Investimento em professor é desafio para a educação

e jogado violentamente sua mochila no chão. "Ela é autista", explica a estagiária Marta*, que cursa Pedagogia e tem a função de cuidar das crianças "laudadas" da sala. Laudadas é o termo usado na rede para as que passaram por médicos e receberam laudos indicando deficiência ou transtorno. A legislação atual exige que as escolas regulares incluam todos os alunos

Veja dez temas para a prova de Redação do Enem

com deficiência, a proposta ganha força. Os confrontos com ruralistas e o entrave na demarcação de terras indígenas são alguns dos problemas que permeiam a inserção desses povos na sociedade brasileira. Recentemente, a Fundação Nacional do Índio (Funai) divulgou uma foto do "Índio do Buraco", o último habitante da Terra Indígena Tanaru, isolada por fazendas. O índigena

Partidos se posicionam sobre educação nas eleições de 2018

Sem Partido quer a sociedade brasileira como ela é: racista, homofóbica, sexista, classista, que não respeita as pessoas com deficiência. Mas a educação tem que ser um caminho para transformá-la. O debate tem que acontecer nas escolas, como tem que acontecer todos os debates que transformem a nossa sociedade em uma sociedade mais justa. Essa é uma questão central

Oficinas com o Portal Ensino Médio EMdiálogo

Esportes. O Instituto conta, também, com o Atendimento Escolar Especializado (AEE) que desenvolvem cursos da Língua Escrita para alunos com Deficiências; Cursos de Uso da Informática Acessível; Cursos de Comunicação Alternativa e Aumentativa; Cursos para Autonomia na Escola; Cursos para Alunos com Deficiências; Cursos para o Desenvolvimento de Processos Mentais

Como trabalhar no Enem 2018

envolve as funções de Assistentes de Aplicação, Chefes de Sala, Aplicadores, Aplicadores Volantes e Fiscais de Banheiro. Outros cargos também são necessários e importantes, especialmente para facilitar as provas de quem tem alguma deficiência, como Ledores e Intérprete de Libras. Em geral, o Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep

Interação Professor/Aluno Medida Pelo Audiovisual: Uma Análise do Filme “Os Miseráveis”

públicas educacionais contemplam o desenvolvimento dessas competências e saberes. Essa deficiência dificulta o processo de apropriação tecnológica por parte de muitos professores comprometendo a qualidade de ensino com metodologias tradicionais. Entre as diferentes tecnologias e linguagens, Moran (2003, p. 45) destaca a audiovisual por desenvolver múltiplas

Enem: o que as questões de matemática 'mais difíceis' dizem sobre a educação no Brasil

olharmos um conjunto: melhorar os livros didáticos, a formação e dar apoio ao professor para fazer o ensino fluir". Outro problema importante é que os professores do ensino médio recebem alunos já com uma grave deficiência em matemática, desenvolvida ao longo de anos de dificuldades durante o ensino fundamental. Segundo dados da plataforma QEdu com base na Prova

MEC participa, com oito projetos, da 70ª Reunião Anual da SBPC

, a iniciativa testou a reciclagem de produtos inservíveis de concreto para a produção de pisos podotáteis de argamassa. Os pisos específicos são aqueles em alto-relevo fixados no chão para fornecer auxílio na locomoção de pessoas com deficiência visual, proporcionando informação, segurança e autonomia. O projeto, que já envolveu mais de 28 alunos dos cursos técnicos

Novo Fies: a ignorância em juros

a educação e tem que ter acesso a ela. Mas precisamos encontrar um equilíbrio e cobrar mais qualidade da educação superior”, diz o especialista, que defende a regulação da etapa. “É preciso mais critérios para credenciar as universidades privadas, auditorias constantes e uma reformulação do programa, para que não tenhamos tantas deficiências formativas.”. Também

Como a diversidade se traduz em desigualdade na escola brasileira

é uma raiz estrutural da sociedade brasileira” Às discriminações por raça somam-se as repetidas violências que crianças, adolescentes e professores sofrem por identidade de gênero e orientação sexual, por serem pessoas com deficiência, ou simplesmente por não se adaptarem ao ritmo e método de escolarização. André Lázaro, professor e coordenador acadêmico da Faculdade

Mau desempenho de alunos brasileiros em prova internacional é 'ponta do iceberg'

ativamente do projeto político-pedagógico, porque é obrigado a trabalhar em duas, três escolas, sai de uma e tem que ir correndo pra outra. Essa é uma questão crucial: enquanto não se valorizar os professores, que também tiveram uma formação em instituições escolares com esse tipo de deficiência, a situação não vai melhorar. Lei do teto de gastos Em primeiro lugar

10 cursos para professores que buscam novas estratégias para aulas

com jornais, revistas e blogs na sala de aula. Com uma carga horária de 20 horas, ele também trata da elaboração de atividades de leitura reflexiva e crítica com os estudantes. Modalidade: a distância. Valor: R$160. Fotografia com dispositivos móveis Oferecido pela SME (Secretaria Municipal de Educação) e pela SMPED (Secretaria Municipal da Pessoa com Deficiência

Dados sobre pessoas com deficiência: um desafio para a Educação Inclusiva

FreePik Images Por Alexandre Moreira*, Katia Cibas** e Lailla Micas*** O aprimoramento da discussão sobre dados de pessoas com deficiência no Brasil foi pautado pela publicação Panorama Nacional e Internacional da Produção de Indicadores Sociais, lançada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) em abril e já comentada em artigo publicado

Adimplência do governo do Rio Grande do Sul permite retomada de repasses da educação

a mais do que atende hoje [3,2 mil]. Este projeto é especial porque tem a questão da educação assistiva, para pessoas com deficiência e que queriam fazer os cursos.” Orquestra – Rossieli Soares anunciou também que o MEC vai apoiar o Núcleo de Orquestra Jovem, projeto piloto desenvolvido pela Secretaria de Educação de Novo Hamburgo, presente em quatro escolas municipais

Quantidade de alunos com deficiência por turma desafia escolas particulares

Quando o filho completou 4 anos, Elaine Kiss, como a maioria dos pais, começou a procurar escola. Para a sua surpresa, todos os colégios diziam não ter mais vaga. As escolas não estavam lotadas, mas recusavam lugar para crianças como Gustavo, que é autista. A lei proíbe negar matrícula a alunos com deficiência ou transtornos globais do desenvolvimento

Quantidade de alunos com deficiência por turma desafia escolas particulares

SÃO PAULO - Quando o filho completou 4 anos, Elaine Kiss, como a maioria dos pais, começou a procurar escola. Para a sua surpresa, todos os colégios diziam não ter mais vaga. As escolas não estava lotadas, mas não tinham lugar para crianças como Gustavo, que é autista. A lei proíbe negar matrícula a alunos com deficiência ou transtornos globais

MEC prevê concluir nova política de educação especial até agosto

O Ministério da Educação (MEC) está discutindo uma revisão da Política Nacional de Educação Especial e prevê concluir o novo plano até o próximo mês. Essa mudança tem mobilizado entidades, preocupadas com mudanças que podem ser feitas, como eventual redução da ênfase da inclusão de aluno com deficiência nas escolas regulares. + Quantidade de alunos

Inscrições para o Encceja Exterior 2018 estão reabertas por dois dias

especializado e/ou específico devem informar, no ato da inscrição, a condição que motiva a solicitação. É necessário ter documentos comprobatórios dessa condição, que poderão ser cobrados a qualquer momento. O Inep oferece atendimento especializado para participantes com baixa visão, dislexia, deficiência física e visão monocular. Os recursos de acessibilidade

Brasil gasta mais em educação em relação ao PIB que a média de países desenvolvidos

”, diz o relatório. A educadora Cleuza Repulho concorda que é preciso melhorar a gestão dos recursos da educação, mas considera um equívoco comparar o orçamento brasileiros com o de outros países, principalmente os desenvolvidos. Para ela, deficiências graves de infraestrutura em escolas de todo o país e a manutenção de 2,8 milhões de crianças fora das salas

MEC não pode alterar educação especial sem o devido debate, adverte MPF

Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEEPEI 2008) que venha a afrontar a Constituição e convenções internacionais assinadas pelo Brasil. E tampouco sem o amplo debate com a sociedade, o que significa ouvir, de forma direta, também os estudantes com deficiência, contemplando a diversidade de gênero, raça, orientação sexual, classe, região geográfica