"Não existe aprendizagem sem pertencimento", diz Cida Bento

, eu não vou ter atenção para aprender. Uma parte de mim estará sempre roubada." Neurociência, alfabetização e saúde emocional A partir da provocação, a pesquisadora e educadora Carla Francisco trouxe o olhar da neurociência. Ex-professora da rede pública de São Paulo, doutoranda em Educação e integrante da Mobile Brain (startup nascida de pesquisas

Jovens Afrocientistas: Educação, Juventude e Inclusão

Afrocientista, realizado na Universidade de Brasília nos dias 27 e 28 de outubro de 2023, que reuniu aproximadamente 150 estudantes, professores, pesquisadores, parceiros e voluntários de diversas regiões do Brasil. As respostas revelam insights essenciais sobre a motivação, interesses acadêmicos, atividades de pesquisa científica e tecnológica, preferências culturais

Uma articulação interministerial pela conectividade escolar

Lançada em 26 de setembro de 2023, a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) é uma ação liderada pelo Ministério da Educação (MEC) e o Ministério das Comunicações (MCom) e que foi desenhada para acontecer em colaboração com as redes de ensino. Ela visa garantir a conectividade para fins pedagógicos em todas as escolas públicas de educação básica do...

Especialistas debaterão papel da matemática na economia digital

e conteúdos. "Vivemos em uma era tecnológica em que a Matemática e a alfabetização de dados são mais essenciais do que nunca. No entanto, preparar os estudantes apenas para executar cálculos - tarefas que os computadores fazem com rapidez - é limitar seu potencial. O que realmente precisamos é incentivá-los a fazer perguntas críticas, explorar diferentes ideias

Especialistas debaterão papel da matemática na economia digital

e conectada com as transformações tecnológicas. Boaler defende ainda a urgência do letramento em dados, fundamental em tempos de fake news e de um volume gigante de informações e conteúdos. "Vivemos em uma era tecnológica em que a Matemática e a alfabetização de dados são mais essenciais do que nunca. No entanto, preparar os estudantes apenas para executar cálculos

Educação infantil: falta de acesso e qualidade impede o Brasil de cumprir as metas do PNE

para atividades da educação infantil ACESSAR Em tramitação no Congresso Nacional, o novo texto propõe a criação de 18 objetivos organizados em oito temas centrais: educação infantil, alfabetização, ensino fundamental e ensino médio, educação integral, diversidade e inclusão, educação profissional e tecnológica, educação superior e estrutura e funcionamento da educação

Evasão escolar é questão de Estado, diz Lula na entrega do Prêmio MEC

Dos premiados, 54 foram alunos que obtiveram maiores notas na redação do Enem, além de quatro estados, 35 municípios e 20 escolas pelos altos desempenhos em oito categorias: educação infantil, alfabetização, anos iniciais do ensino fundamental, anos finais do ensino fundamental, ensino médio, Enem, educação em tempo integral e educação profissional e tecnológica. Também

Prêmio MEC: governo premia estados, municípios e estudantes por desempenho escolar

aos vencedores. A premiação busca reconhecer a excelência em áreas como a qualidade da educação pública, inclusão, avanço na alfabetização e educação em tempo integral, com base em indicadores oficiais como o Censo Escolar e o Ideb. Durante sua fala, Lula ressaltou a emoção em entregar o prêmio. "A sensação que eu tive aqui, entregando esse prêmio para vocês

Melhor estadual do Brasil, escola pública agrícola do interior do Ceará vence Prêmio MEC da Educação

de cobertura de matrículas em creches da rede municipal, em relação à população na idade adequada. Será premiado um município por cada região do país com percentual de preenchimento sobre raça/cor acima de 90% no Censo Escolar 2024. Alfabetização: Premiará uma escola por região, com maior percentual de crianças alfabetizadas; um município por região com maior

IA e cultura digital na educação

Estudo do Fórum Econômico Mundial (FEM) intitulado The Core Skills for 2030 (As Competências Essenciais para 2030) elege o uso da inteligência artificial (IA) e do big data como as competências mais importantes no mercado de trabalho de 2030, que já está próximo. Também são citadas como essenciais, mas menos importantes, alfabetização tecnológica

PNE mobiliza debate nacional sobre os rumos da educação pública

%), Ceará (54,6%), Paraíba (54,5%) e Piauí (54,1%) têm sido referência nacional nessa ampliação. No que se refere à Educação Profissional e Tecnológica (EPT), o PNE anterior previa triplicar as matrículas, com pelo menos 50% delas na rede pública. Contudo, dados do INEP mostram que houve crescimento de apenas 51% na última década. O novo plano apresenta uma meta

IA na educação: oportunidades e riscos além das telas

ano do ensino fundamental e para o ensino médio. No entanto, ela destacou o avanço de oito pontos percentuais na alfabetização de crianças, resultado que mostrou a Katia que só faz sentido investir em tecnologias como a IA quando se dá prioridade à base da aprendizagem e à qualidade de vida: "Adiantava ter a disciplina lá se eles não estão cuidando de onde

Matemática na escola: como mudar a formação de professores para superar as dificuldades de aprendizagem

de educação e do programa de pós-graduação em inovação tecnológica educacional, analisa: "A decadência no ensino da matemática é multifatorial", afirma. Contudo, no cerne da questão, para ela, está a formação docente. "O conhecimento do professor é o coração dessa mudança. E se você não tem uma formação muito boa, você não produz bons resultados", destaca Etienne

Lula anuncia o Prêmio MEC da Educação Brasileira. Entenda

que se destacarem no cumprimento de metas educacionais fundamentais, como expansão de creches, alfabetização, escolas de tempo integral e ensino técnico profissionalizante. Entenda na TVT News. O decreto nº 12.521, que institui o prêmio, foi assinado pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva e pelo ministro da Educação, Camilo Santana, e publicado no Diário Oficial

Três em cada 10 brasileiros são analfabetos funcionais

continua nesse lugar, ela permanece numa exclusão que vai se mantendo e se reproduzindo ao longo dos anos". A pesquisa mostra ainda que mesmo entre as pessoas que estão trabalhando, a alfabetização é um problema: 27% dos trabalhadores do país são analfabetos funcionais, 34% atingem o nível elementar de alfabetismo e 40% têm níveis consolidados de alfabetismo

Três em cada 10 brasileiros são analfabetos funcionais

se mantendo e se reproduzindo ao longo dos anos". A pesquisa mostra ainda que mesmo entre as pessoas que estão trabalhando, a alfabetização é um problema: 27% dos trabalhadores do país são analfabetos funcionais, 34% atingem o nível elementar de alfabetismo e 40% têm níveis consolidados de alfabetismo. Até mesmo entre aqueles com alto nível de escolaridade

Três em cada 10 brasileiros são analfabetos funcionais, mostra pesquisa

trabalhando, a alfabetização é um problema: 27% dos trabalhadores do país são analfabetos funcionais, 34% atingem o nível elementar de alfabetismo e 40% têm níveis consolidados de alfabetismo. Até mesmo entre aqueles com alto nível de escolaridade, com ensino superior ou mais, 12% são analfabetos funcionais. Outros 61% estão na outra ponta, no nível consolidado

Brasil tem 29% de analfabetos funcionais e número segue igual há pelo menos seis anos

2.554 pessoas entre dezembro de 2024 e fevereiro de 2025. A margem de erro é de dois a três pontos percentuais. Maria do Rosario Longo Mortatti, professora da Universidade Estadual Paulista (Unesp) e presidente emérita da Associação Brasileira de Alfabetização, afirma que a epidemia de covid-19 foi um dos fatores de impacto negativo na educação

Câmara instala Comissão do novo Plano Nacional de Educação nesta terça

que prevê 18 objetivos a serem cumpridos até 2034 nas áreas de educação infantil, alfabetização, ensinos fundamental e médio, educação integral, diversidade e inclusão, educação profissional e tecnológica, educação superior, estrutura e funcionamento da educação básica. Segundo Tabata Amaral, a Comissão pretende desenvolver o trabalho promovendo o diálogo

Bett Brasil traduz IA para educadores com debates e casos práticos

entre crianças e jovens? Boas respostas vieram da mesa "Desafios da inteligência natural em tempos de inteligência artificial", que reuniu a neuropsicóloga Ligia Pacheco e a especialista em tecnologias educacionais Tanci Gomes Simões. Embora seja impossível negar a revolução tecnológica, explica Ligia, é necessário amadurecer o uso da IA para que ela não comprometa