Ao ChatGPT, com carinho: estudantes se prepararam para o Enem com o chatbot, mas há riscos

importante no Brasil. "Historicamente, a tecnologia no contexto educacional tem sido uma ferramenta de reforço à desigualdade," explica ele, ao apontar que alunos de escolas públicas frequentemente não têm o mesmo acesso a dispositivos ou à fluência no uso das ferramentas que seus pares em escolas privadas. Cintra reforça que IA também pode ser usada

#Live | Seminário Internacional Mentoria de Diretores Escolares - 3° Dia

Terceiro dia do Seminário Internacional Mentoria de Diretores Escolares - troca de saberes e experiências entre pares, que tem por objetivo refletir sobre a importância das trocas de saberes e experiências entre pares na formação de diretores escolares e fomentar debates em torno dos problemas e soluções a serem encontradas pelos diretores no âmbito

Os desafios de estudar durante a pandemia

à evasão e na promoção do engajamento. Em tempos de tantas incertezas, o exercício ativo da empatia, tanto entre pares quanto entre jovens e educadores, é um dos caminhos possíveis para a efetiva superação dos desafios na hora de estudar.

O novo patrono da escola pública vai ser perseguido como Paulo Freire?

do Nascimento, também professora da Feusp. Há mais: Teixeira foi também um pioneiro na avaliação institucional e na produção de indicadores sobre a educação. Integrando o Ministério da Educação, transforma a então Campanha (atual Coordenação) de Pessoal de Nível Superior, a Capes, em órgão permanente, hoje dedicada à gestão da pós-graduação. Também esteve à frente

O que falta para os estudantes brasileiros serem mais criativos?

avaliados no Pisa 2022 (Programa Internacional de Avaliação de Alunos), avaliação da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), no quesito pensamento criativo. São dez pontos abaixo da média, o que diz muito sobre como estamos ensinando nossos estudantes. Afinal, todo ser humano tem potencial criativo, a questão é se e como é desenvolvido

‘Não adianta prédio sofisticado se não há professor preparado e com salário atraente em cada sala’

de aprendizagem, ou esse menino vai abandonar os estudos. Por isso é importante haver avaliações diagnósticas constantes, para saber exatamente o que cada aluno não está aprendendo. E ter um tempo dentro da escola - mais um motivo para ter tempo integral - para que o aluno tenha o apoio necessário para recompor aquele aprendizado que ele não conseguiu ter

Países da OCDE reduzem percentual de jovens nem-nem

no percentual de jovens entre 18 e 24 anos que não trabalham, não estudam e nem seguem em formação na maioria dos países membros da OCDE. Nesses países, a taxa média de NEET passou de 15,8% em 2016 para 13,8% em 2023. No Brasil, a taxa é superior, mas também teve redução, passando de 29,4% para 24%, no mesmo período de avaliação. O relatório mostra que também

Alunos brasileiros leem muito devagar, não entendem frases e sentem vergonha, alertam professores; uso de telas agrava problema

para que a criança leia de forma adequada, na velocidade certa. 📚‘Poço sem fundo’: desempenho dos brasileiros em testes de leitura acende alerta Nos exames oficiais, tanto brasileiros quanto internacionais, o Brasil vem registrando números preocupantes: O problema é que nenhuma dessas avaliações consegue mostrar exatamente qual é o ponto mais crítico: os alunos demoram

Regras para o ensino a distância no Brasil vão mudar? Entenda o que é discutido pelo MEC

eram presenciais. A legislação que regulamenta a oferta EAD já havia passado por alterações em 2017, com maior flexibilidade e autorização para a criação de um quantitativo de polos por ano, sem a necessidade de avaliação in loco pelo Inep. Em junho deste ano, porém, o MEC decidiu suspender a criação de programas, bem como o aumento de vagas e a criação de polos até 10

Geração que começou ensino básico em 2019 terá 30% com formação suficiente

aprendizado suficiente e se formem no tempo certo ou com até um ano de atraso. O IIE calcula quantas crianças se formaram com até 18 anos (um ano de atraso) no ensino médio e alcançaram notas suficientes no Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) em língua portuguesa e matemática. O nível mínimo de aprendizagem considera proficiência de 300 pontos em cada

Gestão administrativa da escola interfere no pedagógico, diz economista

avaliações de forma contemporânea? Como manter o engajamento dos alunos? Para tudo isso tem técnica. As faculdades também se dedicam pouco a formar para a gestão escolar. Um profissional da educação tem que ter boa formação de práticas de ensino e de gestão. Uma decisão de cunho administrativo, como acompanhar a frequência dos estudantes, é vital para o pedagógico

Transformações pedagógicas dependem de uma gestão atenta a boas práticas

escolar precisa fazer para promover a aprendizagem entre pares ACESSAR Futuro da escola depende de identificação e promoção de talentos internos à gestão ACESSAR No Brasil, enfatizou, também há uma clara polarização comunicacional, com veículos tradicionais ocupando uma posição central e sites noticiosos que, assim como nos Estados Unidos, são definidos

MEC institui conselho de regulação da educação superior

Caberá ao conselho auxiliar na formulação de políticas para a etapa de ensino de acordo com as metas do Plano Nacional de Educação (PNE). O Ministério da Educação (MEC), por meio da Portaria nº 529/2024, instituiu o Conselho Consultivo para o Aperfeiçoamento dos Processos de Regulação e Supervisão da Educação Superior (CC-Pares). A finalidade do colegiado

MEC divulga pesquisa sobre desigualdade racial na educação

e indígenas são 31,5%, 32,7% e 48,8%, respectivamente. No Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), os cursos da educação — especialmente para pretos, pardos e indígenas — são os que estão performando de forma pior. Quando chegam ao mercado de trabalho docente, os professores dão aula para seus pares. Proporcionalmente, um professor branco tem mais alunos

O que a gestão escolar precisa fazer para promover a aprendizagem entre pares

, em Washington (nos Estados Unidos), Les Foltos criou um programa focado em treinar equipes escolares que ajudam seus colegas a levar tecnologia às salas de aula. A Microsoft se associou à Peer-Ed, e o projeto foi implementado em 48 países. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades O aprendizado entre pares e a crença nesse modelo

Reconhecimento não deve ser só para as melhores escolas

: as escolas com os piores resultados também são contempladas, por meio de recurso financeiro e tutoria entre pares para seus gestores. Avaliações encontraram efeitos positivos no desempenho dessas escolas, mas quem já estava entre as melhores não necessariamente melhora mais. Em muitos casos, as escolas premiadas estavam localizadas em municípios com melhores

Seminário do MEC defende uso crítico de tecnologia e atenção às diversidades regionais

computacional, promovendo a resolução de problemas desde a infância. A avaliação de 2018 pela Royal Society (sociedade científica e a academia nacional de ciências do Reino Unido) apontou para a necessidade de um maior foco na implementação e na formação de professores. Na ocasião, também foi identificado que o acesso desigual à educação, especialmente à digital

Juventudes e mobilidade social

sentido oferecer aos alunos inscritos no Cadastro Único um incentivo financeiro, que combina repasses mensais com poupança, condicionado a matrícula e frequência, com bônus em caso de aprovação, conclusão e de participação no Enem e em outras avaliações. Mas não esqueçamos que a evasão e o abandono resultam de uma combinação de fatores que incluem também falta

MEC vai na direção certa, mas fracassa no ensino médio e resultado é insatisfatório, diz pesquisador

Prestes a completar um ano de gestão sob o governo do presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT), o Ministério da Educação (MEC) traz propostas que apontam na direção correta, mas tem resultados insatisfatórios e um ritmo lento de implementação das políticas públicas. A avaliação é do pesquisador do Centro de Desenvolvimento da Gestão Pública e Políticas

Como valorizar a carreira do professor

. A mais recente medida foi anunciada em 30 de novembro, quando o Ministério da Educação (MEC) publicou uma portaria com a suspensão dos processos de autorização de novos cursos a distância, incluindo todas as licenciaturas, voltadas à formação de professores. Na avaliação de Heloisa Morel, diretora executiva do Instituto Península, a maneira como os professores são