Folha lança plataforma com IA para sugerir temas e corrigir redações do Enem

da norma culta, compreensão do tema e respeito ao gênero, defesa do ponto de vista, coesão e estrutura do texto e proposta de intervenção. No painel Meu Desempenho, o usuário pode acompanhar as notas, comparar textos anteriores e identifica pontos fortes e aspectos a melhorar. As notas seguem a mesma lógica da prova real, em que cada competência vale até 200

Cargas horárias no ensino médio brasileiro: expansão e descumprimento dos mínimos legais entre as reformas de 2017 e 2024

Este estudo analisa a conformidade das redes estaduais com os limites legais de carga horária definidos pelas reformas do Ensino Médio de 2017 e de 2024, com foco na Formação Geral Básica. Na análise das matrizes curriculares de seis estados identificaram-se situações de descumprimento da carga horária legal, motivadas pela não expansão da carga horária tota...

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

com estudantes da faixa etária de 15 anos; e (3) identificar elementos que eles associam ao potencial pedagógico dessa plataforma. De acordo com Mario Piacentini, analista sênior do Pisa/OCDE: O objetivo do Pila é complementar o que estamos fazendo no Pisa. Então, o que os professores encontram no Pila é essencialmente um repositório de boas tarefas baseadas

Escola só ganha com a inclusão de música no currículo

com teatro, artes visuais e dança. Em outras situações, ocorre o oposto: o diploma de licenciatura em música é rejeitado para o cargo, o que é um contrassenso, pois essa formação deveria ser vista como essencial para o trabalho em sala de aula. "Assim como em outras áreas, essa é a graduação que prepara profissionais para ensinar, articulando formação musical

Violência em escolas segue em alta no Brasil e teve crescimento de 23% em 2024

, mais de 109 mil escolas e cerca de 27 milhões de estudantes. A pasta diz que sua função é coordenar e articular nacionalmente, oferecendo diretrizes, materiais técnicos, monitoramento e apoio emergencial —enquanto a execução cabe a estados e municípios. A pasta também prevê formações online, editais de boas práticas, assessoramento técnico e bolsas. Outro marco

Letramento emocional como estratégia das escolas

os filhos sem entender direito nossos princípios, então é preciso fazer um letramento de pais", explica Mauro Porrino, professor de matemática e tutor de alunos do ensino médio do Colégio Waldorf Micael, no Jardim Boa Vista, zona oeste de São Paulo. A pedagogia Waldorf, baseada nas ideias do filósofo e educador europeu Rudolf Steiner (1861-1925), tem uma abordagem

Um passo atrás em benefício do cérebro: saiba por que escolas estão voltando a investir na escrita à mão

, neurologista e professor da Afya Educação Médica. — Estudos mostram que há relação direta entre o desenvolvimento motor fino e o desempenho acadêmico posterior. Crianças que apresentam boa fluência e legibilidade na escrita durante a pré-escola tendem a ter melhores resultados em leitura e matemática no ensino fundamental. Os efeitos do mau desenvolvimento

Educação superior: diploma que vira emprego e renda

do país, mas ele também acende o alerta para a necessidade de políticas de valorização para áreas estratégicas do ponto de vista social, como a formação de professores. Inclusive, Educação está ao lado de Comunicação e Humanidades como as áreas que pior remuneram os egressos recentes. À luz desse conjunto de evidências, a mensagem é cristalina: o Brasil precisa

Infraestrutura escolar é o que materializa o discurso de valorização da educação

política pedagógica que se sustente sobre prédios degradados, salas abafadas ou banheiros precários. A aprendizagem exige mais do que boas intenções — exige um ambiente físico que inspire, acolha e proteja. Investir em climatização das salas, mobiliário adequado, reformas estruturais, acessibilidade, transporte, segurança e limpeza não é um luxo. É um compromisso

Enem atrai inscritos que abandonaram escola ao voltar a garantir diploma de ensino médio

, Ciências da Natureza e Ciências Humanas) e 500 na Redação. — Além de conseguir o diploma de ensino médio, quero fazer Administração ou Psicologia. Estou estudando muito em um curso on-line — conta Jefferson Perez, de 24 anos. O morador de Boa Vista (RR) diz que precisou parar de estudar com 15 anos para começar a trabalhar na Venezuela, onde nasceu. Aos 18

Atuação em rede permite que escolas dividam boas práticas

A possibilidade de compartilhar experiências e boas práticas na educação é celebrada pelas três escolas que integram a Rede Franciscana Aparecida, em Porto Alegre (RS). A atuação em rede, vista como benéfica por gestoras das três instituições de ensino, se alia, claro, a projetos individuais, pensados para cada colégio. "Trabalhar em rede nos proporciona

Política nacional para a primeira infância aponta caminho promissor

, seguiram o mesmo caminho. Nos municípios, Boa Vista é destaque desde 2013. O trabalho de Recife e Jundiaí também é reconhecido. Com alcance nacional, o Criança Feliz foi lançado ainda no governo Temer. Apesar dos resultados positivos desses programas, só uma política nacional integrada como o Pnipi poderá estender os benefícios a todo o país. As prioridades não

Coletivo de estudantes lidera debate em escola sobre violência sexual e meio ambiente

e T4 A edição de 2025 do prêmio apresenta uma novidade importante. Como parceiro oficial da T4 Education no Prêmio Melhores Escolas do Mundo (World’s Best School Prizes) no Brasil, o Porvir reafirma seu compromisso com a valorização de boas práticas educacionais. Ao longo do ano, você poderá acompanhar por aqui uma cobertura especial sobre a premiação

Enem 2024: Rede estadual do Ceará é a 10ª do País; privada e federal têm maiores médias

o que a experiência nos mostra é que práticas que se tornam de fato boas práticas são aquelas que se enraízam na comunidade escolar", diz. Foto: FERNANDA BARROS Projeto Enem Não Tira Férias, com a presença do governador Elmano de Freitas Para o especialista em avaliação educacional e políticas públicas, Wagner Bandeira Andriola, os dados mostram uma "heterogeneidade

Novas tecnologias podem ajudar aprendizado, mas não substituem professor na sala de aula

pela tecnologia. Professor da USP e presidente da Sociedade Internacional de Inteligência Artificial na Educação, Seiji Isotani afirma que o grande desafio é distinguir onde usar as tecnologias: — Do ponto de vista do aluno, há atividades que são braçais, mecânicas, que ele não necessariamente precisa explorar com profundidade. E há outros processos cognitivos

IA e Educação: como desenvolver o pensamento crítico em tempos de respostas imediatas

em projetos? ACESSAR Por que é preciso educar para a inteligência artificial? ACESSAR 10 ferramentas de IA que facilitam a vida do professor ACESSAR Criação de perguntas, não só respostas: estimule os estudantes a elaborarem boas perguntas antes de buscar soluções. Saber perguntar é o primeiro passo para pensar criticamente. Uma dinâmica possível envolveria criar

Regime de colaboração para fortalecer a educação infantil

Por Juliana Ligorio para a revista Educação | Diante das dificuldades de um Brasil continental, o regime de colaboração na educação infantil entre estados, municípios e União tende a ser uma solução para expandir boas iniciativas como também auxiliar regiões com dificuldades similares. É o que destaca o relatório lançado hoje, 16, Regime de colaboração

A quem serve uma educação que não considera o digital?

de tecnologia educacional tende a ser vista mais como um produto a ser comercializado, ou seja, laboratórios novos, salas de aula inovadoras com lousas interativas, Chromebooks com conexão rápida, do que com a ideia de currículo propriamente dito. Esse aspecto contribui para a captação de matrículas, pois cria a impressão de uma oferta integrada e vantajosa. Porém

MP dá parecer contrário ao afastamento de diretores de escolas de SP

nessas mesmas unidades. Na ação que pede a anulação da convocação, o Sinesp alega que a convocação dos diretores, da forma como se deu, fere os princípios da boa-fé; da segurança jurídica; da liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber; do pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas e da coexistência de instituições

MP dá parecer contrário ao afastamento de diretores de escolas de SP

, fere os princípios da boa-fé; da segurança jurídica; da liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber; do pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas e da coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; da valorização dos profissionais da educação escolar; da estabilidade funcional e do concurso público