Escolas tentam se equilibrar entre oba-oba e demonização da IA na volta às aulas

de julgamento. Isso sem falar dos perigos ligados a dados e privacidade. E recomentou a formação de professores e alunos para um uso ético e responsável, em que a IA seja auxiliar e não substituta do olhar humano. E esse é justamente um dos principais nós: os educadores ainda não estão plenamente capacitados para isso. A TIC Educação 2025 apontou que apenas 54

Inclusão na prática: convivência com a diversidade

, entre outros. Nessa perspectiva nasceu, em 2018, o projeto “Convivência na Diversidade” na Escola Estadual Johann Gutemberg, localizada na zona norte da capital paulista. A experiência foi possível após a participação de educadores no curso Ensino médio inclusivo, promovido pela Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação do Estado de São Paulo

Ep. 20 – Envolver com arte

Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Este episódio aborda a arte como estratégia de apropriação dos conteúdos e como projetos, oficinas e outras atividades artísticas colaboram para formação integral

Ep. 20 – Envolver com arte | Nunca me sonharam - websérie | Instituto Unibanco

Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Este episódio aborda a arte como estratégia de apropriação dos conteúdos e como projetos, oficinas e outras atividades artísticas colaboram para formação integral

Educação e Laicidade: Qual o papel da Religião?

comportamento sexual de universitários. Ribeiro publicou declarações que procuraram amenizar esses discursos passados, assumindo um compromisso público com a laicidade. A despeito de suas declarações, é importante ressaltar as relações políticas e profissionais que o atual ministro mantém com entidades religiosas. Pastor e teólogo, com formação especializada no Antigo

Questão religiosa está entre os principais motivos de perseguição nas escolas, diz pesquisa

vai contribuir com o planejamento pedagógico em conjunto se as pessoas não se comunicam com você por conta da sua religião?", questiona. Um estudo recente publicado pelo ONVE (Observatório Nacional da Violência contra Educadores), também vinculado à UFF, em parceria com o Ministério da Educação, aponta que, para 48% dos educadores que relataram contato direto

Materiais gratuitos apoiam escolas a integrar educação ambiental ao currículo

educação que surgem caminhos concretos para a mudança. Escolas e organizações de diferentes partes do país já demonstram que é possível construir práticas significativas, desde que exista apoio, formação docente e materiais pedagógicos adequados. Uma das iniciativas que contribui com educadores dessa área é o Programa Reciclus Educa, que disponibiliza

Estudo revela que 90% dos docentes sofreram, presenciaram ou souberam de perseguição e censura

do relatório "A violência contra educadoras/es como ameaça à educação democrática", produzido a partir de dados coletados com 3.012 educadores de todo o país de maio a setembro de 2024. Na pesquisa 71% dos educadores dizem que sua vida profissional foi moderadamente, bastante ou extremamente afetada pela censura e perseguição, e 62% relatam o mesmo grau de impacto

Redação do Enem 2025: desinformação e letramento digital permitem abordar desigualdades

e por isso pode aparecer no Enem. Como o tema pode aparecer na redação Para a maioria dos professores ouvidos pela Folha, o Enem não deve abordar regulação de mídias. O foco será a formação digital do cidadão e estratégias para combater a desinformação. Confira possíveis abordagens indicadas pelos educadores: Tema sugerido Escola/curso preparatório Caminhos

O ensino integral e seu potencial transformador

relevante na redução das desigualdades, desde que priorize escolas situadas em territórios vulneráveis e ofereça atividades voltadas ao desenvolvimento integral, como oficinas de esportes, artes, cultura e cidadania. Essas ações favorecem a formação de competências socioemocionais e contribuem para a prevenção da evasão escolar. Contudo, há o risco de a política

Escola só ganha com a inclusão de música no currículo

de diferentes áreas explorem as relações entre arte, cultura e aprendizado, integrando a música a outras disciplinas e ampliando seu papel na formação integral dos estudantes. A seguir, uma seleção de cursos e programas que oferecem oportunidades de aprimoramento para educadores e interessados na área musical: Fundação Itaú – Escola Fundação Itaú Curso: Música

Letramento emocional como estratégia das escolas

tem de ser uma rotina para os docentes e incluir também gestores, alunos e famílias. A partir de uma formação com os professores, a implementação ocorre em três etapas. Na primeira, os estudantes respondem a um questionário do IAS em que fazem uma autoanálise de suas virtudes e pontos a melhorar em cada uma das cinco competências (ver abaixo); num segundo momento

O que a história de duas mulheres negras ensina sobre educação e direitos humanos

. É autora do primeiro livro de poesias em braille de Moçambique, "Sonolência e Alguns Rabiscos", lançado em 2021. 💬 Tire suas dúvidas e converse com outros educadores nas comunidades do Porvir no WhatsApp Paula Beatriz de Souza Cruz é pedagoga, pós-graduada em Gestão Educacional e Docência no Ensino Superior, com 37 anos de atuação na educação. Primeira mulher

Aprender além da escola: como espaços culturais transformam o ensino de crianças e adolescentes

Sair de dentro dos muros da escola e conhecer outros ambientes é uma experiência inesquecível para todo estudante. Para além de permitir o prazer de fugir da rotina , a vivência tem se consolidado como uma ferramenta importante na formação de crianças e adolescentes , tanto pelas possibilidades de trocas com colegas e professores, quanto no quesito

Como museus, teatros e centros culturais podem colaborar para o ensino de crianças e adolescentes

Sair de dentro dos muros da escola e conhecer outros ambientes é uma experiência inesquecível para todo estudante. Para além de permitir o prazer de fugir da rotina , a vivência tem se consolidado como uma ferramenta importante na formação de crianças e adolescentes , tanto pelas possibilidades de trocas com colegas e professores, quanto no quesito

MEC oferece cursos gratuitos EAD para professores com certificado válido em todo o Brasil

básica, gestores escolares como coordenadores e diretores, além de educadores em formação que já concluíram a graduação e desejam ampliar seus conhecimentos. Benefícios para os professores Os cursos representam uma oportunidade de crescimento profissional e pessoal. Entre as vantagens estão: atualização constante da prática pedagógica; ampliação

Escolas centenárias se adaptam aos novos tempos sem descartar tradição

de atualização da instituição. "Valorizamos a tradição, mas não ficamos parados no tempo. Pelo contrário, a escola sempre se abriu para o novo. Acompanhamos todas as ondas da tecnologia, desde os desktops enormes, lá atrás, até a formação em inteligência artificial hoje", afirma a diretora institucional, Valdenice Minatel. "Qualquer empresa, para sobreviver tanto tempo

Jornada Bett Nordeste reflete o futuro da educação

do Sindicato das Escolas Particulares (SINEPE-PE), reuniu educadores, gestores e especialistas em um espaço de troca de conhecimento e experiências. Ao longo da programação, os visitantes puderam conferir mais de 40 empresas expositoras, além de mais de 60 palestrantes e de 20 horas de conteúdo distribuídas em trilhas temáticas que abordaram inovação, tecnologia

Demandas e desafios dos profissionais de educação da atualidade

com a ansiedade, promover o bem-estar e construir um clima escolar de segurança psicológica e acolhimento, considerando que a pressão sobre os alunos e os próprios educadores nunca foi tão alta. Sendo assim, isso tornou-se uma das tarefas centrais do pedagogo. O curso de pedagogia da USCS segue em constante atualização, buscando responder a esses desafios

Reverbera: projeto vai premiar boas práticas antirracistas nas escolas

da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG). Praxedes explica que, desde 2003 houve reformulação do currículo de formação dos professores e do material didático, de forma que estejam aptos para o ensino anti-racista. Dessa forma, a prática não se restringiria apenas às disciplinas de história e artes, por exemplo. Para a educadora, o primeiro passo é o conteúdo