Prejudicado na pandemia, processo de alfabetização vai além de reconhecer letras e formar palavras

à aprendizagem das crianças na pandemia. Por isso mesmo, ela aponta que é preciso reconhecer o período pandêmico dentro do currículo escolar, para, assim, tentar suprir as necessidades dos alunos. "Nesse momento, o que a gente precisa é investir fortemente em reorganização curricular, porque a gente não pode seguir em frente como se esses dois anos [da pandemia] não

Encontro - Saberes indígenas e educação brasileira

O evento "Saberes indígenas e educação brasileira", organizado pela Faculdade de Educação de São Paulo, tem por objetivo contribuir para o debate acadêmico e político sobre a importância da efetiva incorporação dos saberes indígenas na educação brasileira, seja na formação de professores que atuam na Educação Básica e na universidade, seja na produção cient...

Haddad reúne representantes de fundações e ex-MEC para discutir educação em governo Lula

para mitigar os efeitos da pandemia na aprendizagem das crianças, com inclusão digital e combate ao abandono escolar, financiamento com redução das desigualdades, melhor seleção e desenvolvimento dos professores, foco na primeira infância, alfabetização e no novo currículo do ensino médio. O mesmo documento cita que o MEC de Bolsonaro foi marcado pela "falta

Lula terá que colocar a educação básica nos trilhos

e municípios, induzir a adoção de programas formativos dos educadores focados em sua área de ensino e no desenvolvimento de suas competências de avaliação, organização do currículo em ação e à oferta de devolutivas que apoiem a aprendizagem contínua dos estudantes. As desigualdades educacionais se materializam na sala de aula. E é nela, com professores bem formados

Recuperação do ensino pós-pandemia: educação básica tem menor previsão orçamentária em 11 anos

à educação básica – como fomento ao ensino integral, construção e reformas de creches e escolas e compra de veículos escolares – tiveram reduções no projeto de orçamento de 2023 (veja a lista abaixo) . "Esses cortes, no momento em que é preciso reorganizar o currículo e recompor a aprendizagem, vão na contramão da necessidade e da prioridade que devemos dar

Prazo para matriculas na rede estadual de ensino para 2023 é prorrogado; veja como fazer

completos para o médio). Novo Ensino Médio Os alunos que estão cursando a primeira série do ensino médio neste ano e irão para a segunda série em 2023 terão um processo diferente. Além de confirmar a matrícula e escolher a escola, o novo currículo escolar oferece a oportunidade de escolher qual será o itinerário formativo que irá cursar na segunda e terceira séries

A educação que queremos

de alunos na educação básica e já passou da hora de assegurar, a todos e a cada um deles, o direito de concluírem o ensino médio com o nível de aprendizagem previsto nos currículos escolares – e isso exigirá um salto de qualidade sem precedentes. Eis o caminho trilhado por nações que conseguiram superar o subdesenvolvimento, elevando a renda e melhorando

Ministro: MP de combate ao assédio na educação traz mudança de cultura

no currículo, desde o início da educação fundamental, do primeiro ano, até o terceiro ano do ensino médio, atividades que incluem esse pensamento computacional. Assista ao programa na íntegra:

Próximo governo só dará errado se quiser

a proteção social. As inovações na educação e na formação de mão de obra ficarão mais visíveis com a revolução que fizemos nessa área: nova carreira do magistério, 15 mil novos professores, novo currículo do ensino médio, reformas em escolas, ensino integral para mais de 1 milhão de alunos, ampliação das Etecs e Fatecs e Fábricas de Cultura 4.0. Nos próximos quatro

Profissão professor: os desafios da formação inicial

que ser professor no Brasil é "um ato de bravura". "Algumas pessoas não entendem o papel da profissão e até o nosso trabalho. Pretendo transferir um conhecimento que vai além da escola, do conteúdo e do currículo; mostrar a realidade da sociedade e apontar caminhos para transformações. O maior desafio é trazer a igualdade e a equidade para dentro da escola

Após derrotas, Escola Sem Partido mira gênero e críticas ao agro na sala de aula

A disputa pelo que se ensina em sala de aula mudou, mas não acabou após as derrotas em série do movimento Escola Sem Partido. Plataforma eleitoral do presidente Jair Bolsonaro (PL), as iniciativas para mudar currículo e material escolar foram repaginadas e ganharam um caráter setorial. De um lado, miram questões de gênero e sexualidade; de outro

É possível acompanhar (de perto) todas as tendências educacionais?

de várias tendências que disputam espaço entre as "abordagens de sucesso" na educação. Movimento Global de Reforma Educacional Esse contexto de mudanças e de profundas reformas no currículo escolar acontece simultaneamente em vários lugares e foi chamado, em 2011, pelo pesquisador finlandês Pasi Sahlberg, de GERM (Global Educational Reform Movement) – ou Movimento

'Velhofobia': saiba o que é etarismo e como o preconceito aparece no dia a dia

; se veste como adolescente; não sabe envelhecer" são algumas das expressões que Madonna diz mais ler em suas redes sociais. Em setembro passado, a resposta de uma recrutadora em um e-mail enviado a um candidato a uma vaga de emprego. em Florianópolis, viralizou no LinkedIn. Após enviar o currículo se candidatando a uma vaga sem limite de idade, a pessoa recebeu

Tecnologia e a nova geração

escolar, tendo como foco os seguintes eixos: Letramento Digital, Cidadania Digital e Cultura Maker (DIY). Através do Projeto Google Educação, estudantes e educadores podem fazer trabalhos compartilhados, disponibilizá-los on-line e acessá-los de qualquer lugar, a qualquer momento. Também contamos com a infraestrutura do Currículo da Cultura de Inovação, envolvendo

Tecnologia e a nova geração

do Currículo da Cultura de Inovação, envolvendo o trabalho sócio emocional, empreendedorismo, tecnologia e Design Thinking. Por meio dessa atmosfera, procuramos propiciar o desenvolvimento do pensamento crítico e reflexivo, incentivando para que nossos estudantes sejam protagonistas na construção do seu próprio conhecimento. Tecnologia na rotina Quando desenvolvemos

GraphoGame: por que app citado por Bolsonaro não alfabetiza alunos 'em 6 meses'

quando um adulto interage com a criança, ou quando integrado a atividades de literacia". Em outra parte do documento, o MEC acrescenta: "Estudos mais recentes mostram que o GraphoGame é ainda mais eficaz quando utilizado em conjunto com atividades de sala de aula, com um programa de alfabetização e com um currículo rico em linguagem oral". - Este texto foi publicado

Desafios da educação antirracista: professores trabalham cultura afro-brasileira em salas de aulas para crianças e adultos

da cultura afro-brasileira como parte essencial do currículo Os professores ouvidos trabalham com pessoas de diferentes idades, classes sociais, raças e gêneros. Segundo eles, para que a educação antirracista seja implantada nas salas de aulas, os desafios são diários, com missões semelhante e luta persistente. Atualmente, a Lei Federal 10.639 determina a inclusão

Paciência e carinho: segredos de educadora para garantir alfabetização de adultos

que o currículo não se atém ao "beabá". "O Mova é um movimento. Você não aprende só em sala de aula, aprende fora dela, aprende a lutar pelos seus direitos. É uma troca, aprendo com eles, e eles aprendem comigo. É como diz Paulo Freire: não é quem sabe mais, existem saberes diferentes. Eu amo muito o que eu faço, muito." "O Mova é um movimento. Você não aprende só em sala

Lutas, conquistas e descobertas: conheça a trajetória de três professores indígenas

as demais vivências que as crianças e adolescentes têm na aldeia.[/caption] Toda a trajetória escolar de Valcenir Tibes se deu na escola onde agora ele voltou para lecionar e contribuir para que as novas gerações tenham uma educação diferente da sua. Quando criança, não teve professores indígenas que falassem Guarani e nem um currículo diferenciado, atento

Gestão e muito mais: o que faz um bom programa educacional

currículo-avaliação-incentivo – para tentar melhorar a qualidade dessa escola (2ª geração). À luz de resultados que ficam aquém do desejável, há um movimento de questionamento a respeito da efetividade dessas práticas. Surge então uma nova visão sobre reformas educacionais (3ª geração), respaldada por um razoável número de autores, ancorada na ideia de capacidades