Qual o papel das escolas no incentivo à leitura de jovens e crianças? Como incentivar o hábito da leitura para crianças e adolescentes?

. O acervo central da nossa biblioteca conta com mais de 14 mil exemplares em inglês e português, distribuídos entre nossos programas de leitura como Clube de Leitura, Home Reading, Leitura Permanente e Classroom Library", conta Wellingta Mola, bibliotecária da escola. O incentivo à leitura é feito de forma natural. Os alunos têm contato com os livros diariamente

'Linguagem neutra': o dialeto de não-binários que professores querem debater em sala de aula

as palavras já existentes. É uma ação que parte de setores conservadores para travar uma luta política e ideológica — diz Gilson. Para o linguista Rodrigo Borba, coordenador do programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada da UFRJ, a linguagem neutra não representa risco ao português. Na sua visão, é uma forma de demonstrar respeito a pessoas que não

Jovens pobres têm ajuda dos EUA para se formar no ensino médio e na faculdade

e uma enfermeira pediátrica — fugiram da Geórgia em meio à guerra civil logo após o fim da URSS e se refugiaram no Rio. A vida por aqui não foi fácil, e o dinheiro só deu para que a família se estabelecesse na favela de Copacabana. Ali, o pai da jovem — que chegou falando apenas russo e georgiano — aprendeu um pouco de português e foi vender cerveja na praia. Já a mãe

Ricardo Henriques - Conselho de Classe | Relatório recomenda expansão e fortalecimento do ensino profissional e técnico no Brasil

No CBN Podcast "Ricardo Henriques - Conselho de Classe" são abordados os temas mais urgentes para a Educação Pública, com dados, pesquisas e índices oficiais para enriquecer o debate sobre as políticas educacionais no país. Neste epísódio, Henriques faz uma análise do relatório da OCDE sobre políticas intersetoriais e educação profissional. O documento aler...

Projeto conecta alunos e voluntários para levar novos temas à rede pública

independente da plataforma. É o caso dos alunos da professora de português Juliana Nóbrega, de Parelhas (RN), cujos encontros semanais continuam até hoje. Estimulados pela educadora, alguns também usaram o Quero Livro, e a própria Juliana solicitou atendimento ao Apoio Emocional. "Com o suporte, consegui liberar amarras e inscrever um texto meu na Olimpíada de Língua

Educação Interrompida, Educação Repensada: Como a pandemia do Covid-19 está mudando a educação

Neste documento, o segundo relatório produzido pela OCDE sobre educação durante a pandemia, Andreas Schleicher e Fernando Reimers propõem repensar a educação no contexto vigente, contemplando recomendações sobre a organização, gestão e instrução das escolas. Discute-se como sustentar a continuidade da educação na segunda fase da pandemia, tempo de in...

Dimensões do diálogo: como minimizar os impactos da pandemia de COVID-19 na aprendizagem escolar?

Neste documento, produzido pelo FGV CEIPE, em parceria com a Undime, Fundação Lemann e Instituto Natura, busca-se incentivar trocas entre lideranças educacionais, com objetivo de minimizar os danos causados pela pandemia da COVID-19 à aprendizagem escolar de alunos de todo o país. Discute-se temas sensíveis no contexto educacional pandêmico, como por exempl...

Bolsonaro não se contenta em fuzilar a cultura; ele quer alterar a história | por Roberto Amaral

Filho, de San Tiago Dantas, de Góes Monteiro, de Apolônio de Carvalho, de Mário Lago, dos presidentes Floriano Peixoto, Prudente de Moraes, Afonso Pena, João Goulart e de instituições como a Academia Brasileira de Letras. Lá estão a correspondência e a legislação originadas do império ultramarino português, os arquivos trazidos com a corte do príncipe em 1808

O algoz do futuro golpeia a memória nacional

, de Mário Lago, dos presidentes Floriano Peixoto, Prudente de Moraes, Afonso Pena, João Goulart e de instituições como a Academia Brasileira de Letras. Lá estão a correspondência e a legislação originadas do império ultramarino português, os arquivos trazidos com a corte do príncipe em 1808, ao lado de toda a documentação oficial produzida do Império até nossos dias

Feminismos negros, com Sueli Carneiro, Bianca Santana, Flávia Oliveira e Djamila Ribeiro

Neste vídeo das Jornadas Antirracistas, apresenta-se a Mesa Feminismos negros - Uma homenagem aos 70 anos de Sueli Carneiro.

Voluntariado na Educação

A Folha realiza o seminário Voluntariado na Educação que debate como essa questão tem sido encarada pelo país. Na abertura, o Datafolha apresenta uma pesquisa com os principais números sobre voluntariado na área de educação no Brasil. Composta por duas mesas, a primeira debate o tema do voluntariado na Educação, e a segunda mesa versa sobre a evasão escolar...

Como a sociedade patriarcal se perpetua? Precisamos falar com os homens? | Drop #13

O vídeo é um trecho do documentário "Precisamos falar com os homens? Uma jornada pela igualdade de gênero", que procura aproximar os homens do tema e mostrar que a igualdade de gênero é uma questão que afeta a todos e todas e que, portanto, é benéfica a homens e mulheres. A iniciativa faz parte do movimento #ElesPorElas. Neste vídeo, o professor de história...

Podcast | Artigo 205 Ep. 8 – sistema de avaliação: a educação faz prova

Artigo 205 é o podcast semanal do Instituto Unibanco em defesa do direito à educação. Nele, os jornalistas Marta Avancini e Rubem Barros debatem com profissionais da educação como a melhoria das políticas públicas podem garantir que os jovens aprendam com qualidade. Neste episódio, a conversa é sobre as avaliações e indicadores da educação básica e se esses...

Podcast | Chão de escola Ep. 18 – o Novo Ensino Médio

No podcast Chão de escola, uma situação-problema é apresentada por uma/um professora/professor e outros educadores debatem soluções e boas práticas em escolas e espaços de aprendizagem. Os mediadores são Ana Carolina Malvão e Hugo Rosas. Neste episódio, a conversa é sobre o Novo Ensino Médio, assunto que tem motivado muitos debates entre educadores.

Podcast | Artigo 205 Ep. 7 — de onde vem e para onde vai o dinheiro da educação?

Artigo 205 é o podcast semanal do Instituto Unibanco em defesa do direito à educação. Nele, os jornalistas Marta Avancini e Rubem Barros debatem com profissionais da educação como a melhoria das políticas públicas podem garantir que os jovens aprendam com qualidade. Neste episódio, a conversa é sobre as complicações econômicas e sociais impostas pela pandem...

Infraestrutura escolar e investimentos públicos em Educação no Brasil: a importância para o desempenho educacional

Neste artigo, visou-se identificar se as infraestruturas das escolas e se os investimentos públicos em Educação contribuem para elevar o desempenho educacional. Os principais resultados mostraram que a implementação de infraestrutura pelo município influencia na qualidade da Educação. De modo geral, o município que carece de mecanismos administrativos volta...

Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação visa divulgar pesquisas, levantamentos, estudos, discussões e outros trabalhos críticos no campo da educação, concentrando-se nas questões de avaliação e políticas públicas e enfatizando as experiências e perspectivas brasileiras.

ETD: Educação Temática Digital

A ETD – Educação Temática Digital é uma publicação eletrônica multidisciplinar, que se dedica à publicação de artigos da comunidade científica nacional e internacional que investiguem questões de interesse do campo educacional e áreas afins, tendo como objetivo a contribuição para a formação do pesquisador da área de Educação por meio da divulgação e dissem...

Revista on-line de Política e Gestão Educacional

A Revista Revista on line de Política e Gestão Educacional (RPGE) tem seu foco na Educação, na Política Educacional e na Gestão e trata, nesse âmbito de discussão, de outros temas, como: Ciências da Educação e seus conceitos; Políticas Públicas e Educação Pesquisa e Avaliação; Avaliação Educacional e de Aprendizagem; Inovações Tecnológicas voltadas para a E...

Segregar ou incluir? Coalizões de defesa, ideias e mudanças na educação especial do Brasil

Neste artigo, examinou-se as mudanças na escolarização das pessoas com deficiência no Brasil, advindas da difusão de ideias e ações governamentais que introduziram a perspectiva da inclusão na educação especial. Os resultados apontaram duas coalizões no subsistema: a do atendimento exclusivo, dominante entre 1973 e 2002, e pautada na separação dos estudante...