UFF cria graduação em Inteligência Artificial, recurso já amplamente utilizado nas escolas de Niterói

de dados e aplicações de inteligência artificial. A iniciativa insere a UFF no grupo de instituições públicas que passam a investir de forma estruturada em áreas consideradas estratégicas para o desenvolvimento científico e econômico do país. Carnaval 2026: Niterói terá desfile em três dias pela primeira vez Transporte público: Moradores de Niterói gastam pouco

Nota Técnica - Cargas horárias da formação geral básica no Ensino Médio: Estudo comparativo entre as redes estaduais

, com priorização de Língua Portuguesa e Matemática em detrimento de componentes como Artes, Educação Física, Filosofia, Sociologia e Língua Espanhola. São Paulo é o estado que operou a recomposição de carga horária mais desigual e prejudicial ao acesso dos/as estudantes ao conhecimento científico em todo o país; já Pernambuco, é o que promoveu a recomposição

Inclusão na prática: convivência com a diversidade

é fundamental para os conhecimentos científicos, artísticos e socioculturais. Os projetos prezam principalmente por permitir que os educandos entrem em contato com eles, mas a partir de suas curiosidades e de seus interesses. Esses conhecimentos estão expostos nos parâmetros curriculares e na legislação vigente. Para representar essa concepção de conscientização

Educação inclusiva: um direito inegociável

o combate à segregação e ao capacitismo. Historicamente, a diversidade de habilidades e características físicas e intelectuais foi categorizada pelo saber médico e científico na forma de padronizações excludentes. Nesse sentido, conformou-se ao longo do século 18 o chamado “corpo normal”, isto é, uma medida arbitrária de humanidade calcada em um conjunto

Um olhar para o futuro: os desafios e avanços do ensino superior no Brasil

: em 2022, apenas três cursos (administração, direito e educação) concentraram 46% dos diplomados. Os formados nas engenharias, área do conhecimento essencial para carreiras em tecnologia, foram só 3,9%. E, para piorar, as matrículas nesses cursos caíram 25% entre 2015 e 2023. O resultado é uma escassez ainda maior de profissionais em carreiras onde o desemprego já

A educação científica e ambiental é esforço presente para salvar o futuro ancestral

como "a maior enganação já feita no mundo". Ainda que não pareça, esses discursos se conectam à educação de qualidade. A retórica de Trump busca convencer seus apoiadores de que a crise não existe e que combustíveis fósseis são limpos. Essa postura está ligada à indústria de "fake news" e desinformação, mas se apoia, sobretudo, na falta de conhecimento científico

Mudanças climáticas e escola: os desafios são históricos

com calor extremo, enchentes e acúmulo de lixo, problemas comuns em ocupações, por exemplo, essa pauta não é uma abstração. Ela diz sobre a vida, o território e o futuro das pessoas. Neste ano, o Observatório do Clima (OC) e a plataforma Eunice, criada pela instituição, destacaram-se como referências na tradução do conhecimento científico para o campo da educação

Por que rankings devem integrar sistema de indicadores de novo plano de educação

de ataques às universidades públicas, marcado pelo negacionismo científico e pela desvalorização da pesquisa, foram justamente os rankings que se tornaram poderosos escudos de defesa, oferecendo evidências empíricas de impacto e produtividade facilmente compreendidas pela sociedade. Paradoxalmente, quando se trata de incorporá-los ao aprimoramento do sistema

Bíblia, Fernanda Montenegro e Rita Lee: saiba o que caiu no Enem 2025

e uma do Alcorão para debater o papel dos conhecimentos externos e do avanço científico, de um modo geral, dentro da religião. — A questão em si pedia para você trazer essa relação ou o que esses três textos estavam falando a respeito do homem que conhecia a ciência, do que eles consideravam dentro disso. Além dessas, a prova teve pelo menos três questões sobre

Ciência Para Todos premia projetos de inclusão de alunos neurodivergentes e piso que ajuda a escoar água da chuva

a ETEC Bento Quirino (Campinas), a ETEC Rosa Perrone Scavone (Itatiba) e a E.E. Ângelo Scarabucci (Franca). Ao total, se inscreveram cerca de 110 instituições. Para João Alegria, secretário-geral da Fundação Roberto Marinho, a educação e o pensamento científico são indispensáveis ao se pensar na cultura no Brasil. A ideia do prêmio é incentivar que mais jovens

A tragédia silenciosa da educação básica

do interesse dos jovens por profissões ligadas à ciência e um atalho certo para a dificuldade de entender conceitos científicos abstratos. Itens básicos, como acesso à água potável, ligação de energia elétrica, banheiros e cozinha, estão presentes em 95% das escolas públicas, mas a situação é crítica em alguns Estados, como no Acre, em que água potável só existe

Emendas parlamentares viram recurso complementar para universidades públicas

milhões, quando o orçamento discricionário da LOA para essas instituições foi de aproximadamente R$ 17 bilhões, mais que o dobro do atual. Os dados são de um levantamento publicado em agosto pelo Observatório do Conhecimento, instituição ligada a sindicatos de docentes de universidades públicas, com valores extraídos do Sistema Integrado de Planejamento

Um passo atrás em benefício do cérebro: saiba por que escolas estão voltando a investir na escrita à mão

Já é de amplo conhecimento de pais e educadores que o excesso de aparelhos eletrônicos pelos jovens pode ter consequências graves, como o aumento de casos de depressão, cyberbullying e ansiedade. Mas um dos efeitos secundários da presença dos gadgets nesta faixa etária tem chamado particularmente a atenção. As novas gerações digitam cada vez mais e escrevem

Só 20% das escolas públicas têm laboratório de ciências no fundamental II

pelo g1 , quando não há investimentos suficientes em infraestrutura nem incentivo a atividades práticas, os alunos: passam a ter mais dificuldade de entender conceitos científicos abstratos — reforçando a tendência já registrada em avaliações recentes, como Pisa e TIMMS, em que o Brasil ficou bem abaixo da média internacional nesta área do conhecimento; não

Drones ambientais e inclusão social: UFC usa IA para iniciativas de educação, assistência e inovação

um apagão de mão-de-obra especializada no Brasil. Um relatório de 2023 da Google for Startups, por exemplo, prevê que o país terá um déficit de 530 mil profissionais de Tecnologia da Informação (TI) até 2030. A grande barreira ainda é a falta de conhecimento e inovação sobre IA e automação. Veja também Ceará Estudantes cearenses são premiados por plataforma que usa

O que é melhor: lanches ou refeições para alunos nas escolas? Estudo revela qual oferece melhor custo-benefício

) e reúne artigos científicos originais voltados à produção de conhecimento no campo da Saúde Coletiva e disciplinas afins. Publicidade Muitas vezes, a alimentação recebida na escola será a única de uma criança durante todo o dia. Esse é um dos motivos que levam toda a comunidade envolvida, de pais a merendeiras, gestores e professores, a manter-se atenta

A burla como resistência e como sintoma na educação paulista

. Os alunos mais habilidosos nos aplicativos usam o conhecimento a seu favor, vendendo aos colegas um "serviço" de preenchimento de plataformas. Isso deve orgulhar o governo Tarcísio de Freitas (Republicanos), que esvaziou o currículo científico do ensino médio para enxertar aulas de empreendedorismo juvenil. Se uma ferramenta pedagógica se afasta dos processos

Escola aposta na valorização do lúdico e de atividades práticas

num mundo em que tudo muda muito rápido e novidades surgem de forma cada vez mais veloz. "Uma coisa que a gente aprende hoje, daqui a um ano já não está servindo mais porque ficou obsoleta", avalia a gestora. "As leis mudam, o conhecimento muda, o avanço científico muda. A gente precisa acompanhar essa evolução cotidianamente. Quem não acompanhar vai ficar para trás

Agro pede alteração de conteúdos em livros didáticos

teria a irresponsabilidade de demonizar a produção agrícola brasileira pura e simplesmente ou mesmo a agricultura familiar" e que as informações contidas nas obras são baseadas na realidade científica e pesquisas acadêmicas que retratam o que se passa no campo brasileiro desde os anos 1970. "É o conhecimento científico quem dita e pauta aquilo que o autor transforma em uma linguagem

Escolas Conectadas já alcança 60% das escolas públicas

de Universalização dos Serviços de Telecomunicações (Fust), o Programa de Inovação Educação Conectada (PIEC) e a Lei nº 14.172/2021. Já os recursos vinculados ao MEC somam R$ 2,3 bilhões, também distribuídos entre três fontes distintas: R$ 1,7 bilhão provenientes da Lei 14.172/2021; R$ 350 milhões do PIEC; e R$ 250 milhões do Fundo Nacional de Desenvolvimento Científico