Saúde mental na escola: assunto deve ser prioridade para professores, alunos e equipe

da educação básica que classificaram sua saúde mental como ruim ou muito ruim quando comparado com dados anteriores. Em webinário promovido pelo Porvir, Carolina Costa Cavalcanti, doutora em educação pela USP (Universidade de São Paulo) e coordenadora da pós-graduação em Gestão da Inovação na Escola, do Instituto Singularidades, afirmou que ainda há uma certa

Diretores são essenciais para a melhoria da qualidade educacional

de Gestão Pública da Fundação Getúlio Vargas (FGV) Lara Simielli disse que os diretores são apenas 6% dos focos dos 700 artigos de várias partes do mundo sobre gestão escolar, desde 1989. A pesquisa analisa que é necessário realizar novos estudos. Especificamente sobre o Brasil, a pesquisadora destacou como ponto positivo o fato de o país ter muitos levantamentos

Roda de Conversa: Caminhos de acolhida e participação no enfrentamento à violência contra a escola

A roda de conversa “Caminhos de acolhida e participação no enfrentamento à violência contra a escola” é um evento realizado pelo Instituto Vladimir Herzog em parceria com a Secretaria Municipal de São Paulo, no Memorial da Resistência, e reúne instituições parceiras, Secretarias Municipais, Diretorias Regionais de Educação, Conselho Tutelar, educadores, ass...

Cultura de paz em meio à violência: como construir uma escola segura?

. Contratação de pessoal para o controle de acesso aliada a ações de segurança cotidiana. Quando pensamos em nível macro de gestão, a primeira providência que nos vem à mente é a contratação de porteiros para as escolas. Essa medida, adotada em algumas redes, auxilia em diversos pontos já citados, especialmente por aumentar a sensação de segurança do portão para dentro

Estudantes e pequenos negócios

Gestões públicas modernas e eficientes apresentam soluções criativas e inovadoras para gerar mais emprego, renda e oportunidades para o jovem no mercado de trabalho. O governo de São Paulo está lançando o programa Jovem Aprendiz Paulista, uma iniciativa inédita com investimentos de R$ 145 milhões para beneficiar até 60 mil estudantes da rede pública

SSP-AL cria observatório para combater violência nas escolas

de promover capacitações e produzir informações qualificadas que auxiliem na tomada de decisão sobre ações relacionadas à comunidade escolar. Para o secretário de Gestão Interna da SSP, José Carlos dos Santos, a criação do observatório é positiva e garantirá melhoria das políticas públicas voltadas à prevenção no âmbito escolar. "A instituição do observatório

#MECAoVivo | Diálogos Formativos | Recomendações para Proteção e Segurança no Ambiente Escolar

A videoconferência marca o início do curso de formação para profissionais da educação, pela Plataforma AvaMEC. A formação é oferecida pelo Ministério da Educação em continuidade às ações para proteção do ambiente escolar.

Você tem uma prática pedagógica inovadora? Ela pode ganhar o Nobel da Educação

como a mais violenta e com as maiores taxas de evasão. Quando assumiu o cargo de diretor em 2014, adotou uma estratégia centrada na recuperação do espaço físico e no engajamento dos alunos e da comunidade, por meio da promoção da gestão democrática. Ele ficou entre os 10 indicados ao Global Teacher Prize de 2018. Já em 2017, o professor de ciências Wemerson da Silva Nogueira

Pesquisadores apontam limitações e equívocos do Novo Ensino Médio

Neste episódio do programa Analisa, os professores e pesquisadores da Faculdade de Educação da Unicamp fazem uma crítica ao Novo Ensino Médio, apontando suas limitações e seus equívocos ao propor, por exemplo, a adoção dos itinerários formativos. O Ministério da Educação decidiu suspender o cronograma de implementação do Novo Ensino Médio nas escolas por 60...

Violência escolar: por que é importante estar atento aos sinais dados pelos estudantes

que a gestão escolar deve investir em ressignificar os espaços da escola, promovendo ações de convivência como festas, torneios, concursos – e, acima de tudo, perguntar para os estudantes quais tipo de ações sociais eles gostariam de ter na escola. "A escola precisa ser um espaço verdadeiramente democrático, onde as diferenças são vistas, sentidas e vividas no conflito

Como redobrar a atenção aos sinais de violência dados pelos alunos?

que a gestão escolar deve investir em ressignificar os espaços da escola, promovendo ações de convivência como festas, torneios, concursos – e, acima de tudo, perguntar para os estudantes quais tipo de ações sociais eles gostariam de ter na escola. "A escola precisa ser um espaço verdadeiramente democrático, onde as diferenças são vistas, sentidas e vividas no conflito

Revogação do novo ensino médio abrirá semana da Educação

educacional" em vigor A recomposição do Fórum Nacional de Educação e os novos desafios Financiamento e valorização do piso e da carreira da Educação Gestão democrática com segurança alimentar Dia 28, às 10h Revogação do Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares (Pecim) Live às 19h A democracia, o novo PNE, o SNE e a soberania do povo brasileiro

Mais livros: governo quer retomar políticas públicas para leitura

com ele, a formação leitora dos brasileiros é uma das prioridades da gestão. "O próprio presidente Lula, no processo de campanha, trouxe muito essa pauta quando falava menos armas e mais livros, menos clubes de tiro e mais bibliotecas. Eu creio que essa política ganha um relevo desde o fato de estar numa secretaria como também em uma agenda social e política do governo

Boas Práticas Escolares | Cultura de paz nas escolas | 23/04/2023

O programa “Boas práticas escolares” é produzido pela TV Cultura, em parceria com a Secretaria Municipal da Educação, e apresenta matérias sobre ações que geram impacto positivo na vida dos estudantes. Nesta edição, estudantes e professores conversam sobre as ações de promoção de bem e da paz na sociedade, diante de episódios recentes de violência no espaço...

Violência extrema nas escolas: causas, consequências e caminhos

O vídeo é o segundo painel do Encontro Anual Educação Já 2023, do Todos pela Educação. Nesta mesa em que se discute sobre a violência extrema nas escolas, as participantes destacam a importância do controle das armas de fogo e munições no país, além da regulação e da responsabilização das plataformas de redes sociais, em que os usuários incitam o ódio e cel...

Claudia Costin - Fórum Nacional de Educação Pública de Qualidade

Neste vídeo, Cláudia Costin reflete sobre a participação do país em avaliações internacionais e os resultados, que refletem a tardia expansão da oferta da educação básica, as desigualdades sociais, as questões relacionadas aos professores, como a baixa atratividade da profissão e formação inicial desconectada da prática, e sobre a necessidade de ampliação d...

As incertezas após interrupção no Novo Ensino Médio

saber se faz sentido manter a estrutura", afirma Filipe Couto, diretor pedagógico da pH. Não haverá um cavalo de pau imposto pelo governo — e é evidente que a gestão de Jair Bolsonaro desdenhou da reforma, sem a devida atenção —, mas há uma outra certeza: o parêntese de agora é péssimo. O Exame Nacional do Ensino Médio, o Enem, é motivo das maiores aflições

Escolas tentam evitar pânico diante de boatos e se dividem sobre cancelar aulas nesta quinta

para o próximo dia 28, suspendendo assim as aulas. AdChoices ADVERTISING Em cartilha encaminhada às coordenações no início desta semana, a gestão municipal ressalta que o objetivo do boato é "propagar medo, ansiedade e confusão" e que os educadores devem promover o diálogo para evitar transformar "um drama em uma nova tragédia". A possibilidade de mudança no calendário

Educadores dizem que novo ensino médio amplia desigualdades

. Para ele, as dificuldades encontradas pelas escolas públicas na sua implementação dizem mais respeito à falta de gestão. "Nós temos um problema de gestão na rede pública. Se nosso aluno da escola privada custa menos e conseguimos fazer mais, é porque alguma coisa está errada e isso diz respeito à gestão". "O que acho é que devemos melhorar as condições físicas da escola

Ideb: Desafio, proposição e diálogo - um plano de ação

Na videoconferência, os representantes da Secretaria Municipal de Educação da cidade do Rio de Janeiro refletem sobre os resultados de aprendizagem divulgados por meio do Saeb e analisam os desafios que o resultado do Ideb representa para a rede municipal de ensino. Para os convidados, cada escola e cada realidade são únicas, e a escola é um grande territór...