Redação do Enem 2025: desinformação e letramento digital permitem abordar desigualdades

dos idosos Bernoulli O analfabetismo no século 21: barreiras para uma educação plena Anglo Como estudar o tema Segundo Sousa Nunes, professor do colégio Farias Brito, a prova não avalia apenas técnica. "Ler jornais, acompanhar debates públicos, ter contato com literatura, artes e ciências sociais é fundamental." O objetivo é que o estudante escreva com repertório

Implementação de uma intervenção eficaz: evidências de avaliações randomizadas do “Ensino no Nível Certo” na Índia

Estudos randomizados anteriores mostraram que abordar as lacunas de aprendizado dos alunos, em vez de seguir um currículo uniforme superambicioso, pode levar a ganhos significativos de aprendizado. Este estudo avalia uma série de esforços para ampliar a abordagem da ONG Pratham de ensinar crianças conforme seu nível real de aprendizado em quatro estados

Educação inclusiva: um direito inegociável

autônoma e independente. Pensando nas implicações diretas desse debate para a educação, Rodrigo Hübner Mendes – superintendente do Instituto Rodrigo Mendes, referência na promoção de práticas inclusivas – compreende que: “No âmbito da educação, tal perspectiva gera impactos contundentes no modo de pensar o acolhimento das diferenças humanas no ambiente escolar

Ensino profissionalizante vira alternativa ao unir conhecimento e oportunidade: ‘Mudança cultural’

energética. Se o currículo incorporar essas discussões, o estudante poderá entender que o conhecimento técnico é uma ferramenta de transformação social, capaz de responder a problemas reais e de gerar impacto positivo no território em que vive. Publicidade "Inovação não pode ser modismo. É uma missão dos cursos técnicos", avalia Maycon Geres, vice-presidente

Desigualdade social já compromete coração de adolescentes no Brasil, revela estudo conduzido pelo HCPA e UFRGS

preta, parda ou indígena, estudar em escola pública, ter pouca posse de bens ou viver em famílias fragmentadas, pior é a saúde cardiovascular. Combater desigualdades sociais é, na prática, também prevenir doenças do coração", ressalta. A saúde cardiovascular foi medida por meio do escore Life's Essential 8 (LE8), que avalia hábitos e fatores de risco

Letramento emocional como estratégia das escolas

era muito organizada e tinha dificuldade para fazer amizades. Quando se envolvia em algum conflito, sua reação era de afastar-se, procurar o isolamento. Como ela, sua colega Heloísa Garcia, também com 16 anos e oriunda da rede estadual regular, avalia que chegou à nova escola com dificuldade de dispensar um tratamento mais empático aos colegas. Hoje, ambas as estudantes

Um passo atrás em benefício do cérebro: saiba por que escolas estão voltando a investir na escrita à mão

, para a criança. Com eles, o aluno já está elaborando como vai desenhar a letra. Essa atividade mais tarde ajudará no desenvolvimento de senso crítico, na sociabilização, no planejamento, na criatividade e na estruturação e argumentação de textos — avalia ela, que entende que o aprendizado da criança envolve todo o corpo e inclui brincadeiras e movimentos

Veto a celular leva 80% dos alunos a prestar mais atenção nas aulas

Mudanças Veto a celular leva 80% dos alunos a prestar mais atenção nas aulas A percepção de impacto positivo é maior nos anos iniciais do Ensino Fundamental I, com 88% afirmando prestar mais atenção nas aulas. No Ensino Médio, 70% disseram perceber mudanças para melhor sem os celulares Publicado em 25 de setembro de 2025 às 08:44 O estudo mostra, também

Quantos alunos do ensino médio já usaram ChatGPT, Gemini e outros para pesquisa escolar?

especificamente sobre como usar IA em atividades da escola, conforme a pesquisa. Daniela Costa, coordenadora da pesquisa, destaca que o uso dessas ferramentas pelos alunos carecem de mediação por parte de profissionais de educação. "É importante que os estudantes tenham acesso a essas tecnologias, mas de uma forma segura, crítica, criativa", avalia. Os números

Aprender além da escola: como espaços culturais transformam o ensino de crianças e adolescentes

e experiências estéticas . A escola passa a visitar ambientes diferentes e a dialogar com novas realidades — ressalta Carla. As propostas resultam em exposições instaladas no MEA, que apresentam não apenas os produtos finais, mas o processo pedagógico das escolas. Para Carla, o impacto é visível: alunos mais engajados, professores motivados e uma relação de parceria

Como museus, teatros e centros culturais podem colaborar para o ensino de crianças e adolescentes

e experiências estéticas . A escola passa a visitar ambientes diferentes e a dialogar com novas realidades — ressalta Carla. As propostas resultam em exposições instaladas no MEA, que apresentam não apenas os produtos finais, mas o processo pedagógico das escolas. Para Carla, o impacto é visível: alunos mais engajados, professores motivados e uma relação de parceria

Nível dos alunos melhora no CE, mas 53% termina ensino fundamental com aprendizado 'crítico' em Matemática

que identificamos nesse processo. Maria José Costa dos Santos Doutora em Educação e professora associada de Matemática no Curso de Pedagogia da UFC Junto a isso, a professora destaca a disparidade dentro da rede pública, em que há municípios com índices elevados e outros à margem, com maior defasagem. Tudo isso tem impacto negativo também em outras disciplinas. "Falamos

Governo Lula cria sistema de avaliação da Educação Profissional; veja como vai funcionar

em atos próprios, a serem publicados em breve, informou o órgão. Desenvolvimento e permanência dos estudantes Para Jamra, um dos pontos mais importantes que será avaliado pelo Sinaept envolve o desenvolvimento dos estudantes e a permanência deles até o fim dos cursos. No desenvolvimento dos estudantes, o especialista avalia que é importante que haja forma

David Rodrigues: uma escola de direitos e deveres humanos

país não se avalia pelas ilhas de excelência que consegue criar (na verdade, todos os países — mesmo os mais pobres — conseguem criar ilhas de excelência), mas sim pelo que o sistema consegue oferecer aos alunos mais pobres com condições mais desafiantes. Talvez seja este um bom ponto de partida para a educação: trabalhar com a diferença para diminuir o impacto

MEC amplia compra, mas deixa de fora reposição de livros didáticos para ensino fundamental

(Abrelivros) avalia, no entanto, que isso pode levar a um atraso grande para a entrega da segunda parte. O tema ainda está em discussão e o processo, neste momento, não tem atraso. O prazo para que as escolas e os professores escolham as obras que querem trabalhar a partir do ano que vem ainda será aberto na próxima segunda-feira e vai até o próximo dia 6. Orçamento

Mesmo com meta do governo, Brasil tem quatro a cada dez escolas públicas sem nenhuma matrícula em tempo integral

. Em 2022, antes do início do terceiro mandato de Luiz Inácio Lula da Silva, eram 16.936 escolas com jornada totalmente integral. Em 2024, o total subiu para 21.068, um volume que representa apenas 15% do universo das instituições públicas de ensino. A expansão desse formato é especialmente desafiadora para municípios com redes menores, avalia Catarina de Almeida

Famílias ricas têm mais facilidade para acessar vagas de creche

cerca de R$ 2,5 mil por mês para cuidar do filho. A família, então, passou a sobreviver apenas com o salário do marido dela. Siga o canal do g1 Enem no WhatsApp Assim como aconteceu com a mauaense, muitas famílias enfrentam dificuldades para conseguir uma vaga de creche para os filhos. Mesmo que a etapa não seja obrigatória, o impacto é grande na renda

Sem ler nem contar: o Brasil que ficou à margem da educação básica

é o mesmo desde 2018, e a taxa de analfabetismo é maior entre pessoas com 40 anos ou mais, o que tem forte impacto em produtividade, cidadania e no exercício da democracia no país. — Essa dimensão do indivíduo é bem importante. Cada uma dessas pessoas teve seu direito à educação negado de alguma maneira em sua história. Do ponto de vista dos direitos humanos, este talvez

Por que o RS teve a maior queda na alfabetização no Brasil e o que está sendo feito para reverter o quadro

O percentual de alunos considerados alfabetizados no Rio Grande do Sul caiu quase 19 pontos percentuais de 2023 para 2024, indo de 63,4% para 44,67% — a meta para o ano passado era 66,2%. O impacto da enchente nas escolas gaúchas e nas vidas das crianças é o principal motivo apontado para o mau desempenho. Os dados se referem a alunos do 2º ano

Sem verba, MEC adota 'compra escalonada' de livros e foca em português e matemática para 2026

letivo de 2026, o MEC precisaria fazer o pedido até o final de agosto. "Em até seis meses, é possível, dentro da limitação da capacidade gráfica, que a produção dos livros seja finalizada a tempo. Se a distribuição foi feita de maneira ágil, eles podem chegar às escolas até fevereiro", avalia o presidente da Abrelivros. Autores de livros cobram MEC A Associação