De olho na reestruturação do ensino médio no Brasil

. Para as escolas, a mudança significa rever seus projetos político-pedagógicos, replanejar tempos e espaços de aprendizagem, criar ofertas de formação técnica e profissional e fortalecer parcerias com instituições externas, como institutos federais e centros de formação profissional. Para professores, implica reorganizar práticas, revisar avaliações, incorporar

Transparência na divulgação de resultados

Baixos resultados em avaliações internas e externas da aprendizagem na escola estadual Professor João Crisóstomo de Figueiredo, em Cuiaba (MT), foram o ponto de partida para um maior comprometimento de alunos, professores e famílias com a melhoria da aprendizagem. Os resultados foram divulgados de forma transparente e debatidos pela comunidade escolar

Entre estudantes, professores e sistema-escola: uma possibilidade de produção de avaliações como práticas de (re)existência

O artigo investiga significados, afetos, dilemas e possibilidades de sujeitos educacionais em relação às avaliações externas. Através de entrevistas e encontros, uma leitura decolonial das cenas, situações e efeitos das avaliações externas em escolas é construída. Contra uma lógica mercantilista, propõe-se avaliações como práticas de (re)existência

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

Nas últimas três décadas, observamos uma crescente valorização das avaliações externas e dos indicadores educacionais, importantes instrumentos para orientar a política educacional. Durante esse período foram criadas avaliações com objetivos e abrangências diferentes – como as que compõem o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), o Sistema

Inovação em Avaliação Educacional - Ep.7 - João Marcelo Borges

João Marcelo Borges, gerente de pesquisa e inovação no Instituto Unibanco, fala sobre o histórico das avaliações educacionais no Brasil, os desafios para uma coordenação federativa de avaliações e caminhos para o futuro. A série de vídeos Inovação em Avaliação é uma produção original do Instituto Unibanco que traz entrevistas com atores da área da educação

Rede estadual de SP faz acordo com Harvard para língua portuguesa e matemática

do desempenho do estudante" e afirmou que nenhum profissional é afastado apenas pela análise dos resultados de avaliações externas.

Rede estadual de SP faz acordo com Harvard para língua portuguesa e matemática

do desempenho do estudante" e afirmou que nenhum profissional é afastado apenas pela análise dos resultados de avaliações externas.

Enem de 2026 será usado para avaliar alunos do 3º ano e governo estuda provas fora do Brasil, diz ministro

do Mercosul. O Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) é formado por um conjunto de avaliações externas em larga escala, realizadas periodicamente por meio da aplicação de testes cognitivos e questionários para etapas específicas da educação básica. Tem a finalidade de avaliar a qualidade da educação básica do País e contribuir para sua melhoria, oferecendo

Por que rankings não devem integrar sistema de indicadores do novo plano de educação

São Paulo Na última segunda-feira (10), o professor Adolfo-Ignacio Calderón, pesquisador renomado na área de avaliação educacional, publicou artigo nesta Folha de S.Paulo defendendo que rankings acadêmicos —nacionais e internacionais— passem a integrar o sistema de indicadores do novo Plano Nacional de Educação (PNE) 2024-2034. Sua posição é provocadora

Por que rankings devem integrar sistema de indicadores de novo plano de educação

—, é preciso superar as amarras corporativistas e ideológicas de setores que resistem à inovação e à incorporação de instrumentos de avaliação externa do setor privado com dimensão nacional e transnacional. Ao integrar os rankings a essa engrenagem, o país dará um passo decisivo para avançar com foco na geopolítica do conhecimento. O Brasil precisa afirmar-se não

Enem 2025: veja como o tema inteligência artificial pode aparecer na prova

pela banca, como a capacidade de propor uma resolução do problema e mencionar referências externas às apresentadas pelos textos motivadores, como filmes, livros e momentos históricos. "O aluno pode elaborar uma lista com pontos cruciais de cada competência, como a certificação de que existe ao menos um repertório pertinente externo aos textos motivadores na produção

Seduc manterá a regra que permite que alunos passem de ano mesmo reprovando em até quatro disciplinas; entenda

, a gente tem um indicador que é o Ideb, que ele é formado por dois componentes: um é o de fluxo e outro o  de proficiência. O que significa isso? O componente de fluxo é, resumindo, a taxa de aprovação. É basicamente a taxa de aprovação de toda a etapa . A proficiência é o resultado de uma avaliação externa, que é o Saeb, que é o Sistema de Avaliação da Educação

O Brasil que sabe educar com escolas que reinventam o futuro

efetivada. Ao contrário, cresce a imposição de currículos padronizados, avaliações externas e plataformas que expropriam a autoria docente, sufocam projetos pedagógicos das escolas e reduzem a experiência estudantil a atividades sem sentido, incapazes de engajar. A Conane mostrou que o Brasil sabe fazer educação que dá certo. O desafio é político: transformar

Pesquisa mostra que 79% dos alunos no final do ensino médio sofrem algum sintoma de depressão ou ansiedade

, com a ansiedade e com as frustrações e raiva. — Na vida acadêmica, essas angústias podem incluir preocupações com provas ou avaliações, por exemplo, mas também com a convivência na escola, ou ainda com a vida futura, como pressões e expectativas internas e externas que acontecem próximo do fim do Ensino Médio. Essas vivências podem afetar a motivação, o engajamento

3 em cada 5 jovens que estão fora do ensino superior são negros, mostra pesquisa

do cenário socioeconômico no Brasil e segue práticas internacionais adotadas pela ONU", segundo a chefe de relações externas e governamentais do British Council, Bárbara Cagliari Lotierzo. Além de pesquisa quantitativa online, a entidade também fez entrevistas e grupos focais com 105 jovens de grupos marginalizados. Também criou um comitê consultivo com dez pessoas

Secretário de Educação do ES pede investigação sobre vazamento de provas; veja vídeo

em aplicativo de mensagem nas últimas semanas e, mais recentemente, foi atualizada com as provas. > O exame possibilita a preparação para avaliações externas como o Paebes e o Saeb, que fazem o diagnóstico da Educação no Estado e no país, e para recomposição de aprendizagem. > O link a que a reportagem de A Gazeta teve acesso foi compartilhado com o secretário

Aprender além da escola: como espaços culturais transformam o ensino de crianças e adolescentes

lá são todas gratuitas. O roteiro inclui caminhada interna e externa, passando por exposições, acervos e referências locais da cultura hip hop. Depois, em alguns dias, os jovens participam de oficinas com educadores sociais e artistas. — A cultura hip hop é um instrumento pedagógico . Ao vivenciar os elementos, os estudantes têm uma experiência prática

Como museus, teatros e centros culturais podem colaborar para o ensino de crianças e adolescentes

lá são todas gratuitas. O roteiro inclui caminhada interna e externa, passando por exposições, acervos e referências locais da cultura hip hop. Depois, em alguns dias, os jovens participam de oficinas com educadores sociais e artistas. — A cultura hip hop é um instrumento pedagógico . Ao vivenciar os elementos, os estudantes têm uma experiência prática

Nível dos alunos melhora no CE, mas 53% termina ensino fundamental com aprendizado 'crítico' em Matemática

analisada pelo Diário do Nordeste. Naquele ano, esses estudantes representavam 75,9% dos alunos da rede pública no 9º ano. Os dados são do Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (Spaece), avaliação externa que investiga as competências e habilidades dos alunos do Ensino Fundamental e do Ensino Médio em Língua Portuguesa e Matemática

Educação: dívida externa

no mínimo, voltados apenas a garantir a qualidade do ensino, formar professores e garantir recursos. O PNE parece o Seu Madruga da educação: eternamente inadimplente, improvisando com o que tem, mal cumprindo suas metas, formando sucessores igualmente "astutos" e ficando à mercê das pancadas das avaliações internacionais. Estamos exagerando? Segundo o Times Higher