Nova Escola: Com arquitetura do medo, escolas viram ambiente tóxico

, aliás, é referência nessa área – vale ver esse vídeo dela feito para a Nova Escola. Porém, falta um olhar mais agudo e profundo sobre pensamentos e sentimentos de quem vive a escola todo dia. Não à toa, apoio psicológico é um pedido incessante dos educadores brasileiros. E eles quase nunca são ouvidos quanto a isso. Nós ignoramos a saúde mental de quem ensina

MEC define decreto de alfabetização mas atrasos atingem avaliação e livro didático

. Ainda não há definição de um novo nome. Em sua última reunião, o Consed (órgão que reúne os secretários estaduais de Educação) decidiu entregar ao ministro um documento em defesa de programas prioritários. Entre os pontos, estão a continuidade do programa de fomento a escolas de tempo integral e maior transparência com relação a avaliações de larga escala

Estudantes do século 21, tecnologia e reforma do ensino médio. E agora?

O post Estudantes do século 21, tecnologia e reforma do ensino médio. E agora? apareceu primeiro em PORVIR. Os jovens vivem conectados, mas a escola ainda procura a melhor maneira de aproveitar a tecnologia para que todos aprendam mais e melhor. Na edição "Jovem Tech" da plataforma Educação 360, iniciativa dos jornais O Globo e Extra que teve o Instituto

Metas na educação: veja comparativo das 7 prioridades do MEC com ações obrigatórias previstas na lei do PNE

continuará sob a responsabilidade das secretarias de educação de cada localidade". Questionado sobre o repasse de recursos ao Exército Brasileiro e às polícias militares para o programa, ele afirmou que "o fomento para a implementação do modelo das escolas cívico-militares será voltado para o atendimento das necessidades das escolas e suas respectivas secretarias

Plano Nacional de Educação é o 'destino', mas Brasil ainda não tem 'roteiro' para chegar lá, dizem especialistas

, ele resume as prioridades que todos os governos devem seguir para que o Brasil possa combater os problemas de aprendizagem nas escolas brasileiras. No monitoramento mais recente, divulgado pelo Inep em 2018, o Brasil só tinha uma meta alcançada em 20, e risco de estagnação e descumprimento. "Pactuou-se no PNE onde se quer chegar, mas o roteiro para chegar lá ainda

Programa forma professores dentro da escola para estimular inovação

O post Programa forma professores dentro da escola para estimular inovação apareceu primeiro em PORVIR. Se por um lado existe o consenso nas pesquisas educacionais de que o professor é um importante agente de transformação dentro da escola, por outro, boa parte dos programas de desenvolvimento profissional reproduzem um antigo erro de políticas educacionais

Artigo: O presidente e a educação

. A comparação depende do tamanho da população em idade escolar. Usando a medida adequada, o Brasil gasta em educação metade do que gastam os países da OCDE. O presidente emenda, em tom crítico, que "o investimento do MEC saiu de R$ 30 bilhões em 2003 para R$ 130 bilhões em 2016". Ainda assim, o Brasil "ocupa as últimas posições no Programa Internacional de Avaliação

claudio sassaki: A transformação da educação nunca foi tão necessária e possível

que norteia a minha atuação como profissional, pesquisador de educação e cidadão brasileiro. De alguma forma, inspirou-me em uma pensata sobre o sentido de urgência que precisamos capturar. O futuro começou ontem e já estamos bem atrasados no processo de transformar a educação no Brasil, aliando novas tecnologias, metodologias e conteúdos conectados

FORMAÇÃO DO PROFESSOR: QUAIS AS CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA A PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE?

que (...) os cursos de formação, ao desenvolverem um currículo formal com conteúdos e atividades de estágios distanciados da realidade das escolas, numa perspectiva burocrática e cartorial que não dá conta de captar as contradições presentes na prática social de educar, pouco têm contribuído para gestar uma nova identidade do profissional docente. Ter um espaço de discussão

Ministro da Educação concede novo prazo para que municípios finalizem projetos inacabados

nacional. Dados do Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle do Ministério da Educação (Simec) de 6 de março deste ano indicam que, em todo o Brasil, existem 945 obras com status de inacabadas, para as quais estados ou municípios não solicitaram nova pactuação com o objetivo de retomar a execução do empreendimento. Sob análise do FNDE, encontram

A cada três horas, um professor da rede municipal pede licença por problemas mentais

afastada. — Vai passando o tempo, e esse desgaste te causa tristeza e medo. Eu morava perto da escola, ouvia piadas diárias sobre minha situação. A sensação é muito ruim. Você faz o melhor para um grupo que não te dá o menor valor — diz a docente, de 43 anos. Em 2018, uma troca de tiros no colégio onde trabalhava, no Rio Comprido, fez com que uma nova licença

Gestão militarizada: 'Faremos expansão o mais rápido possível', diz secretário de Educação; leia entrevista

Com menos de três meses à frente da Secretaria de Educação do Distrito Federal, o doutor em educação pela Universidade de Nova York Rafael Parente ganhou as páginas dos jornais e virou assunto das conversas dos brasilienses com o projeto de gestão militarizada das escolas da capital. No início do ano letivo, quatro escolas públicas – localizadas

O currículo decolonial: da reflexão à colaboração intercultural

texto. Postula-se que a decolonização do currículo escolar deva trilhar "caminhos outros"[5] na/para a formação docente e discente, com objetivos, programas e práticas pedagógicas educativas diferentes do que é praticado em muitas instituições de ensino de todos os níveis no Brasil. Para tanto, pensa-se que a educação intercultural seja o caminho viável

Mudanças no Escola da Família podem levar a redução de projeto que ajuda estudantes a conquistarem vaga em universidade em Santa Isabel

na universidade no Brasil ou até mesmo em outros países. Até 2018, as atividades eram realizadas aos domingos na Escola Estadual Professora Maria Santos Bairão, por meio do Escola da Família, com a ajuda de professores voluntários. Mas a coordenadora da iniciativa, Teresinha Lopes Pedroso, conta que as o programa estadual está suspenso na escola e, assim, a continuidade

Novos ventos sopram nas escolas brasileiras

Carta do Ministério da Educação a diretores de colégios gera protestos em todo o Brasil. Para críticos, em vez de apresentar soluções para crise educacional, ministro procura desviar atenção do assunto.A carta chegou à diretoria das escolas públicas e privadas em todo o Brasil poucos dias antes do início do ano letivo. O remetente foi o próprio ministro

O preocupante rumo da educação

"com denodo o marxismo cultural hoje presente em instituições de educação básica e superior". Em entrevista à revista "Veja", afirmou ser "contra a ideologização precoce de crianças na escola". Uma das preocupações centrais do ministro e do presidente Jair Bolsonaro em relação à educação, o tema é visto como algo irrelevante pela grande maioria dos especialistas

Grupos religiosos promovem revanche teológica no país, afirma professor

teológico-político contra os princípios democráticos da Reforma Protestante, do liberalismo e do programa positivista que exigiam a separação de Igreja e Estado. Os sinais de imposição religiosa nos campi e nas escolas brasileiras são evidentes, com ataques à teoria da evolução e com a defesa do criacionismo. Mais grave é a guerra contra os direitos humanos

Governo de SP quer usar espaço vago em universidade para aluno de ensino médio

em hospitais particulares da capital paulista em horários ociosos. Com isso, conseguiu enxugar a fila de exames de imagem existente. Mas, após o fim do programa, uma nova fila se formou. Alunos têm defasagem média de três anos Os alunos da rede estadual de São Paulo saem da escola, em média, com a nota esperada para estudantes três anos mais novos. Ao se formarem

Novo presidente quer tornar FNDE referência em gestão financeira da educação brasileira

, tecnológica e no ensino superior. Suas competências vão desde projetos de melhoria da infraestrutura das escolas à execução de políticas públicas. Entre os principais programas estão: Alimentação Escolar (Pnae), Proinfância, Caminho da Escola, Dinheiro Direto na Escola (PDDE), Programa Nacional do Livro e Material Didático (PNLD), Programa Banda Larga nas Escolas

Educação - é possível vencer na crise

as despesas não diretamente ligadas a esse fim. Contratos foram renegociados sem a redução do escopo, programas foram resenhados e novas formas de contratação, realizadas. Essas medidas possibilitaram uma economia de mais de R$ 500 milhões, ou seja, 20% das despesas livres. Medidas adicionais garantiram uma mudança profunda já em 2018. Foram chamados mais de 14 mil