MP-SP e Defensoria entram com ação contra prefeitura paulista por recolher livro que cita ex-vereadora Marielle Franco

Diniz é Doutora em Antropologia pela UnB, professora e pesquisadora visitante do Centro de Altos Estudos em Berlim, na Alemanha. Débora desenvolve projetos de pesquisa sobre bioética, direitos humanos, saúde e feminismo. Sobre ela, diz uma estrofe do livro: "Hoje, longe do Brasil Defende com a razão O direito de mulheres Quererem ser mãe ou não Isso tem um nome

Percepção de professores-pesquisadores sobre questões éticas em pesquisas on-line

O artigo investiga a percepção de professores-pesquisadores em relação à ética em pesquisa on-line. A análise permitiu identificar alguns sentidos atribuídos à ética em pesquisa e os resultados indicam que os entrevistados demonstram reconhecer a importância da ética em pesquisa on-line e compartilham opiniões, preocupações e críticas que permitem (des)cons...

Hinos ofensivos, maus-tratos a animais e 'paredão de bunda’: excessos de estudantes ligam alerta de prefeituras e especialistas

Especial de Bioética da OAB–SP, todo esses casos ilustram que "há tempos os estudantes têm passado dos limites éticos nessas disputas". Ele defende que as faculdades de medicina trabalhem a humanidade dos estudantes, sob pena de entregarem profissionais ruins para atuar no sistema de saúde do país. "Há um costume universitário nocivo, tóxico e criminoso

Como integrar as competências socioemocionais às aprendizagens curriculares?

costuma dividir os alunos em grupos. "Primeiro, faço um sorteio para garantir que esses grupos não sejam formados apenas por afinidades. Depois, transmito o comando, que pode ser uma pergunta ou uma situação relacionada ao componente – para trabalhar bioética, por exemplo, utilizei reportagens que abordavam uso de animais em experimentos, clonagem, eutanásia

Sucesso na Educação é ter excelência, equidade e engajamento

em Bioética, que nos ajuda a tratar dos desafios éticos que enfrentamos em nosso trabalho enquanto educadores e formuladores de políticas públicas em Educação. E isso pode ajudar tanto na prática quanto na política, e ainda desenvolver um campo de pesquisa na ótica da educação. Como podemos relacionar a Ética Educacional com todas essas reflexões sobre perdas

Instituições reagem à declaração de Bolsonaro sobre educação inclusiva

das Pessoas Autistas; – Amankay Instituto de Estudos e Pesquisas; ANDI – Comunicação e Direitos – ANEA – Associação Nacional do Emprego Apoiado – Anis – Instituto de Bioética; Associação Síndrome de Down de Ribeirão Preto – AUTSP – Associação Paulista de Autismo; Avante – Educação e Mobilização Social – Campanha Nacional pelo Direito à Educação; Coletivxs – Comissão

Cotas foram revolução silenciosa no Brasil, afirma especialista

sobre a política. A gente sabia que tinha uma dinâmica muito forte acontecendo e foi amadurecendo.” Depois de se formar, Natália ingressou no mercado de trabalho como autônoma, prestando assessoria a movimentos sociais na área da saúde. Hoje, é mestranda na UnB e faz pesquisas na área de direito à saúde, bioética e acessibilidade. Após vários anos frequentando

Sociedade civil compõe debate sobre teto de gastos

em Financiamento da Educação (Fineduca), a Defensoria Pública da União (DPU), a União Nacional dos Estudantes (UNE), a Sociedade Brasileira de Bioética, e o Instituto de Direito Sanitário Aplicado (Idisa). Aprovada em dezembro do ano passado pelo presidente Michel Temer e pelo ministro da Fazenda, Henrique Meirelles, a EC nº 95/2016 determina que nenhum investimento

A carta da ONU contra o “Escola sem Partido”

à educação para a igualdade. Em outras palavras: cara ONU, o Brasil não precisa do “Escola Sem Partido”. Sinara Gumieri é advogada e pesquisadora da Anis – Instituto de Bioética. Este artigo é parte do falatório Vozes da Igualdade, que todas as semanas assume um tema difícil para vídeos e conversas. Para saber mais sobre o tema deste artigo, siga https

Abordagem da bioética em âmbito escolar: proposições constantes de livros didáticos de biologia

O trabalho toma a Bioética como tema central e discute se e como ela é tratada em Livros Didáticos de Biologia do Ensino Médio. Visa também analisar de que maneira a abordagem do tema nestes livros contribui para que os estudantes possam conhecê-lo, tornando-se capazes de compreender e refletir, criticamente, sobre o assunto e suas questões no contexto

Educação: nova fronteira da bioética

O estudo analisa a opinião de professores quanto à introdução de conteúdo sobre bioética no currículo do Ensino Médio. A análise dos dados demonstrou que a escola não tem cumprido a função de instrumentar a formação da consciência ética, sendo que 51% dos entrevistados se posicionaram a favor da introdução de uma disciplina que trate da bioética