Como será o ensino pós pandemia do coronavírus?

do estudante. Mas engana-se quem pensa que basta adotar uma plataforma educacional (App) e deixar os estudantes ali sem qualquer orientação. "O ensino híbrido é uma mistura metodológica que impacta na ação do professor em situações de ensino e a ação dos estudantes em situações de aprendizagem", segundo a direção do colégio. Ensino híbrido A adoção do ensino híbrido

Escola no interior do estado de São Paulo é destaque no pioneirismo da aplicação do novo ensino médio já para 2021

será cada vez mais protagonista dos seus estudos. Essa proposta visa à participação efetiva dos alunos no processo de ensino-aprendizagem e garante um acompanhamento pleno para esta nova geração, a qual está acostumada a ter opções de escolhas e a escolher o que deseja de maneira imediata. O Material do Colégio Anglo foi organizado em quatros componentes

Rotina de estudos para o ENEM: Saiba como priorizar os temas que vão cair na prova

O conteúdo cobrado no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) é extenso. No total, nos dois dias de prova, os estudantes devem responder a 180 questões, compostas a partir de conteúdos referentes às disciplinas cursadas no ensino médio, que são divididas em quatro grandes grupos: linguagens, códigos e suas tecnologias, matemática e suas tecnologias, ciências

Prefeitura de SP vai entregar apenas 10% dos 465 mil tablets prometidos para aulas remotas 9 meses após fechamento das escolas

A Prefeitura de São Paulo vai iniciar, nesta semana, a distribuição dos tablets para auxiliar os alunos da rede municipal de ensino na educação a distância 9 meses após o início da pandemia de coronavírus e fechamento das escolas. A promessa inicial era que os 465 mil equipamentos já tivessem sido entregues em dezembro, mas somente 10% do total será

E agora, como fica o ano letivo de 2021?

milhões estão na rede pública, de um dia para o outro tiveram as aulas presenciais substituídas por atividades remotas, com o uso da tecnologia da comunicação ou não. Educadores se reinventaram para garantir que fosse mantido o processo de ensino-aprendizagem e que as escolas conseguissem chegar aos alunos. Estudantes e professores tiveram que lidar com inúmeras

A arte das metodologias ativas

seus processos de aprendizagem. São enunciadas suas referências, suas construções identitárias, suas memórias, tradições, culturas e histórias. Improvisamos, agenciamos, compomos, solamos, ressoamos e tornamo-nos alquimistas, modificando a cada instante a obra, a aula, as sonoridades, os planos e a nós mesmos. Como nos contou Deleuze: "improvisar é ir ao encontro

Sala de aula e mão na terra: Escolas agrícolas introduziram modelo de ensino que se divide entre aulas na escola, em casa e na roça

com precisão a quantidade de nutrientes que ele necessita." Transformação é trabalho coletivo Mas esse sistema só funciona porque existe uma participação ativa da família e da comunidade no processo de aprendizagem do aluno. Para a professora Swenka, "a relação com a grande maioria das famílias é de proximidade e cumplicidade, visto que na pedagogia da alternância

A escola no mundo digital: dados e direitos de estudantes

para a internet, por meio do uso de plataformas digitais. Além das mudanças no processo de aprendizagem, muitas escolas e secretarias de governo não estavam preparadas para implementar o ensino remoto. Nesse sentido, as desigualdades de acesso à internet e a formação insuficiente para o uso de tecnologias digitais deixaram evidentes as várias barreiras

Retrospectiva 2020: 5 aprendizados da Educação em um ano letivo atípico

os conteúdos e o desenvolvimento das habilidades matemáticas... foram muitos recursos e possibilidades. Tudo isso para criar situações de aprendizagem, de interações, para o desenvolvimento das habilidades previstas para a alfabetização dos alunos. Ainda no ambiente digital tivemos formações nas redes de ensino, formações oferecidas por NOVA ESCOLA (sensacionais

As tecnologias em aulas remotas e seus excessos

importante que cumprem as tecnologias, o contexto abre portas para um repensar a escola e as metodologias de trabalho para fins de ensino; aproximam os professores e os estudantes às novas formas de descobrir o mundo a partir de recursos disponíveis de forma gratuita e com facilidades de acesso, além de promover um maior engajamento dos envolvidos no processo

Seduc divulga lista de 15 escolas que serão fechadas em MT

Quinze escolas da rede estadual de ensino serão fechadas em Mato Grosso. Entre os aspectos para o fechamento estão salas ociosas, locais precários, prédios sucateados e alugados. A mudança também visa melhores indicadores do desempenho da aprendizagem, com realocação dos estudantes para unidades com índices mais elevados. O reordenamento das estruturas

E-book mostra como olhar para o socioemocional de toda a comunidade escolar

a comunidade escolar. Para que o trabalho seja bem feito, é preciso olhar para pessoas e o novo e-book lançado pelo LIV (Laboratório Inteligência de Vida) traz todas as orientações para isso De acordo com a pesquisadora e consultora em educação americana Elaine Allensworth "as evidências sobre a ciência da aprendizagem sugerem que relacionamentos, emoções e interações

Lição de casa ao governo: educação e inclusão são indissociáveis

por mim enquanto deputada federal, que determina a oferta de sistemas inclusivos para todos e em todos os níveis de ensino. Além disso, é inconstitucional, pois vai contra disposições da Convenção da ONU sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, ratificada pelo Brasil com status de emenda à Constituição. Retornamos ao ultrapassado modelo médico, ao colocar

Ceará desafia a lógica: Apesar do baixo desempenho socioeconômico, Estado encontrou modelo para desenvolver educação e liderar ranking

municipal (e repassar o recurso do ICMS descrito no item 1) o governo estadual considera o nível e a evolução da alfabetização no 2º ano, o desempenho em avaliações de aprendizagem em português e matemática no 5º ano (como o IDEB e o SPAECE, uma espécie de avaliação estadual) e a taxa de aprovação escolar média nos anos iniciais do ensino fundamental

Reorganização dos processos de ensino-aprendizagem para 2021 | Webinário Instituto Unibanco

que garanta direitos sem engessar o ensino e como fazer a inclusão digital de professores. Mediação de Maju Azevedo (Instituto Unibanco).

Banco de Soluções - Entrevista com equipe escolar sobre a utilização de filmes como material pedagógico

A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública trazendo experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, o diretor Roberto Ribeiro e o professor Lúcio dos Campos, da EE Joaquim Nabuco, f...

Banco de Soluções - Equipe escolar fala de adaptações pedagógicas feitas durante a pandemia

A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública trazendo experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, a professora Sânia de Melo e o estudante Kristian Moreira, da EE Joaquim Nabuco, ...

Banco de Soluções - Equipe escolar fala sobre redução da reprovação e da evasão escolar

A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública trazendo experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, a equipe da EE Professor João Alves Filgueiras Campos conta como vem reduzindo as...

Banco de Soluções - Entrevista com Arlete Maria, Gislene Silva e Maria Vitória sobre desempenho escolar

A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública trazendo experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, Arlete Maria, Gislene Silva e Maria Vitória, da EE Professor João Alves Filgueira...

Participação em Comunidades Sociais e a Prática Pedagógica com Modelagem Matemática: algumas relações

Neste artigo, discute-se o papel das participações em diferentes comunidades sociais no processo de aprendizagem sobre a prática pedagógica com Modelagem Matemática de futuros professores de Matemática. Os resultados indicam a relevância da participação de futuros professores de Matemática em comunidades sociais cujas práticas aproximam comunidades