'Trio diversidade' da prefeitura reforça papel das mulheres negras e das favelas nas políticas públicas

nosso lugar de vida, de direito. A mulher deve ser priorizada nas políticas públicas porque a mulher é uma potência", ponderou Joyce, que é autora de vários projetos de gestão pública e uma das idealizadoras da campanha "Onde estão os negros no serviço público?" "Estamos pautando o futuro, a vida das pessoas negras. Queremos reivindicar nosso lugar de vida, de direito

Infância, violência e desenvolvimento: metodologias na prática

e a prevenção de fatores de risco para a violência no futuro. Em uma conversa com a prefeita de Pelotas, Paula Mascarenhas, ela reforça a importância das ações integradas e de longo prazo na gestão pública local e justifica a relação entre os projetos voltados para a primeira infância e o trabalho com presidiários, por exemplo: "Aos poucos fomos investigando o histórico

Deputado apresenta projeto para que enfermeiros sejam contratados para atender em escolas de MT

, em grande maioria, pessoas carentes. Pode acontecer algum problema durante a aula e, tendo esses profissionais, nós facilitaríamos o atendimento e poderíamos salvar vidas", disse Paulo Araújo. O projeto prevê ainda que os profissionais de enfermagem atuarão com o objetivo de prestar os atendimentos de primeiros socorros, orientar no atendimento relativo à saúde

Novo ensino médio: pandemia faz escolas adiarem adaptação

seja um ano de surpresas, o Colégio IBPI, na Barra da Tijuca, tambem optou por ir com calma e adotar os itinerários formativos apenas no ano que vem. Vai iniciar as mudanças na carga horária escolar e introduzir a disciplina de Projeto de Vida, assim como utilizar material pedagógico atualizado. — A disciplina vai preparar os alunos aos desafios que vão ter

Abertas as inscrições para o Global Teacher Prize e o novo prêmio para estudantes

Saiba como professores e alunos podem se inscrever ou serem indicados para o prêmio que reconhece projetos de inovação na educação Está aberta a corrida para o ‘Nobel da Educação’. O professor indiano Ranjitsinh Disale, vencedor do Global Teacher Prize (Prêmio Global de Professores) de 2020, concedido pela Varkey Foundation em parceria com a UNESCO

Aprendizados recentes dão pistas sobre processos que as escolas precisam superar

aos quais as escolas devem se atentar na volta da vida na escola. Depois de vivências inovadoras, será necessário analisar como incorporar as melhorias alcançadas à rotina escolar e decidir o que deve ficar no passado e não voltar à escola. Carolina Beltramini, gerente de implementação da plataforma digital de aprendizagem CLOE explica que os benefícios da vivência

Hora do reforço: escolas do Rio vão começar ano letivo de 2021 com aulas de revisão

conteúdos, só em março No Colégio e Curso AZ, onde o ano letivo de 2020 já terminou no formato híbrido, as três primeiras semanas de aula de 2021, nomeadas de projeto AZ+, serão destinadas à revisão de conteúdos essenciais para alunos do 9º ano do ensino fundamental à 3ª série do ensino médio. — No ano letivo de 2020, aplicamos diversos tipos de avaliações

Educar para transformar: Flavio Bassi trabalha pelo empreendedorismo social, inspirado na educação popular e nos povos indígenas

o trabalho [social] a algo religioso — e no caso do Brasil muito cristão, católico — de doação, de entrega. Mas ele não precisa ser um sacrifício, um sacerdócio", defende Bassi. "Na minha vida inteira, nunca trabalhei em outra área que não na área social. É perfeitamente possível ter uma carreira e uma profissão só nessa área, em organizações de interesse público

Universidades públicas preparam acolhimento virtual

poderem vivenciar esse aspecto tão importante que é a vida universitária, a vida no campus e conhecer os colegas. Infelizmente, a realidade se impõe e precisamos trabalhar com ela." De acordo com o reitor, as unidades acadêmicas e os professores vão fazer o acolhimento, trabalhando de forma remota e buscando canais de comunicação mais efetivos com o serviço

Conceito de tecnologia deve ser pensado à luz da diversidade, diz filósofo chinês

das nossas imaginações. O Zaratustra de Nietzsche acabou se tornando, de forma inocente, o porta-voz desse negócio trans-humanista, que promove um otimismo a respeito da superação da humanidade por meio de aprimoramentos na duração da vida, na inteligência e na emoção. Se for para nos tornarmos "homo deus" ou imortais, então teríamos de reavaliar todos os valores

Estamos prontos para reabrir escolas? Tecnologia pode dar uma boa resposta

, totalmente via WhatsApp (presente em 95% dos lares). O aplicativo desenvolve o plano de aula, com linguagem empática, motivacional e prática, vídeos curtos (cerca de 3 minutos) e conteúdos sobre projeto de vida. Também aceleramos a finalista Árvore, que é a maior plataforma de leitura digital do Brasil, com mais de 35.000 obras em seu acervo. Outras soluções

Movimento Escola Híbrida gera mais valor para estudantes e famílias

oportunidades de interação capazes de gerar mais valor ao processo de aprendizagem. Diretor pedagógico da Integra, Gabriel Matos, explica que o modo mais acelerado de vida em sociedade, impulsionado pelos avanços tecnológicos, obriga um novo olhar sobre o ciclo pedagógico (baseado em planejar, ensinar e avaliar, e formar), sobretudo, quando se fala em mesclar

Jovens e crianças trans estão sendo mortas cada vez mais cedo, diz autora de dossiê

, foi de 29,5 anos. A expectativa de vida de pessoas trans no Brasil é de 35 anos, enquanto a da população brasileira em geral passa dos 70 anos. "Ser negra, mulher trans ou travesti, periférica ou favelada, do interior faz esta média (de 35 anos de vida) cair muito", diz o relatório da Antra. Bruna Benevides afirma ainda que as chances de ter a vida interrompida

Unicef: 5,5 milhões estavam sem atividades escolares em outubro

ou realizar afazeres domésticos, por exemplo. "A escola precisa acolher, ensinar e contribuir para que as(os) estudantes possam atribuir sentidos às aprendizagens, sendo parte da construção de seus projetos de vida no presente, durante a escolarização, e também na imaginação e no desejo dos planos de futuro", disse. Entre os mais de 620 mil alunos que abandonaram

5,5 milhões estavam sem atividades escolares em outubro, diz Unicef

de trabalhar ou realizar afazeres domésticos, por exemplo. "A escola precisa acolher, ensinar e contribuir para que as(os) estudantes possam atribuir sentidos às aprendizagens, sendo parte da construção de seus projetos de vida no presente, durante a escolarização, e também na imaginação e no desejo dos planos de futuro", disse. Entre os mais de 620 mil alunos

Campanha Prefeito Presente estimula a promoção de direitos de crianças e adolescentes

e juventude. A iniciativa também tem como objetivo convidar os prefeitos a participarem da nova edição do Programa Prefeito Amigo da Criança. O projeto mobiliza gestores municipais a assumirem o compromisso com a infância e adolescência durante seus mandatos. Quem adere ao programa recebe suporte técnico em diversos temas relacionados à gestão pública e políticas

Atuação do terceiro setor empresarial no apoio à educação pública em meio à pandemia

Glória Maria Almeida da Silva é bacharela em Ciências e Humanidades concluído em 2016 e Bacharela em Políticas Públicas concluído em 2017, ambos na Universidade Federal do ABC (UFABC). Atualmente, é Analista de Projetos Sênior no Instituto Natura, trabalhando na construção de Monitoramento e Avaliação das políticas de alfabetização de escolas parceiras

Como equilibrar as competências socioemocionais e cognitivas na volta às aulas?

da Educação para que os alunos tenham clareza dos seus projetos de vida e estejam preparados para enfrentar seus projetos de futuro". Por isso, Célia afirma que o papel das socioemocionais na escola é estratégico. "Se não tenho esse olhar enquanto docente, vou prejudicar o desenvolvimento dos meus estudantes". 3 ideias para refletir sobre as socioemocionais

Idealizadora do Enem questiona falta de ação para atender os 3 milhões de alunos que faltaram à prova de 2020

. Para Fini, o Enem, que foi idealizado para ser uma prova para todos os estudantes, acabou se tornando algo para poucos em 2020. "Isso que era feito como projeto de inclusão de todos, acabou sendo um processo de exclusão", afirma. E para a edição de 2021, as perspectivas não são melhores: a prova precisará ser planejada novamente em ambiente de pandemia, frente

Avanços e desafios na educação híbrida

de projetos pessoais, profissionais e de vida dos estudantes. Muitos docentes também não se encontram em condições profissionais ideais para planejar e desenvolver modelos híbridos interessantes: trabalham em mais de uma escola ou sistema de ensino, dão muitas classes, tem muitos alunos e isso dificulta sobremaneira a realização de um bom trabalho. Sem condições