Cidadania na escola: novos materiais orientam currículos e práticas

desenvolve o Observatório da Educação Cidadã, iniciativa que pretende acompanhar, de forma detalhada, como a política está chegando às escolas. O objetivo é ir além da adesão institucional e compreender onde a política está acontecendo, com que intensidade, por meio de quais práticas e onde ainda existem lacunas." Segundo João Tavares, também estão em discussão

Recomposição da aprendizagem no Ensino Fundamental: Estratégias pedagógicas para superar defasagens educacionais

. Evidenciou-se a recorrência de estratégias como agrupamentos flexíveis, apoio pedagógico complementar/tutoria, reensino orientado por habilidades e acompanhamento frequente do progresso, com atenção à equidade. Conclui-se que a recomposição da aprendizagem exige intencionalidade pedagógica e continuidade institucional, com uso de evidências para orientar decisões

Gestão Político-Institucional

Liderar a gestão da escola. Engajar a comunidade. Implementar e coordenar a gestão democrática na escola. Responsabilizar-se pela organização escolar. Ter visão sistêmica e estratégica. Essas são as competências que o novo curso Gestão Escolar na Prática: Dimensão Político-Institucional ajuda a desenvolver. Mais um lançamento da parceria entre Fundação

Educação e as novas configurações do Executivo e Legislativo

Ao mesmo tempo que a pandemia de covid-19 dá sinais mais consistentes de arrefecimento, também ganham contornos mais claros as consequências do período de suspensão das aulas presenciais em 2020 e 2021 para a educação brasileira. O cenário tende a ser pior entre os estudantes mais vulneráveis e da rede pública, que enfrentaram dificuldades de acesso à inter...

IA nas escolas: uso de tecnologia na sala de aula expõe limites do ensino baseado na memorização

. A educação básica institucional, ao organizar-se como transmissão de um repertório fixo de dados, fórmulas, datas, nomes e classificações, converteu o ato de aprender em uma sequência previsível de operações de memorização e reprodução cujo significado raramente é interrogado pelos próprios sujeitos do processo. Esse modelo, que o educador Paulo Freire já criticava

A educação além dos percentuais: qualidade da despesa e resultados

constitucionais. A transparência constitui o primeiro pressuposto para a avaliação da qualidade da despesa pública. Não existe sustentabilidade financeira, econômica e orçamental sem transparência. A sociedade precisa compreender não apenas quanto se gasta, mas também por que se gasta, quais objetivos orientam determinada política pública e quais resultados

Educação pública não precisa ser estatal

supervisionada pelo governo, recursos ajustados às necessidades dos estudantes, acompanhamento da permanência, avaliação da aprendizagem e da inclusão e contratos que permitam afastar quem descumprir suas obrigações. A abertura institucional exige um Estado mais competente para contratar e fiscalizar, não uma administração ausente. Corrigir falhas do edital, exigir

Agência de Comunicação - Danilo Pastorelli: a educação socioemocional é tão fundamental quanto Matemática e Português

socioemocionais têm correlação direta com resultados de longo prazo, tanto educacionais quanto profissionais. Ignorar esses dados é permanecer no século XX. O que o SAEB não mede Enquanto as pesquisas acumulam evidências sobre o peso das competências socioemocionais na aprendizagem, os sistemas de avaliação em larga escala permanecem majoritariamente focados

Transferência de escola não é resposta automática para casos de bullying no CE, diz Conselho

de Educação atua Quando recebe denúncias ou pedidos de apoio por meio do Portal Ceará Transparente/Ouvidoria, o Conselho pode realizar uma série de procedimentos para verificar a atuação da escola. Entre eles estão: solicitação de manifestação formal da instituição de ensino; análise do Regimento Escolar; verificação dos registros das ocorrências; avaliação

Regras para IA na educação ampliam debate sobre o desafio institucional das escolas brasileiras

das inovações, com avaliações periódicas e, claro, a promoção de possíveis ajustes necessários. A qualificação dos professores e de toda a equipe pedagógica também torna-se indispensável. PUBLICIDADE Lembre-se: a IA não substitui o profissional, mas atua em conjunto, oferecendo ao conhecimento humano os instrumentos apropriados para a otimização e qualificação

Idosos sem passado e jovens sem futuro na educação brasileira

O Brasil melhora seus indicadores médios ao mesmo tempo em que reduz sua capacidade institucional de oferecer uma segunda oportunidade educacional Há algo curioso na forma como debatemos a educação brasileira. Sempre que um novo conjunto de indicadores é divulgado, o debate público se concentra na evolução das taxas de escolarização, na redução

A epidemia de violência contra professores no Brasil: 'Fui ameaçada de morte pelo pai de um aluno de 6 anos'

em sala de aula ou no ambiente escolar. A violência verbal é a mais comum, representando 71% das agressões, seguida pela psicológica e moral (58%), a institucional (27%) e a física (19%). O Brasil também lidera o ranking de violência contra professores em levantamento feito em 2024 pela OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), que ouviu

A epidemia de violência contra professores no Brasil: 'Fui ameaçada de morte pelo pai de um aluno de 6 anos'

afirmam já ter sofrido algum tipo de agressão em sala de aula ou no ambiente escolar. A violência verbal é a mais comum, representando 71% das agressões, seguida pela psicológica e moral (58%), a institucional (27%) e a física (19%). O Brasil também lidera o ranking de violência contra professores em levantamento feito em 2024 pela Organização

Da ‘Drapetomania’ à sala de aula: a saúde mental dos alunos negros hoje

intelectual associada. Em contrapartida, outras pesquisas indicam que elas tendem a receber, antes de uma avaliação mais precisa, diagnósticos de comportamento, como TOD (Transtorno Opositor Desafiador), um distúrbio que se manifesta na infância e adolescência e provoca comportamentos desafiadores e impulsivos e leva as crianças a terem dificuldades em lidar

A lei chegou, mas quem vai ensinar os professores?

cresceu mais de 54 pontos percentuais. O domínio sobre planejamento financeiro avançou 55 pontos percentuais. Ao final, mais de 80% dos educadores declararam se sentir preparados para abordar o tema em sala de aula, ante a maioria que, no início, dizia não ter as ferramentas para isso. Esses números não são argumentos institucionais do IBS, mas sim evidências

35 anos da Lei de Cotas: desafio das empresas passa da contratação ao combate ao capacitismo

/ Portal EdiCase Passadas mais de três décadas, o principal desafio deixou de ser apenas o cumprimento da reserva legal de vagas e passou a ser a permanência desses profissionais nas empresas, o combate ao capacitismo e a construção de ambientes verdadeiramente inclusivos. Segundo Beto Pereira, sociólogo e responsável por Relações Institucionais da Laramara

Uma nova avaliação para um ensino superior mais forte

das licenciaturas e dos cursos de Medicina. Outra inovação relevante consiste na reorganização do ciclo avaliativo. A proposta apresentada pelo Inep integra de maneira mais articulada a autoavaliação institucional, o Enade e as avaliações in loco. Dessa forma, o sistema passa a funcionar como um ciclo contínuo de produção de evidências sobre a qualidade da educação

Microdados do ENEM vão muito além dos rankings

mais, sistemas de ensino e redes de escolas deixam de utilizar os microdados apenas como instrumento de divulgação institucional e passam a incorporá-los como ferramenta de gestão, apoiando coordenadores, gestores e professores na definição de prioridades pedagógicas. Siga nosso canal no WhatsApp e receba notícias relevantes para o seu dia "Os microdados não devem

Educação inclusiva ainda é desafio para estudantes LGBTQIA+ no Brasil, apontam pesquisas

para o aumento da evasão escolar. Especialistas afirmam que o ambiente de insegurança prejudica o processo de aprendizagem e limita o pleno desenvolvimento dos estudantes. Entre os principais entraves estão a falta de capacitação de profissionais da educação para lidar com questões relacionadas à diversidade sexual e de gênero, a ausência de políticas institucionais

Governo projeta alta do Ideb, mas aprendizagem não avança no Estado

avançar 0,65 na rede pública estadual, saindo de 3,2 em 2023 para 3,85 em 2025. A estimativa consta na "Análise dos Resultados Preliminares da Rede Estadual de Ensino do RN", documento produzido pela Subcoordenadoria de Avaliação Educacional, vinculada à Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e do Lazer do Rio Grande do Norte (Seec-RN) ao qual a TRIBUNA