Trilha formativa docente e suas múltiplas possibilidades

suas necessidades e, por meio de observações de aulas escolhidas com os docentes, ajudá-los com seus desafios. O intuito é dar suporte especial e específico para cada novo professor. Faz-se um contato para determinar, por exemplo, qual lição será observada, quais as características do grupo e perfil dos alunos. Após cada observação, há uma sessão de feedback e reflexão

Aprendizados do período remoto para lembrar na volta às aulas

, acolhimento e uma preocupação maior com a saúde mental, por exemplo, são observados como algumas das características que devem estar no horizonte dos educadores. As escolas vão precisar pensar no acolhimento aos professores, que têm vivenciado uma quebra muito forte de rotinas, encarando períodos longos de trabalho ao mesmo tempo em que precisam lidar com um tipo

Em queda, home office é mais frequente entre ricos e educados, aponta Datafolha

percentuais em relação a 2020, quando 44% dos entrevistados estavam em regime de trabalho remoto. Dos que não estão em home office, que em 2021 são 76% dos entrevistados, 96% têm formação até o ensino fundamental e 90% ganham até dois salários mínimos (ou R$ 2.200, em valores de 2021). Dentre esse grupo, 54% relatam piora da situação financeira ao longo da pandemia

Alexandre Schneider - Não existe geração perdida na educação

Segundo filho de uma família de 13 irmãos, José foi alfabetizado aos sete anos por um primo de seu pai e por uma tia. Aos dez anos foi matriculado no grupo escolar do pequeno povoado de Buritizal, em Minas Gerais. Com o falecimento da única professora da cidade, interrompeu os estudos no 2º ano. Retornou à escola aos 15 anos e terminou o 3º ano. Aos 22 anos

Educação integral: potências e desafios da BNCC

alcance se faz necessariamente no diálogo entre secretarias e escolas, pautado não no controle, mas na confiança e no trabalho colaborativo entre os profissionais e gestores de uma rede. Dessa forma, é importante incorporar não apenas o ponto de vista das secretarias, mas sobretudo dos gestores e profissionais da educação, uma vez que a educação integral não

Brasil precisará de três anos para recuperar perdas de ensino por conta da pandemia, dizem especialistas

RIO - A volta as aulas é o primeiro passo de um longo e custoso processo de recuperação do sistema educacional do país. Na avaliação de especialistas, esse é um trabalho que levará até três anos e dependerá de esforços maiores do que os que eram despendidos antes da pandemia. Enfim, o retorno:Pela primeira vez desde o início da pandemia, maior parte

​​​Troca de experiências é base para formar professores para educação híbrida

. "Os educadores e educadoras fazem grandes trabalhos, mas muitas vezes não conseguem compartilhar. Isso ajuda muito." Por isso, a sondagem dos conhecimentos prévios deve ser o foco principal no início. "Possibilita que a formação possa ser ‘calibrada’ e traga novidades aos participantes." Gustavo Borba, diretor do Instituto para Inovação em Educação da Unisinos

Gestão escolar: 10 dúvidas de diretores escolares sobre o retorno às atividades presenciais

de cada grupo — professores, funcionários, alunos e responsáveis — para ajudar na fiscalização, ou criar projetos de conscientização, para que os protocolos sejam seguidos dentro e fora da escola. O diretor ressalta também a importância de trabalhar essa comunicação cotidianamente para que as pessoas internalizem as informações. "É parecido com o que acontece

Reforma do Ensino Médio: O que há por trás da autonomia dada aos estudantes

de um técnico integrado. Ou seja, você aprende a realização de um trabalho, com o mínimo de preparo acadêmico, diminuindo as perspectivas de carreira, como a ida pra universidade. Mas e o Novotec Integrado? Para o estudante ter seu certificado de técnico nessa modalidade, teria de passar pelo menos mais um ano na escola, já que os cursos técnicos precisam conter 3000

Nova presidente da UNE pede frente ampla contra Bolsonaro: ‘Caos tende a piorar’

de uma menina de 11, 12 anos. E a minha mãe não deixava a gente faltar de jeito nenhum, porque ela não podia faltar no trabalho, então não podíamos faltar na escola. Íamos com um guarda-chuva fininho e com a sacola no pé para não molhar o tênis. Ao mesmo tempo em que minha mãe foi uma figura que falou para mim que a educação era importante, ela não tem noção

Capital paulista tem projeto para ampliação do ensino presencial

permanecem em casa e, enquanto durar a pandemia, ainda será possível que os pais optem por não encaminhar os filhos para a escola. Segundo o projeto, as creches (CEIs) atenderão 60% das crianças, sem revezamento, e as escolas municipais de educação infantil (EMEIs) e de educação fundamental (EMEFs) receberão o total de alunos com revezamento em até dois grupos

Escolas estaduais de SP vão ter uma aula a mais no ensino médio a partir de 2022

de Ciências Humanas e Ciências da Natureza). Na manifestação, o estudante também pode demonstrar interesse em outros dois grupos de itinerários formativos. O segundo deles mescla as áreas do conhecimento com a qualificação profissional, via Novotec Expresso, e permite aprofundamento curricular em uma das áreas do conhecimento e dois certificados profissionalizantes

Entenda o que muda no ensino médio em 2022

grupos de itinerários formativos. O segundo deles mescla as áreas do conhecimento com a qualificação profissional, via Novotec Expresso, e permite um aprofundamento curricular em uma das áreas do conhecimento e dois certificados profissionalizantes durante o ano. São cursos relacionados: Programação; Design; Dados; Tecnologia; Ciências sociais; Comunicação

Ensino Médio: governo de SP anuncia investimento de R$ 300 milhões, contratação de 10 mil professores e tempo a mais de aula para alunos

mil estudantes da 1ª série da rede pública estadual, por meio dos três componentes ofertados pelo programa Inova Educação – Projeto de Vida, Eletivas e Tecnologia e Inovação. Garcia e Rossieli também anunciaram a criação do programa de Atividades Complementares de Arte. Será possível criar, por exemplo, grupos de teatro nas escolas. Mais de R$ 300 milhões

Na alfabetização, contato com professor deve pautar aulas presenciais e online

o trabalho. "Pensamos sobre como atingir as habilidades e competências, quais são os melhores métodos e estratégias a serem usados. Construímos, a partir disso, a jornada de aprendizagem do aluno, planejada com objetivos específicos e pautada nas sequências didáticas, com as habilidades da BNCC sempre muito integradas", afirma Claudia. Assim como acontece nas aulas

Desigualdade dificulta a inclusão digital de estudantes na pandemia

Falta de acesso a computadores e internet, que afeta os grupos mais pobres, tem levado milhões de estudantes a ficarem sem aulas durante a pandemia. Com o objetivo de mudar este cenário, a ReUrbi – Recicladora Urbana utiliza a logística reversa para apoiar projetos sociais voltados para a inclusão digital Celular e computador com acesso à internet

Enem tem o menor número de inscritos desde 2009

datas, 21 e 28 de novembro. No edital do exame, consta a obrigatoriedade do uso de máscaras pelos estudantes pelo contexto da pandemia e determinação para uso de álcool em gel para higienizar as mãos. Junte-se ao grupo de CartaCapital no Telegram Um minuto, por favor... Obrigado por ter chegado até aqui. Combater a desinformação, as mentiras e os ataques

Guedes diz ter acordo com setor de aço para segurar preços este ano

reduzir os subsídios, [a alíquota total] cai de 34% para 20%. Só a Irlanda, com 15%, o Chile, com 10%, estariam abaixo. Os chilenos já entenderam há mais de 20 anos, 30 anos, que empresas são engrenagens de criação de riqueza. É lá que o capital, tecnologia, empreendedorismo, o trabalho e a educação se reúnem. O Brasil tem empresas subcapitalizadas, mas tem donos

Tabata Amaral defende ‘furar a polarização’, mas diz ter ‘muita facilidade’ para votar em Lula em 2022

a desigualdade", explicou a deputada. "Muitos partidos não sabem para onde vão ano que vem, porque a situação está muito confusa ainda. Mas converso com muitos partidos, especialmente de centro-esquerda e de centro, porque eu me coloco na centro-esquerda", completou. Assista à íntegra da entrevista: Junte-se ao grupo de CartaCapital no Telegram Um minuto, por favor

Teatro na escola amplia repertório cultural e inspira amor pela arte

Rio Branco vem revelando talentos e despertando em crianças e jovens de diferentes gerações, o gosto pelas coxias e tablados. Como parte de um trabalho artístico multidisciplinar, o grupo soma mais de 120 espetáculos produzidos por meio da vivência e construção coletiva nos encontros. As aulas de teatro são extracurriculares (gratuitas) e disponíveis