Para educadores, avaliação da OCDE mostra que taxa de reprovação alta e internet lenta são gargalo das escolas brasileiras

." "As escolas brasileiras estão muito desconectadas do século 21", afirma Gabriel Correa, gerente de políticas educacionais do Todos pela Educação, em entrevista à GloboNews. "A gente sabe que a falta de conectividade não é um problema só da educação, mas os dados refletem e concretizam que a tecnologia na educação está muito distante das escolas. Já chegou a hora

Relatório da OCDE aponta para desigualdade de acesso a ferramentas digitais nas escolas do Brasil

Um novo relatório divulgado nesta terça-feira (29) pela Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE) revela que a pandemia de coronavírus expôs muitas lacunas nos sistemas educacionais em todo o mundo. O Brasil é citado no documento como exemplo de desigualdade de acesso a tecnologias nas instituições de ensino. Um novo relatório

Pandemia deve fortalecer o ensino híbrido, diz pesquisa com jovens brasileiros

a passos lentos, mas estamos caminhando - opina Beatriz Santos, CEO e fundadora da Barkus Educacional. Outras vezes, mostra o estudo, a dificuldade está também do outro lado da tela. Para 76% dos alunos, a maioria dos professores tem alguma dificuldade para dar aula à distância. - Precisamos trazer uma linguagem mais acessível, baseada também no afeto

As práticas que mais ajudam (ou atrapalham) o Brasil na educação, segundo pesquisa global

e professores em um questionário aplicado simultaneamente ao Pisa, na busca de práticas cotidianas e infraestrutura educacional que possa ter impacto direto no bem-estar e na performance dos estudantes. O resultado foi apresentado nesta terça (29/9) em um relatório chamado "Políticas eficientes, escolas de sucesso", que analisa dados dos 79 países ou regiões avaliadas

Laptops nas escolas não fazem diferença no desempenho dos alunos, mas internet de qualidade, sim, diz OCDE

o maior salto do país no Ideb O estudo "Políticas Eficazes, Escolas de Sucesso" analisa práticas usadas nos sistemas educacionais de 79 países e economias com base nos dados do Pisa 2018. "A conectividade com a Internet foi fortemente associada ao desempenho médio de leitura no nível do sistema. Essa relação positiva foi observada mesmo depois de contabilizar

Estudantes tímidos relatam desempenho melhor e participação mais confiante nas aulas a distância

- relatam um desempenho melhor e uma maior sensação de conforto no ambiente escolar virtual. A terapeuta infantil Ana Carolina Marques diz que, em termos técnicos, elimina-se o "estressor" da escola e abre-se espaço para a autonomia dos alunos. Outros pontos que favoreceriam um desempenho melhor no ensino a distância: "Para esta geração, a tecnologia já entra

Da pandemia à tecnologia, Educação 360 debaterá os grandes desafios atuais para educadores e alunos

o influenciador e youtuber Felipe Neto até o líder indígena Aílton Krenak e ministro do Supremo Tribunal Fedral (STF) e presidente do Tribunal Superior Eleitoral (TSE), Luís Roberto Barroso. Os desafios sociais e educacionais impostos pela pandemia à América Latina, que tem os maiores níveis de desigualdade do mundo, serão abordados por Claudia Uribe, diretora de Educação

Especialistas condenam declarações homofóbicas do ministro da Educação

inoperante, com uma atuação irrelevante no ponto de vista da política pública educacional — afirma Cruz. — A fala de um ministro é a fala do governo federal e, no limite, é do Brasil perante determinados temas. Na entrevista, o ministro da Educação fez uso das expressões "homossexualismo" e "opção sexual", que são incorretas. Enquanto a primeira imputa uma condição

Enem: estudantes tem até 1º de outubro para inserir foto no cadastro

Educacionais Anísio Teixeira (Inep), não serão aceitas imagens de pessoas com óculos escuros ou artigos de chapelaria (boné, chapéu, viseira, gorro ou similares). A fotografia também deve mostrar o rosto inteiro do participante, com uma boa iluminação e foco, além de estar nos formatos de arquivo JPEG e PNG (tamanho máximo de 2 MB). Imagens em PDF não serão permitidas

BNCC: Pandemia amplia desafios para implementação

é ainda mais possível. (...) A juventude hoje tem acessos para realizar seu potencial de transformação, inclusive de suas casas, inclusive durante essa fase da Covid-19, pois a tecnologia possibilita. Mas no dia a dia, fora desse contexto de distanciamento, os jovens têm o tempo todo mostrado a sua imensa capacidade de se articular e se mobilizar.” Ana Helena

Educação e Internet: novas linguagens para a sala de aula virtual | Miguel Thompson | TEDxUNISO

Nesta videoconferência, Miguel Thompson discute os efeitos da pandemia educação. Reflete sobre como novas narrativas serão necessárias para ampliar o processo educativo em um mundo cada vez mais virtual. Mais do que dominar a tecnologia, é preciso desenvolver linguagens que engajem jovens em seu processo educativo. Analisa como engajar os jovens e mantê

Vera Magalhães - O início, o fim e o meio

centros, rapidamente passaram a utilizar ferramentas da tecnologia para chegar aos alunos confinados. A velocidade, sabemos, não foi a mesma, nem os recursos tão abundantes, nas redes públicas e nos rincões. Os resultados serão sentidos nos anos vindouros, na forma de mais desigualdade na qualidade do ensino. Meio ano depois, a constatação de que a perda em termos

Ensino híbrido na prática

Trata-se do Episódio 3 da Websérie “A Prática Docente em Foco”, realizada pela FTD Educação. Discute-se o Ensino Híbrido na prática, com exemplos de implementação desta modalidade e possibilidades metodológicas.

Podcast Chão de escola – Ep. 8 – Ensino Híbrido: o encontro da educação com a tecnologia

No podcast Chão de escola, uma situação-problema é apresentada por uma/um professora/professor e outros educadores debatem soluções e boas práticas em escolas e espaços de aprendizagem. Os mediadores são Ana Carolina Malvão e Hugo Rosas. Neste episódio se discute o ensino híbrido e o encontro da educação com a tecnologia.

Como a família e a escola podem dividir-se para conseguirem multiplicar os benefícios aos alunos em tempos tão desafiadores?

Pais Comportamento Estratégias de Ensino Lanches criativos e saudáveis Orientação Escolar Orientações para Pais Saúde na Escola SOS Educação Sugestões para Pais e Professores Pedagogia Gestão Educacional Política Educacional Trabalho Docente Professores Ética Notícias Orientação Escolar Orientações para Professores Saúde na Escola SOS Educação Estratégia

'Vamos precisar preencher essa lacuna', diz professora de alunos surdos sobre impacto das aulas remotas na educação especial

estadual de ensino que recebem atendimento educacional especializado. Eles e os demais 1,03 milhão de alunos estão em casa desde o dia 23 de março, quando as aulas presenciais foram interrompidas. " O conteúdo vai ser revisto. Não tem como passar por cima, vamos precisar preencher essa lacuna. O próximo ano terá que ter essa retomada do ensino, porque nem todos

Uma BNCC ampliada para Covid-19: contextos e caminhos

A pandemia global do novo coronavírus (Covid-19), que demandou um isolamento social e a suspensão das aulas presenciais em 194 países, atingindo cerca de 1,6 bilhão de crianças no mundo inteiro (dados de 03 de abril de 2020, UNESCO), teve um enorme impacto na educação brasileira. A interrupção das atividades educacionais regulares presenciais

Ciência de Dados Educacionais

Nesta videoconferência, especialistas em ciências de dados educacionais apresentam possibilidades de aperfeiçoar processos educacionais por meio de sistemas de gestão da aprendizagem e da aplicação da ciência de dados, como acompanhamento personalizado dos estudantes e apoio na tomada de decisões pedagógicas com antecedência. São apresentados recursos

Universidades deixam de exigir nota de ‘vestibular’ e exames de proficiência são suspensos

educacionais" Cristina Oliveira, cofundadora e diretora de negócios e estratégia da Educação Global Para Cristina Oliveira, cofundadora e diretora de negócios e estratégia da Educação Global, plataforma online, lançada recentemente, que reúne ofertas de bolsas de estudos para brasileiros, não há resposta simples e universal que explique os efeitos da pandemia

Vidas Negras Importam: Um diálogo sobre Educação e Juventude [CEERT 30 anos]

O vídeo o apresenta o webinário “Vidas Negras Importam: Um diálogo sobre Educação e Juventude”, realizado pelo Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades em parceria com o Sesc Pompeia. O encontro propõe aprofundar um debate urgente: a preservação da vida da juventude negra frente às tecnologias de extermínio impostas, no momento