O que os candidatos a prefeito de São Paulo pensam sobre educação; veja as propostas

para a realização de esportes olímpicos. Marçal é mais um entre os candidatos que quer o ensino em tempo integral, por isso, propõe o contraturno para crianças da pré-escola, de quatro a seis anos, aumentando a faixa etária aceita nos Centros para Crianças e Adolescentes (CCA), que atualmente é a partir dos seis anos. Tabata Amaral (PSB) Ativista da educação, a deputada

Inclusão de pessoas com deficiência em espaços não-formais de educação: um estudo dos Centros para Crianças e Adolescentes

Esta pesquisa teve por objetivo investigar como os Centros para Crianças e Adolescentes (CCAs) vêm tratando a questão da inclusão do público com deficiência em seus espaços. Nas suas ações, a educação não-formal figura como perspectiva educativa subjacente às ações de proteção social, visando à promoção do desenvolvimento de competências sociais, cognitivas

Racismo de crianças leva pais a exigir diversidade nas escolas de elite

— uma tentativa de amenizar as diferenças de classe social que fatalmente aparecem. Maria Manuela já perguntou à mãe, por exemplo, quando elas poderiam ir à Disney como suas coleguinhas que passam férias no exterior. Diariamente, Manuela sai do Vera Cruz e vai de perua escolar até um CCA (Centro para Crianças e Adolescentes), um contraturno da prefeitura de São Paulo. Lá

Paciência e carinho: segredos de educadora para garantir alfabetização de adultos

de seis filhos. A falta de diploma limitou suas opções de emprego, mas há cerca de 15 anos ela passou a integrar o quadro de funcionários da Unas. Começou cuidando da limpeza do CCA, o Centro para a Criança e o Adolescente da associação, que atende estudantes no contraturno escolar. "Trabalhei quatro anos e meio na limpeza e na cozinha", diz ela, emendando

Trabalho infantil familiar perpetua pobreza e causa abandono escolar

Maurício de 11 anos começou a faltar no Centro para Crianças e Adolescentes (CCA), serviço oferecido pela Prefeitura de São Paulo, para ajudar o pai, pedreiro em uma obra. Já Rose, 10, começou a ir menos para as aulas para cuidar da irmã, de 2 anos. Os irmãos, moradores do Jardim Ângela, no extremo sul de São Paulo, começavam a reproduzir algo que os pais

Qual a vocação educativa das organizações da sociedade civil (OSCs)?

como também de potenciais educativos. Voluntária lê com criança atendida pela Liga Solidária / Crédito: Liga Solidária “Não adianta fazer da portaria para dentro uma ilha da fantasia. Pôr um véu e dizer que está tudo lindo nas quatro horas que crianças e adolescentes passam aqui”, define Marina Nambu, gestora do CCA (Centro de Criança e Adolescente), que atende 500