Luta pela sobrevivência e os desafios na educação: veja como vivem os venezuelanos no TO após dois anos de imigração

o g1 visitar o Centro Comunitário para registrar o dia a dia dos venezuelanos. Após cerca de dois anos longe da escola, crianças venezuelanas tiveram o 1º dia de aula, na última segunda-feira, dia 25 de outubro, na escola Municipal de Tempo Integral (ETI) Padre Josimo Tavares. O projeto para o retorno das crianças e jovens à escola foi iniciado através

Daniela Machado - O que queremos com a educação digital?

pelo qual é possível compreender e melhorar o mundo, participando de forma reflexiva dos ambientes digitais. A hora é agora. No Congresso Nacional, um projeto de lei de autoria da deputada federal Angela Amin (PP-SC) propõe a criação de uma Política Nacional de Educação Digital, ao mesmo tempo em que o Conselho Nacional de Educação (CNE) ouve e organiza propostas da sociedade

José Renato Nalini - A esperança é o povo

A condição de pária ambiental tira qualquer credibilidade do governo federal assumir compromisso de "zerar desmatamento" até 2030. No ritmo que se imprimiu ao extermínio, o que restará daqui a oito anos? O projeto de "terra arrasada" está em pleno curso. Com estímulo enfático e pressa dos destruidores do futuro, pois temem uma improvável reação

Meia-entrada quase chega ao fim em SP; estudantes falam de sua importância

". Entidades estudantis criticaram o projeto por atender a interesses exclusivos dos empresários e retirar um direito estabelecido há 29 anos no estado. Entre os argumentos, o de que o PL não trazia garantias de um preço acessível a diferentes grupos sociais e que o benefício é um direito estabelecido por normas como a lei federal nº 12.933, de 2013, segundo

Regra do Fundeb vira entrave de R$ 125 bi para governos que venderam folha salarial

da necessidade de alterar a lei nesse ponto, diz Mariza Abreu, consultora de educação da CNM. Há projetos em tramitação no Senado e na Câmara, cujos textos tiveram apoio da entidade. Abreu espera que o imbróglio seja resolvido antes do fim deste ano, para evitar punições de gestores. A entidade orientou a seguir o que diz o FNDE, mas ela critica a regra. "Não cabe

Oportunidades e demandas para ensino técnico e profissional com o novo ensino médio

de ensino e aprendizagem e qualificar os alunos da forma como o mercado está demandando. Nesse sentido, foi realizado um projeto piloto em 2018 em cinco estados com a metodologia "três mil horas em três anos". No primeiro ano do ensino médio, são 800 horas de aprendizados ligados à BNCC (Base Nacional Comum Curricular) para a formação geral básica e 200 horas

Novo ensino médio: escolas e alunos se preparam para novas regras em 2022

RIO — Agora é para valer. Previsto em uma lei federal aprovada em 2017, o novo ensino médio começa a ser implementado nas escolas públicas e privadas de todo o país a partir do ano que vem. As alterações serão introduzidas gradualmente, começando pela 1ª série do segmento. A principal mudança é que as disciplinas serão agrupadas por áreas de conhecimento

Um SUS para a educação

/opiniao/coluna/um-sus-para-a-educacao.ghtml 2/8 reconfigurou o todo panorama da saúde nacional, garantindo atendimento médico universal, integral e gratuito para todos os brasileiros. O sistema também é um marco no sentido de instituir um modelo de gestão compartilhada e de colaboração entre os poderes federal, estadual e municipal, em linha com a Constituição

Governo sabia desde agosto que não havia verba para bolsas da Capes

o atraso nos pagamentos, a Capes informou que foram solicitados ao Ministério da Economia R$ 43 milhões para o pagamento das bolsas do Pibid e Residência Pedagógica do mês de setembro. "O governo federal disponibilizou o orçamento, mas é necessária a aprovação do Projeto de Lei 17/2021 no Congresso Nacional para a efetuação do pagamento das bolsas." A Capes disse

Professores de SP não receberam formação para novo Ensino Médio

Pesquisa inédita da organização Ação Educativa revela que apenas 28,97% dos professores de São Paulo foram aprovados em formação para novas disciplinas do Ensino Médio Um estudo inédito da organização Ação Educativa, em parceria com o Grupo Escola Pública e Democracia (Gepud), da Universidade Federal de São Paulo, (Unifesp), revela que a maioria

Pressionado, presidente da Câmara decide votar homeschooling, mas texto ainda está em disputa

RIO - Pressionado pelo governo, o presidente da Câmara, Arthur Lira, decidiu colocar o projeto de homeschooling para votar. Há, neste momento, duas correntes disputando qual texto será apreciado. Um deles regulamenta a modalidade e o outro, apoiado pelo governo, a libera radicalmente. A ideia é que a proposta entre na pauta na semana que vem. Previsto

Governo sabia desde agosto que verba era insuficiente para pagar 60 mil bolsistas da Capes

por conta própria o pagamento, de forma emergencial, dessas bolsas. Indagada sobre o atraso nos pagamentos, a Capes informou que foram solicitados ao Ministério da Economia R$ 43 milhões para o pagamento das bolsas do Pibid e Residência Pedagógica do mês de setembro. "O governo federal disponibilizou o orçamento, mas é necessária a aprovação do Projeto de Lei 17

'SUS da educação': projeto de quer regular colaboração entre União, estados e municípios

BRASÍLIA— O relatório do projeto de lei que pretende instituir o Sistema Nacional de Educação (SNE), uma espécie de SUS da área, foi protocolado nesta quarta-feira na Câmara dos Deputados. A medida pretende regular a colaboração entre União, estados e municípios. O texto determina, entre outros pontos, que seja instituída uma Comissão Tripartite da Educação

Gestão escolar: a urgência do debate por uma Educação Antirracista

, ações e planejamentos que tenham pautas antirracistas como base, a despeito dos entraves e limites que possam ser impostos pelos currículos. Neste ponto, faço um mea-culpa. Embora na minha carreira, que começou como professor de História, eu tenha realizado vários projetos voltados para a visibilização da cultura negra (como o próprio Caravanas, premiado

Centrão universitário

na Câmara dos Deputados, Ribeiro apresentou projeto para criar cinco universidades e seis institutos federais. Pode parecer pouco, diante de 18 universidades e 173 campi inaugurados por governos petistas de 2003 a 2014. Na realidade, trata-se de exorbitância sem paralelo. AdChoices ADVERTISING As instituições criadas por Luiz Inácio Lula da Silva e Dilma Rousseff

Auxílio Brasil é um retrocesso que corrói rede de proteção social

do Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico). Com o Auxílio Brasil, isso se concretiza na medida em que programas e conselhos citados acima foram transformados em meros instrumentos técnicos de gestão e de fiscalização das famílias atendidas. Rompeu-se a cadeia de ações que articula as políticas públicas sociais e transferiu

Salário-educação: um novo formato de distribuição sem impacto fiscal para o governo é capaz de reduzir a desigualdade educacional

Um dos papéis primordiais do Governo Federal é o de garantir o acesso igualitário à educação de qualidade a todos os cidadãos brasileiros, em qualquer que seja seu local de moradia, por meio da assistência técnica e financeira aos Estados, aos Municípios e ao Distrito Federal. O sistema educacional brasileiro é dividido em dois níveis: educação básica

José Luiz Portella - A banalidade da Desigualdade. Teto a ser furado.

priorizar. Na prioridade, é necessário começar pelo mais grave dos problemas que impede o Brasil, com seu imenso potencial, de ser um país com um padrão de vida digno para todos. Além disso, atacando a desigualdade, de uma forma ampla e profunda, os vários projetos envolvidos corroborarão para a solução de outros problemas. Mas, é uma questão de ordem. Resolve

Movimento estudantil promove ato em frente à sede da Capes, após atraso de dez dias no pagamento de mais de 60 mil bolsas

ao Congresso Nacional". Diversas instituições de ensino divulgaram nesta semana nota de repúdio ao atraso do benefício, entre elas a Universidade Federal de Pelotas, o Instituto Federal do Norte de Minas Gerais, a Universidade Federal Rural de Pernambuco e a Universidade Federal do Amazonas. No texto, elas apontam que o projeto de lei, inicialmente proposto

No Oiapoque, médica indígena é referência na comunidade

junto a seu povo até a quarta série, concluiu o ensino médio na cidade e passou no processo seletivo para povos indígenas da Universidade Federal do Pará (UFPA), em 2012. Foram seis anos de "muito estudo, sofrimento e aprendizado". A médica lembra que os aprovados naquele vestibular foram chamados de "projeto piloto", porque formavam um grupo pré-selecionado