Opinião | Novo PNE: confira as novas regras para garantir o repasse

de monitoramento ativos e participação da comunidade educacional em sua elaboração. A Lei nº 15.388/2026 detalha, no art. 8º, que os Poderes Executivos municipais devem editar atos próprios para disciplinar o monitoramento e a avaliação de seus planos. Esse ato precisa contemplar três elementos obrigatórios: Além disso, o art. 8º, § 3º, estabelece que estados e municípios

Contagem regressiva para 2030: Acesso e Equidade (Parte 1) – Relatório de Monitoramento Global da Educação 2026

da coerência entre as políticas nacionais, da capacidade de resposta a circunstâncias externas e de um compromisso de longo prazo com a equidade.

Transparência na divulgação de resultados

Baixos resultados em avaliações internas e externas da aprendizagem na escola estadual Professor João Crisóstomo de Figueiredo, em Cuiaba (MT), foram o ponto de partida para um maior comprometimento de alunos, professores e famílias com a melhoria da aprendizagem. Os resultados foram divulgados de forma transparente e debatidos pela comunidade escolar

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

Nas últimas três décadas, observamos uma crescente valorização das avaliações externas e dos indicadores educacionais, importantes instrumentos para orientar a política educacional. Durante esse período foram criadas avaliações com objetivos e abrangências diferentes – como as que compõem o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), o Sistema

Inovação em Avaliação Educacional - Ep.7 - João Marcelo Borges

João Marcelo Borges, gerente de pesquisa e inovação no Instituto Unibanco, fala sobre o histórico das avaliações educacionais no Brasil, os desafios para uma coordenação federativa de avaliações e caminhos para o futuro. A série de vídeos Inovação em Avaliação é uma produção original do Instituto Unibanco que traz entrevistas com atores da área da educação

Cidadania na escola: novos materiais orientam currículos e práticas

a criação de um Selo de Educação Cidadã, voltado ao reconhecimento de boas práticas, e a participação do Brasil na próxima edição do Estudo Internacional de Educação Cívica e Cidadania (ICCS). Coordenado pela Associação Internacional para a Avaliação do Desempenho Educacional (IEA, na sigla em inglês), o estudo é realizado a cada seis anos e avalia como estudantes

Nova IA adapta correção de redação às neurodivergências dos estudantes

nesse processo: cabe à escola definir quando uma redação deve ser avaliada considerando necessidades educacionais específicas. Assim, mesmo que o estudante não tenha um diagnóstico formal, se a escola entender que esse tipo de avaliação é o mais adequado ao seu contexto pedagógico, ela pode solicitar essa configuração na plataforma, sem necessidade de apresentar

Agência de Comunicação - Danilo Pastorelli: a educação socioemocional é tão fundamental quanto Matemática e Português

que apresentavam mentalidade de crescimento alcançavam desempenho acadêmico semelhante ao de estudantes de renda mais alta com mentalidade fixa. Em outras palavras, o autoconhecimento e a crença de que se pode aprender e melhorar funcionam como um escudo contra adversidades externas. Em 2017, Ellen, Dorn e Frank reforçaram esse quadro ao demonstrar que competências

Idosos sem passado e jovens sem futuro na educação brasileira

os indicadores educacionais. Como esses estudantes deixam de compor, em grande medida, o universo avaliado pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), parte das redes de ensino passa a reduzir artificialmente a presença de alunos com histórico de baixo desempenho nas avaliações externas. Ainda que esse não seja o objetivo oficialmente declarado da política

Violência de facções no entorno das escolas preocupa rede estadual

no interior das unidades de ensino. "Algumas situações externas e específicas, ocorridas nas comunidades, podem produzir reflexos no cotidiano escolar, uma vez que a escola não está isolada do contexto social em que está inserida", disse ela. "Isso, no entanto, não permite afirmar que haja atuação de organizações criminosas dentro das unidades de ensino", ressaltou

Por que jovens doutores estão abandonando o meio acadêmico? | Carreira | Valor Econômico

de investimentos Cantab Capital Partners. Ele doou milhões de libras para a Universidade de Cambridge e contratou 40 doutores de várias áreas, de virologia a teoria das cordas. "Eles são os inovadores, os empreendedores e as forças motrizes de todas as empresas modernas." As oportunidades externas, porém, precisam concorrer com a percepção de que deixar a academia

O papel dos professores na formação dos alunos: muito além do ensino, a construção de cidadãos e do pensamento crítico

. As condições de trabalho também impõem obstáculos. Em muitas regiões, as escolas funcionam com falta de materiais, estrutura precária e turmas cheias. Assim, o professor encontra dificuldades para oferecer atendimento mais individualizado. Ao mesmo tempo, pressões por resultados em avaliações externas aumentam a cobrança sobre o desempenho dos alunos. Outro ponto

Além de vestibular, Enem servirá para avaliar desempenho da rede pública; especialistas analisam

de 2027, e os efeitos — para a avaliação do nível de aprendizagem — serão sentidos a partir de 2029. O que dizem os especialistas? Considerando esse contexto, o Diário do Nordeste ouviu especialistas em educação que avaliaram o que é preciso ser feito para que o Enem passe a cumprir a função de avaliação externa. Um ponto de consenso é que o Inep precisará

Rede une profissionais de tecnologia para tirar inovação do papel nas escolas

semelhante. "A interação evita que a gente comece do zero". Além do ganho pedagógico, o valor é administrativo: o acesso a especialistas em gamificação, inteligência artificial ou Libras substitui consultorias externas de alto custo. No balanço final, diz o educador, o engajamento das equipes técnica e pedagógica nesse ecossistema de troca garante um custo-benefício

Projeto experimental do governo Tarcísio e Feder vai separar alunos da escola pública e prevê currículo adaptado

os estudantes com mais dificuldades a irem bem nas avaliações externas, esse é o ponto", avalia. Já em relação aos alunos haveria, na opinião de Cássio, prejuízos na aprendizagem. "O governo quer reduzir o horizonte formativo desses alunos, o que é lamentável", condena. Cássio enquadra a proposta num movimento mais amplo do governo estadual: a padronização curricular

‘Escola sem professores’: educação com IA é o futuro do ensino ou uma aposta arriscada?

— como um exemplo de para onde a educação deveria caminhar. Fundada em 2014, em Austin, com o apoio de um bilionário do setor de tecnologia, a ascensão da Alpha coincidiu com avanços significativos nas capacidades da inteligência artificial. Ao mesmo tempo, o sistema educacional americano enfrenta sérias rupturas e desafios — as avaliações nacionais mais recentes mostram

Saúde mental dos professores: uma crise silenciosa

mais desafiador. A pressão por resultados em avaliações externas e a quantidade de tarefas administrativas consomem tempo e energia que poderiam ser dedicados ao planejamento de aulas mais significativas. A crise da saúde mental dos professores é o reflexo de uma sociedade que ainda não reconhece a educação como prioridade. É imperativo que as instituições educacionais

O esgotamento emocional dos professores e o silêncio institucional

de adoecimento coletivo Inovação também é valorizar quem ensina —————————– O silêncio institucional sobre o tema é outro fator preocupante. Políticas educacionais costumam focar em resultados, avaliações externas e cumprimento de metas, enquanto negligenciam o bem-estar dos professores. Em entrevistas conduzidas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas

De olho na reestruturação do ensino médio no Brasil

. Para as escolas, a mudança significa rever seus projetos político-pedagógicos, replanejar tempos e espaços de aprendizagem, criar ofertas de formação técnica e profissional e fortalecer parcerias com instituições externas, como institutos federais e centros de formação profissional. Para professores, implica reorganizar práticas, revisar avaliações, incorporar

Rede estadual de SP faz acordo com Harvard para língua portuguesa e matemática

do desempenho do estudante" e afirmou que nenhum profissional é afastado apenas pela análise dos resultados de avaliações externas.