Como garantir que todos os estudantes aprendam na reabertura das escolas?

com o Instituto Reúna para reorganizar o currículo. Partindo da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), estabeleceram prioridades para que os estudantes possam avançar em seu processo de aprendizagem.. Já em Belo Horizonte, a Secretaria de Educação privilegiou a volta da Educação Infantil, sobretudo das crianças de 5 anos, que têm apenas esse ano para vivenciar a escola

Educação integral: potências e desafios da BNCC

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) prevê, entre outras diretrizes, a integralidade enquanto princípio orientador do ensino, cujo objetivo principal é o desenvolvimento holístico dos estudantes de modo complexo e não meramente linear. Muitas vezes confundido com o ensino em tempo integral, esse paradigma não se resume a um simples aumento na carga

Tecnologia na educação não é só na pandemia

digital na educação vem ganhando tração no debate político como uma das prioridades da agenda legislativa neste ano. Os parlamentares aprovaram, por exemplo, projetos de lei que dispõem sobre a Piec (Política Nacional de Inovação e Educação Conectada) e a destinação de 18% dos recursos do FUST (Fundo de Universalização dos Serviços de Telecomunicações) para acesso

Especialistas explicam por que o Brasil errou ao deixar crianças e jovens longe das salas de aula

levantamento da ONG Todos pela Educação, feito com base no DataSUS, hoje, entre 85% e 90% dos profissionais da educação receberam pelo menos a primeira dose da vacina. Mas a Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação quer mais garantias de segurança sanitária dentro das escolas. "Nós defendemos, sim, o retorno, mas o retorno tem que vir com a segurança

'O MEC não ofereceu projeto ou perspectiva aos estudantes na pandemia', critica primeira presidente negra eleita da UNE

. Quando existe uma política de corte no Plano Nacional de Assistência Estudantil, que é o que garante bolsas, a casa (alojamentos), você percebe que há grandes chances de a universidade ficar menor do que desejamos. E qual a estratégia para tentar reverter esse quadro? Tirar Bolsonaro do poder (impeachment) é nosso principal objetivo. Neste Congresso da UNE

Entenda o que muda no ensino médio em 2022

, serão 20 aulas. Novo Ensino Médio No ano letivo de 2021, a implementação do novo currículo do ensino médio teve início para os mais de 460 mil alunos matriculados no primeiro ano, de acordo com o secretário da Educação, Rossieli Soares. Em 2022, o novo modelo será expandido para 422 mil alunos do segundo ano. Atualmente, o Novo Ensino Médio atende estudantes

Ensino Médio: governo de SP anuncia investimento de R$ 300 milhões, contratação de 10 mil professores e tempo a mais de aula para alunos

para atender às propostas de aprendizagem. O montante será dividido em quatro categorias: Novo Ensino Médio, Laboratório de Ciências, Laboratório Maker e Mini-Estúdios", afirmou. O valor mínimo para escolas pequenas é de R$ 10 mil, mas ele pode chegar a R$ 200 mil para escolas maiores. Cada escola pode dizer no Plano de Aplicação Financeira (PAF) em que pretende

Não me sinto preparada, diz aluna do 3º ano que desistiu de fazer Enem

com o nosso psicológico, porque me sinto fracassada, mexe com meu futuro", desabafa. Thays tinha planos de usar a nota do exame para entrar no curso de cosmetologia estética. Atualmente, ela já trabalha na área, mas sonha com a formação superior. Thays não está sozinha na decisão de desistir da prova deste ano. Segundo o Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas

Férias de julho e vestibular: veja 6 dicas para equilibrar estudo e descanso

Azanha, da Oficina do Estudante. Enem 2021: veja dicas de como montar um plano de estudos e se preparar sozinho para a prova Enem 2021: veja dicas de como montar um plano de estudos e se preparar sozinho para a prova "Se em duas horas ele sentiu que aquela matéria específica não conseguiu [terminar], que fique um pouco mais. Mas biologia, se ele sentiu

Sem isenção a faltosos na pandemia, Enem 2021 tem menor número de inscritos em 13 anos

inscritos, a aplicação sairá mais barata por reduzir gastos com impressão de provas e logística. A equipe do ministro da Educação, pastor Milton Ribeiro, poderia estender o prazo de inscrições mas preferiu encerrar o processo na noite de quarta-feira (14). A Folha consultou MEC e Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais) na tarde de quarta sobre

Diretor escolar: habilidades de liderança e formação são fundamentais para ajudar na aprendizagem dos alunos

a dia das escolas. Somente aqueles que se formam e recebem o selo de aprovação da IEL tornam-se diretores. No Brasil, a seleção tem critérios mistos. A maioria dos estados e municípios escolhe seus diretores por indicação política ou técnica. A Meta 19 do Plano Nacional de Educação já previa uma mudança nesse cenário: "critérios técnicos de mérito e desempenho

Educação é o grande desafio de crianças e jovens, nos 31 anos do ECA

nos aspectos de alimentação, saúde e cuidados, além de direitos trabalhistas e previdenciários. Para essas alterações contribuíram as atividades do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Educação em Regimes de Privação da Liberdade, coordenado por Silva na Faculdade de Educação da USP. O grupo teve participação ativa na elaboração do Sistema Nacional de Atendimento

Governo de SP anuncia expansão do número de escolas de tempo integral

em uma escola de tempo integral, totalizando 824,3 mil estudantes. O Plano Nacional de Educação (PNE) prevê que 50% das escolas públicas sejam de tempo integral no Brasil até 2024. Esse porcentual chegará a um terço das 5,6 mil escolas da rede estadual. Já em relação às matrículas, a meta do PNE é de que 25% dos alunos estudem em escolas de tempo integral em 2024

Doria anuncia escolas de tempo integral para 1/3 da rede em evento com quase mil pessoas

", disse Soares. A secretaria de Educação diz que a medida vai beneficiar 387 mil novos estudantes e alcançar 448 mil matrículas —cerca de 25% dos alunos de ensino fundamental e médio. Com a expansão anunciada para o próximo ano, São Paulo conseguirá adiantar o cumprimento de uma das metas do Plano Nacional de Educação, que prevê ao menos 25% dos alunos

Doria amplia ensino integral para 1.855 escolas

. Atualmente, são 447 mil estudantes atendidos pelo PEI em 1.077 escolas, de 309 cidades. De acordo com a secretaria, são atendidos 3,4 milhões de estudantes na rede pública estadual, em 5.098 escolas, no total. O Plano Nacional de Educação prevê que pelo menos 25% dos estudantes tenham carga de sete horas diárias até 2024. Experiências com o ensino integral

Educação em segunda chamada

do espaço que separa o público do privado. A rede privada com certeza se adequará dentro dos prazos estabelecidos, até por uma questão de sobrevivência. Mas também estamos fadados a observar parte da educação talvez nem chegar a uma segunda chamada, algo demonstrado nitidamente pelo Plano Nacional de Educação, que em uma década não atingiu nenhuma meta sequer

Presidente tenta junto ao STF barrar o acesso à internet a alunos da rede pública

, a alunos e professores da educação básica pública. No processo de formação da Lei, quando ainda o Projeto de Lei estava em votação, foi vetado pelo Digníssimo Presidente da República, justificando não haver estimativa do impacto orçamentário e financeiro gerado pelo projeto de lei. Todavia, o veto foi superado no Congresso Nacional e a Lei entrou em vigor

Conheça ideias de crianças e jovens para fazer da escola um lugar mais divertido

e o trabalho em equipe. Esses são deveres das escolas, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), documento elaborado por órgãos governamentais e pela sociedade civil com as diretrizes para a renovação pedagógica e a reformulação de currículos no país. Esses são também os pilares do Design for Change, movimento global de educação presente em 65 países

Ministério diz que é 'inoportuno' mudar edital do 5G para obrigar oferta da tecnologia nas escolas

velocidade às escolas públicas. Deputados da Comissão de Educação da Câmara cobram a inclusão para garantir conexão de internet por fibra ótica para as instituições de ensino. O grupo argumentaa que a conectividade das escolas é uma obrigação legal, prevista no Plano Nacional de Educação e na lei 14.109, de 2020. Eles também dizem que, como a obrigação não consta

Equidade racial na educação básica

desenvolvimento de todas as crianças. Também sinalizam que o MEC deve viabilizar o Plano Nacional de Implementação das Diretrizes para o Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana, cujos eixos destacam: ações de formação continuada; produção de conhecimento e materiais; ações de gestão democrática e mecanismos de participação social, avaliação e monitoramento