Quase todas as redes estaduais proíbem professores de ensino religioso de promoverem uma só crença

). Segundo levantamento do G1, quase todas as secretarias estaduais de educação afirmam que suas regulamentações regionais permitem apenas o ensino religioso não confessional nas escolas – onde o professor apresenta aos estudantes as histórias de todas as religiões, além de conteúdos de promoção da tolerância e do respeito pela liberdade de credo. Todas

Governo adia ampliação de cursos que formam professores

para o adiamento. "Na hora de investir mais (no curso de licenciatura), começam a pesar outros interesses. Como o aluno vai ficar um ano a mais (para se formar), os cursos ficam mais caros", diz Neubauer. Distorções Apesar de justificar a ação do CNE, o próprio Callegari, entretanto, dá razão às críticas de Rose. "Eu fui um dos que se opuseram (ao adiamento), em princípio

Em SP, maioria das instituições não tem ensino religioso

STF decidiu permitir ensino confessional nas escolas públicas - Shutterstock SÃO PAULO- A maior parte dos colégios públicos de São Paulo não tem aula de ensino religioso. A disciplina não é oferecida em nenhuma escola da rede municipal da capital paulista, segundo a Secretaria municipal de Educação. Já na rede estadual, os estudantes são consultados

Escolas mineiras iniciam trabalho de orientação profissional no Ensino Médio e dão exemplo para o país

. O estudante escolhe de 1 a 3 cursos de interesse e assiste a vídeos depoimentos de universitários, profissionais recém-formados e profissionais experientes. Durante os vídeos, o estudante responde a perguntas sobre o assunto abordado e o "termômetro da afinidade" indica com qual curso ele mais se identificou. - Valor? Gratuito, tanto para escolas quanto

Tecnologia e mídias sociais ajudam a formar 'professor 2.0'

na formação de seus professores porque ainda é difícil encontrar um "educador 2.0" pronto no mercado. A professora Marli Cremasco, 55, trabalha há 28 anos na escola. Ela faz questão de incluir aplicativos, tablets e a plataforma de cursos on-line Moodle nas aulas para os estudantes de nove anos. "Eles ficam comigo por várias horas e quando acabam, dizem que nem viram

Depressão: como combater a principal causa de afastamento dos docentes?

depois de a professora vivenciar uma situação de tensão com um aluno em liberdade assistida. Ao detectar que o estudante não mostrava interesse pelas aulas, ela chamou à atenção, o que provocou uma reação exagerada do aluno, que respondeu a professora de forma grosseira e ameaçadora. Depois desse acontecimento, o prazer que Lucilene tinha ao entrar na sala de aula

Mudança de estratégia para encarar o Enem

, acaba errando.” Como se candidatar pelo Sisu com a nota do Enem Estudantes que desejarem entrar em uma faculdade usando a nota do Enem devem ficar atentos às datas do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) de 2018. O cronograma ainda não foi divulgado, mas, se seguir a agenda de 2017, deverão ser poucos dias no fim de janeiro para o aluno manifestar interesse

Especial Perspectivas para a Educação – Entrevista com Fernando Schüler

para resolver estas questões: o exemplo. O Brasil precisa, hoje, de gestores obstinados e muito bem formados capazes de formar coalizões públicas em defesa dos interesses dos estudantes mais pobres. Líderes que sejam capazes de implantar projetos piloto bem sucedidos, e particular utilizando a Lei 13.019/14, e a partir daí gerando um aprendizado crescente para novos

Para que o aluno permaneça na escola é necessário que o colégio se volte para ele

. Além disso, 40,3% destes estudantes apontam que a principal motivação para sair da escola é a falta de interesse. O modelo proposto pelo colégio consiste em elaborar uma grade horária que possibilite mais o estudo de temas atuais do que detalhes dos conteúdos e que permita um desenvolvimento individual sem perder de vista as trocas coletivas. - Nós procuramos

Professor cria jogos para ajudar no aprendizado de literatura

Atrair a atenção dos estudantes é dos muitos desafios enfrentados por professores, todos os dias. Foi buscando alternativas que despertassem o interesse em sala de aula que o professor de língua portuguesa, literatura e cultura do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (Cefet-MG), Rodrigo Alves, passou a desenvolver jogos para serem

'É um atraso achar que o jovem não tem nada a dizer', concluem estudantes e especialistas

Estudantes participam do Painel Jovem: alunos querem ser ouvidos na formulação de políticas públicas para a área da educação - Andre Lima / Agência O Globo RIO — Estudantes e professores repetiram à exaustão uma mesma frase no Painel Jovem do Educação 360: a voz da juventude precisa ser levada mais a sério nas escolas. O debate promovido pelo Movimento Mapa

'Não perco oportunidade de estudar', diz aluna que encara aulão com foco no Enem

Há dois meses de participar do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2017, a estudante Ana Beatris Viana, de 18 anos, enfrenta uma rotina intensa de estudos em Macapá. Nesta segunda-feira (19), ela participou de um projeto da Secretaria de Estado da Educação (Seed), que pretende, através de aulas motivacionais, ajudar estudantes a terem bons resultados

Professor de Alagoas é perseguido por abordar identidade de gênero e diversidade sexual na escola

de Projetos Integradores da turma do 2º ano, de 26 alunos. Após uma série de dinâmicas de grupo que versavam sobre diferentes aspectos do cotidiano e da comunidade, o professor aplicou um questionário de levantamento de interesses. Em primeiro lugar, surgiu gênero e sexualidade. Em segundo, tecnologia, tema do próximo projeto a ser desenvolvido pela turma. Portanto

Educação: o buraco é mais fundo

da Organização de Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) e 10 países fora desse bloco, mostra alguns dos desalinhamentos entre o Brasil e outros integrantes desse conjunto. Por esse levantamento, o Brasil gasta com estudantes universitários, proporcionalmente, tanto quanto vários países europeus e mais até do que a Coreia do Sul – sempre apontada como referência

Professor do IFB compara ensino da matemática no Brasil e na Austrália em tese de doutorado

para doutorandos complementarem os estudos. Mateus afirma que tinha interesse em conhecer a estrutura educacional australiana, que considera diferente, principalmente no ensino médio, em que desde cedo os estudantes começam a escolher as disciplinas de interesse. O pesquisador destaca a separação por focos, estilos e perfis de aprendizado. “Na high school, você tem quatro

Duas alunas têm resultados anulados após fraude em prova do Enem no Ceará

Treze participantes do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2015 e 2016 terão os resultados anulados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) por terem sido indiciados por crime de fraude em certames de interesse público. Entre eles estão duas estudantes que realizaram o certame no Ceará e aprovados

Reforma do ensino médio pode requalificar formação profissional

para o Desenvolvimento da Formação Profissional: na Finlândia, na Áustria e na Alemanha, alunos do ensino técnico representam, respectivamente, 70,4%, 69,8% e 47,8% dessa etapa da educação. Uma das razões que explicam o baixo interesse dos estudantes brasileiros por esse tipo de ensino é o estigma que ainda o envolve. Instituída em 1909 no Brasil, a educação profissional nasceu

A oportunidade de fazer diferente

e nenhuma possibilidade de escolha. Uma tremenda “jabuticaba”, como pontuou Maria Helena Guimarães, um sistema que está a anos luz dos interesses dos jovens e da vida prática neste século. As consequências disso se escancaram nas estatísticas: 78% dos jovens das escolas públicas e particulares do país terminam o Ensino Médio sem saber o esperado em Língua Portuguesa

20 mil alunos da rede pública estadual terão formação em negócios

de estudantes do ensino médio da rede pública estadual de 70 cidades mineiras, a experiência no mundo dos negócios, por meio de práticas mercadológicas em uma empresa modelo. O programa, que terá a duração de 12 semanas, vai começar ainda neste mês de setembro e tem previsão de término para dezembro de 2018, o que correspondem a mais de 140 mil horas de estudos. Segundo

Diversidade Sexual Na Escola: Ideologia, Desafio ou Realidade Contemporânea?

INTRODUÇÃO Torna-se impossível perceber que desde tempos remotos a complexidade da sexualidade humana, bem como a admissão da existência da diversidade sexual, fora e ainda são rechaçadas na sociedade e na escola, ocasionando não rara a discriminação e a exclusão de estudantes que não se enquadram nos padrões heterossexuais estabelecidos e prestigiados socialmente