Por um clima escolar racializado

Artigo sugere que expectativas e interações dentro das escolas têm relação com resultados educacionais de crianças e adolescentes negros. É fundamental melhorar esse quadro a partir de uma perspectiva antirracista. O autor propõe um clima escolar racializado, que nos permita orientar o trabalho pedagógico e acrescentar um olhar racial sobre os processos

Conheça ações que melhoraram a convivência e o clima escolar

, um conjunto sólido de evidências científicas mostra que o bem-estar e a convivência harmoniosa entre todos estão altamente correlacionados também com a melhoria da aprendizagem. Portanto, atentar para a construção de um bom clima escolar é uma das tarefas mais importantes dos gestores escolares, e de maior impacto em várias dimensões que se retroalimentam. As causas

Clima de escola

(residência docente). Como o senhor vê a reforma do ensino médio aprovada pelo governo brasileiro? Daria algum conselho em relação à sua implementação? Nas últimas décadas, muitos países estenderam a obrigatoriedade escolar até aos 16, 17 ou 18 anos, abrangendo o que se designa por “upper secondary education” ou “high school” e que corresponde, com algumas diferenças

Clima escolar e a saúde emocional da comunidade em contexto de crise

A mesa Clima escolar e a saúde emocional da comunidade em contexto de crise, composta por Ilana Katz, Clélia Mara dos Santos, Lucia Santos e Marcia Calçada com mediação de Pilar Lacerda, faz parte do 7º Seminário Internacional de Educação Integral (SIEI):Contexto de crise e o direito à Educação. O SIEI tem como objetivo contribuir para construção

Planejamento escolar

em que ele exercita e agrega características democráticas na sua prática ao longo do desenvolvimento das suas funções, como a teoria, a escuta, a abertura para o diálogo e o trabalho coletivo, a mobilização da família e a manutenção de um clima amistoso e responsável com a equipe escolar. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996 representou um avanço

Episódio 5: Gestão participativa | Olhares para a Educação Pública

Neste último episódio da websérie “Olhares para a Educação Pública” gestores escolares refletem sobre seu papel na implementação de processos participativos na escola. Destaca-se a importância da participação dos estudantes na gestão e na proposição de mudanças nas práticas educativas e no ambiente escolar, que gera efeitos positivos no clima e contribui

"Ciência do afeto” e clima escolar

O argumento central da pesquisa “Ciência do Afeto e Clima Escolar: (re)pensando as masculinidades negras na escola pública" é o de que estudantes se sentem acolhidos por estratégias afetivas, especialmente quando há alta expectativa de docente para com estudantes e estímulos positivos (elogios, por exemplo), e tentativas de aproximação e engajamento

Escolas públicas e a configuração do clima social escolar

Realizada em duas escolas da rede municipal de ensino de Belo Horizonte, envolvendo adolescentes, profissionais da educação e pais, a pesquisa objetivou investigar as representações sobre a escola pública e o impacto dessas representações nas interações sociais entre os sujeitos da comunidade escolar, por meio do conceito clima social escolar, que abarca

Violências nas escolas: mediação de conflitos e o clima escolar

O artigo tem como tema de investigação as violências nas escolas, com ênfase no clima escolar e na mediação de conflitos como estratégia para a melhoria desse clima. As manifestações de violências nas escolas podem se agravar por falta de intervenção diante dos conflitos que as originaram. O objetivo do trabalho é, portanto, situar a questão das violências

Liderança do diretor, clima escolar e desempenho dos alunos: qual a relação?

Neste artigo, propõe-se verificar a possível relação existente entre a liderança do diretor e o clima escolar (capturados pela percepção dos professores) com o desempenho dos alunos das escolas municipais e estaduais do Estado do Rio de Janeiro. Analisa-se que, quando controlado o nível socioeconômico dos alunos, fatores escolares como a liderança

Manual de orientação para a aplicação dos questionários que avaliam o clima escolar

Neste manual são abordados inicialmente o conceito de clima escolar, as considerações sobre sua influência e sobre os processos de melhoria, a síntese da elaboração dos instrumentos e como eles estão constituídos. Em seguida, se aborda sobre como realizar a coleta e a análise dos dados e também como podem ser devolvidos para a escola. Conclui

Boletim Aprendizagem em Foco: Como reduzir a indisciplina e melhorar o clima escolar?

A indisciplina é uma das principais queixas trazidas por professores e alunos, impactando negativamente o aprendizado e prejudicando as relações entre todos. Uma gestão compartilhada, com uma cultura de responsabilidade compartilhada e apoio mútuo, professores mais experientes e a qualidade das aulas são apontadas como responsáveis por menores índices de ind...

Banco de Soluções - Entrevista com Pedro Nogueira sobre absenteísmo e clima escolar

Gonzaga da Fonseca Mota, em Quixadá, Ceará, descreve as alternativas encontradas pela escola para combater o absenteísmo dos professores e para melhorar o clima escolar.

Banco de Soluções - Entrevista com Jackson Barbosa Gama sobre clima escolar

Olímpio da Silva, descreve a prática adotada em sua escola para a melhoria do clima escolar e os reflexos disso no processo de ensino-aprendizagem.

Possíveis relações entre percepções de violência dos alunos, clima escolar e eficácia coletiva

Verifica a relação entre clima escolar e percepções de violência dos alunos no tocante ao testemunho e envolvimento em contextos de violência. Resultados preliminares mostram associação negativa entre indicadores de clima escolar e de percepções de violência dentro da escola, o que sugere que em escolas cujos alunos relatam um maior número de ocorrências

As relações entre Direção, Liderança e Clima Escolar nas escolas municipais do Rio de Janeiro

Esta pesquisa discute as relações que podem ser estabelecidas entre a atuação do diretor e o trabalho docente. A função do diretor escolar é analisada desde sua expressão política e de suas atribuições legais, a partir dos conceitos de gestão escolar, liderança e clima escolar. Os resultados indicam que a combinação de uma atuação presente do diretor

Projeto Luz, Câmera, Gestão – Entrevista com Alnedi Costa Lima sobre clima escolar

Alnedi Costa Lima, diretora da Escola Estadual Visconde do Rio Branco, Fortaleza/CE, conta como enfrentou a evasão dos alunos com um projeto que trabalha a relação de pertencimento e o ambiente escolar por meio do protagonismo dos estudantes.

Projeto Luz, Câmera, Gestão – Entrevista com Virginia Villagran Pinheiro sobre clima escolar

Virgínia Villagran Pinheiro, diretora da Escola Estadual Matias Beck, Fortaleza/CE, fala sobre clima escolar e a prática de mediação na escola.

Projeto Luz, Câmera, Gestão – Entrevista com Juliana de Souza Santana sobre clima escolar

Depoimento de Juliana da Souza Santana, da E. E. Dom Pedro I, em Belém do Pará, sobre o uso indevido dos alunos com os recursos tecnológicos dos celulares. A proposta da escola foi de 

Banco de Soluções - Entrevista com Rafael Félix da Silva e Levir Monteiro sobre clima escolar

A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública trazendo experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem servir de impulso para outras novas experiências. Neste episódio, o professor Rafael Silva e o estudante Levir Monteiro da EEEM D...