dinho, junto com sua irmã Ciça e o vovô Chico, fazem uma expedição a uma caverna na Fazenda Sumidouro, apresentando técnicas, equipamentos e o comportamento adequado em cavernas. O objetivo...

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

Assessments to Measure and Support Complex Skills (FOSTER; PIACENTINI, 2023) da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). A publicação nasceu do esforço colaborativo entre a equipe de educação da OCDE e o grupo de pesquisadores internacionais Research and Innovation Group (RIG) – uma das iniciativas de uma parceria firmada, em 2019

Todas as escolas do país terão que adicionar uma nova disciplina obrigatória: habilidades de busca de emprego

. Candidatar-se a bolsas de estudo e intercâmbios em instituições de ensino superior alemãs. Concorrer a vagas em multinacionais que exigem ou valorizam conhecimento de alemão. Aproximar-se de redes internacionais de pesquisa, inovação e cooperação científica. Como será a implementação do ensino de alemão e a formação de professores A implementação do alemão

Matemática para todos é uma urgência nacional

% das crianças e adolescentes no Brasil apresentam dificuldades básicas em matemática, o que nos coloca cerca de três anos atrás da média internacional. Enquanto 69% dos alunos de países que integram a OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico) atingem o nível 2 de proficiência, apenas 27% dos brasileiros chegam lá. Entre meninas, negros e indígenas

A propósito das evidências para a qualidade da educação no Brasil

dos estudantes de 15 anos no PISA 2022 com base no índice de nível socioeconômico da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), observamos que apenas 4% dos jovens brasileiros são classificados como top performers, enquanto 12% encontram-se no grupo de menor desempenho em nível internacional. Essa distribuição revela não apenas disparidades internas

Brasil ficará para trás se seguir com baixos índices no ensino da matemática, dizem especialistas

de aprendizagem na disciplina, segundo dados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) 2022. Trata-se de um exame criado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) que avalia habilidades de estudantes de 15 anos em matemática, leitura e ciências. No levantamento, 73% dos alunos brasileiros tiveram baixo desempenho em matemática

Movimento pela leitura na América Latina reúne líderes para impulsionar a alfabetização

das políticas nacionais e subnacionais de alfabetização, a formação de alianças regionais, a função da sociedade civil e dos movimentos cidadãos, a gestão escolar e a liderança educacional, a cooperação internacional e o potencial da tecnologia no apoio ao ensino da leitura. O evento contará com a participação de diversos especialistas internacionais, como Andreas

Educação midiática e letramento em IA precisam caminhar juntos

Em meados de 2025, quando a OCDE (Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico) anunciou que o próximo ciclo do Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes, na sigla em inglês) incluiria um novo domínio de avaliação chamado Media and AI Literacy (Mail), a mensagem era de que as competências essenciais para o século 21 precisam ir além

Avanços normativos colocam a educação midiática em destaque em 2025

A notícia de que o Pisa 2029 vai incluir uma nova avaliação sobre letramento midiático e inteligência artificial vem coroar um ano de muitos avanços nesse campo da educação. Este importante programa de avaliação internacional, realizado a cada três anos pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), quer diagnosticar a capacidade

Enem 2025: veja como o tema inteligência artificial pode aparecer na prova

, aumenta o risco de exposição e manipulação dos dados pessoais. IA e Educação Na educação, a grande promessa da IA é de personalizar o conteúdo, utilizando algoritmos para analisar o desempenho, identificar lacunas e adaptar o ritmo de estudo de cada aluno. No Brasil, uma pesquisa da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) identificou

Com música e IA, professores buscam chamar atenção dos alunos em sala

para manter a ordem em sala. Ou seja, a cada cinco horas de aula, uma hora inteira é dedicada apenas a pedir a concentração dos alunos. Além disso, quase metade dos professores brasileiros (44%) relata que é bastante interrompida pelos estudantes. Os dados foram divulgados na semana passada, na Pesquisa Internacional sobre Ensino e Aprendizagem (Talis) 2024

Comissão da Câmara propõe que país amplie investimento em educação para 11% do PIB

a serem alcançadas em educação nos próximos dez anos. Assim como havia sido proposto pelo governo, os deputados propõem ainda uma meta relacionada a investimentos por aluno na educação básica para que o país alcance parâmetros internacionais. Segundo o texto, o Brasil deve alcançar até 2030 o mesmo patamar dos países ricos, que são membros da OCDE (Organização

Número de professores temporários no Brasil é maior que na OCDE

No Brasil, aproximadamente dois a cada três professores têm contratos permanentes nas escolas onde trabalham. Os demais estão em cargos substitutos ou temporários que, por vezes, têm duração de menos de 1 ano. Os dados são da Pesquisa Internacional sobre Ensino e Aprendizagem 2024 (Talis), divulgada nesta segunda-feira (6) pela Organização para a Cooperação

Mais da metade dos professores brasileiros usam IA no trabalho, diz pesquisa internacional

Mais da metade (56%) dos professores brasileiros relatam ter utilizado ferramentas de inteligência artificial em seu trabalho. O levantamento é da Pesquisa Internacional sobre Ensino e Aprendizagem (Talis, na sigla em inglês), realizado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Conselho Nacional de Educação: Ensino

Programa para melhorar ensino da matemática terá R$ 70 milhões neste ano

de matemática, ao coordenar ações com estados e municípios para formar professores, oferecer materiais pedagógicos e estabelecer padrões de desempenho nas redes públicas. Além de inédita, ele classifica a política como "ousada". O pano de fundo da medida são os resultados do Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Alunos), aplicado a jovens de 15 anos

O que muda no ensino de matemática após novo decreto do MEC?

", afirmou o ministro da Educação, Camilo Santana, na Cerimônia Nacional de Premiação da 19ª Obmep que ocorreu na segunda-feira (30). De acordo com o Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa) de 2022, 73% dos estudantes brasileiros apresentaram um desempenho insuficiente em matemática. Isso significa que, na época, 7 a cada 10 alunos brasileiros de 15

Brasil estuda quanto investir por aluno para garantir alimentação escolar adequada, diz Pacobahyba

a isso. O ministro Camilo Santana (PT) falou na lei que já foi aprovada e que o presidente Lula deve sancionar em breve que aumenta de 30% para 45% o que deve ser destinado de verba da alimentação escolar para a agricultura familiar. Vocês já têm data para a sanção? Estamos ansiosos. O presidente estava numa agenda internacional aí deve estar na no próxima semana

Comparação mostra contrastes entre a Educação Superior do Brasil e de outros países

os níveis. A Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE) apresentou ontem o relatório Education at a Glance, que confronta dados dos países integrantes do grupo e de outros que foram incluídos no trabalho. O Brasil é uma dessas nações analisadas, a despeito de não integrar a OCDE. Neste ano, o relatório se debruça em especial sobre

Brasileiro com graduação ganha 148% a mais do que aqueles só com ensino médio

, um em cada quatro estudantes abandona os estudos depois de cursar apenas um ano. As informações estão no relatório Education at a Glance (EaG) 2025, da Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE), que reúne as principais e mais ricas economias do mundo. +O que muda com as novas regras para cursos EAD no ensino superior O documento traz dados