Com IA, professor precisa mudar forma de avaliar o aluno, diz candidato a reitor da USP

ao Estadão. Ele acredita que os novatos podem mais facilmente incorporar tecnologias, adotar metodologias ativas centradas no aluno, promover currículos interdisciplinares e ainda rever as formas de avaliação, principalmente por causa inteligência artificial. "A tecnologia pode permitir que o estudante entregue um trabalho que não é de sua autoria. Devemos criar

Proditec - Portaria Nº 481, de 15 de Maio de 2024

técnico e financeiro da SEB/MEC e envolve dimensões político-institucional, pedagógica, administrativo-financeira, pessoal e relacional, além de temas específicos emergentes na sociedade.

Gestão Político-Institucional

Liderar a gestão da escola. Engajar a comunidade. Implementar e coordenar a gestão democrática na escola. Responsabilizar-se pela organização escolar. Ter visão sistêmica e estratégica. Essas são as competências que o novo curso Gestão Escolar na Prática: Dimensão Político-Institucional ajuda a desenvolver. Mais um lançamento da parceria entre Fundação

Educação e as novas configurações do Executivo e Legislativo

Ao mesmo tempo que a pandemia de covid-19 dá sinais mais consistentes de arrefecimento, também ganham contornos mais claros as consequências do período de suspensão das aulas presenciais em 2020 e 2021 para a educação brasileira. O cenário tende a ser pior entre os estudantes mais vulneráveis e da rede pública, que enfrentaram dificuldades de acesso à inter...

SNE aprovado é positivo, mas definitivamente não é o 'SUS da Educação'

, que em seu artigo 211 dispõe que "A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão em regime de colaboração seus sistemas de ensino". Com a ausência de um sistema que oriente e regulamente como essa colaboração deve ocorrer, vivemos hoje um cenário de fragmentação institucional, como a sobreposição de políticas e iniciativas e de ofertas divididas

Gestão escolar: olhar para o cuidado e gestão de dados

Num tempo de muitas mudanças — que incluem desde o impacto das mídias sociais nas relações familiares e entre os próprios adolescentes até o aumento de questões de saúde mental no pós-pandemia —, é preciso repensar a escola. E mais: envolver toda a comunidade escolar nessa tarefa. É o que defendeu Meire Nocito, diretora institucional educacional do Colégio

Secretário de Educação do ES pede investigação sobre vazamento de provas; veja vídeo

ou não. > No vídeo divulgado pela Sedu nesta terça (30), com a manifestação do secretário sobre o assunto, Vitor ainda pontuou que esse trabalho da corregedoria se baseia no fato de o vazamento ter partido de um servidor público, uma vez que as provas foram enviadas pela secretaria para e-mail institucional dos gestores escolares. > Leia mais Avaliação

O silêncio que adoece: saúde mental em risco nas escolas

cuidados: Criar políticas institucionais de cuidado docente: pausas programadas, redução de carga horária e apoio psicológico. Criar espaços de escuta e acolhimento entre pares: círculos de cuidado docente e mentorias. Integrar indicadores de bem-estar docente nos processos de avaliação institucional. Revisões estruturais da lógica escolar: Formação

Educação superior e as prioridades para a próxima década

é dimensão essencial nesse debate. A expansão só será sustentável se vier acompanhada de mecanismos eficazes de avaliação, respeito à autonomia institucional e estímulo à inovação pedagógica. O desafio é construir um sistema de regulação que não seja excessivamente burocrático, mas que garanta padrões de qualidade, ao mesmo tempo em que respeite os diferentes perfis

Mais educação com menos recursos: o custo-benefício da graduação privada

comprometidas com a qualidade de suas formações, como evidenciam as avaliações institucionais e de egressos realizadas regularmente pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). A maioria investe em recursos como laboratórios de ponta e atualização curricular, acompanhando as demandas de um mercado de trabalho em constante

Educação superior: diploma que vira emprego e renda

Lançada na semana passada, a 4ª edição do Indicador ABMES/Symplicity de Empregabilidade (IASE) confirma, com a força dos dados, aquilo que há anos observa-se no Brasil: a educação superior é um diferencial decisivo de mobilidade social, empregabilidade e renda. Partindo do princípio de que políticas públicas e estratégias institucionais devem ser ancoradas

SUS da Educação é aprovado na Câmara dos Deputados

as políticas educacionais e seu controle social. No máximo a cada dois anos, a avaliação produzirá indicadores de rendimento escolar apurado em exames nacionais de avaliação com participação de, pelo menos, 80% dos alunos de cada escola em cada ano escolar periodicamente avaliado. Produzirá ainda indicadores de avaliação institucional, como os relativos ao perfil

Governo Lula cria sistema de avaliação da Educação Profissional; veja como vai funcionar

múltiplas fontes e instrumentos adequados às especificidades da EPT. O Sinaept considerará as seguintes dimensões em sua avaliação: Análise das condições institucionais de oferta : Inclui organização didático-pedagógica, corpo docente e técnico, infraestrutura e recursos. : Inclui organização didático-pedagógica, corpo docente e técnico, infraestrutura e recursos

Estados apostam em gestão, currículo e avaliação para recompor aprendizagens

do Indicador Criança Alfabetizada e ao Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Para Jucineide, esses números mostram que a recomposição precisa ser entendida como parte de um problema estrutural e não apenas como resposta a uma crise pontual. "A escola que nós temos foi pensada considerando que todos os estudantes aprendem da mesma forma e no mesmo ritmo

Justiça derruba liminar e mantém afastamento de 25 diretores de escolas municipais em São Paulo; 5 escolas foram premiadas

afastados foram premiadas no início do mês de agosto pelo governo de São Paulo com o prêmio ‘Excelência Educacional - Alfabetiza Juntos SP", em razão do ótimo desempenho na prova do Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (SARESP) (veja mais abaixo) . ✅ Clique aqui para se inscrever no canal do g1 SP no WhatsApp A decisão favorável

Por que o Ceará lidera o índice de alfabetização no Brasil?

Básica (Ideb) entre as cidades com mais de 70 mil habitantes nos anos 2000. Em 2004, todo o estado acompanhou esse processo. Dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) daquele ano apontavam que 55% das crianças cearenses apresentavam desempenho ruim em leitura e escrita ao final da 4ª série. Por conta dessa conjuntura, deputados da Assembleia

Construção da internacionalização da escola: um olhar sistêmico

institucionais de maneira mais abrangente. —————————– Leia também Engajamento familiar é estratégia para o sucesso acadêmico de escola nos EUA Priscila Tapajowara: "Não tem futuro verde sem os povos da floresta" —————————– Os pilares O processo de internacionalização da escola em uma perspectiva metafórica passa a ser visto por nós como uma ponte a ser construída

Ensino médio e cidadania: vá além do plano de aula com 7 recursos didáticos

com a comunidade escolar, por meio de exposições, painéis ou outros formatos criativos. Assim como no roteiro anterior, a avaliação aqui também pode ser feita por meio de rubricas e retornos construtivos ao longo de cada etapa. A elaboração de um portfólio que documente a evolução da turma também pode servir de estímulo aos estudantes. Mulheres em foco: caminhos

Hortas em escolas promovem educação integral e melhoram alimentação de alunos da rede pública em SP

. Segundo a especialista, iniciativas como a da horta escolar deveriam fazer parte da rotina de todas as escolas. Do ponto de vista institucional, a rede pública de ensino no Brasil segue na contramão de países com bom desempenho no ranking Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes), ao priorizar uma educação conteudista e tecnocrática, focada

Após tentar Enem 12 vezes, aluna perde vaga em Medicina por não ser reconhecida parda: 'Como se tudo que vivi fosse mentira'

outros que passam pelo mesmo", diz, referindo-se às mensagens que recebeu de pessoas com experiências similares. Samille destaca a necessidade de debater os critérios para identificação de pardos. "Há um gargalo nessas bancas - vidas e sonhos estão sendo destruídos por avaliações frágeis que ignoram a diversidade de traços". Mesmo diante das adversidades