Alunos enfrentam ansiedade, automutilações e agressões na volta ao presencial

, levantou a discussão sobre os danos psicológicos provocados pela pandemia de Covid-19 nos estudantes, que voltaram em 2022 para as aulas 100% presenciais após dois anos de ensino a distância, longe da rotina escolar. AdChoices ADVERTISING É apenas um entre vários problemas vividos Brasil afora nas salas de aula desde o início do ano letivo. Além das crises

Aluno do RS que assistia aulas em barraca no meio de lavoura permaneceu na escola após incentivo: 'pais e estrutura são apoio', diz direção

Os professores de Alan Somavilla – menino de 13 anos cuja história circulou o Brasil porque precisava estudar em uma barraca montada no meio de uma lavoura para ter acesso à internet e acompanhar as aulas online – são unânimes: ele permaneceu na escola e se tornou um aluno melhor ainda de 2020 para cá, apesar da pandemia de Covid-19. Continuou frequentando

Seduc oferece educação complementar para quem concluiu ensino médio entre 2020 e 2021 no RS; veja como se inscrever

a defasagem de aprendizado durante a pandemia de Covid-19 como um dos principais problemas que o projeto visa recuperar. "Nossos alunos do ensino médio tiveram perdas de aprendizagem e a nossa meta é oferecer um período a mais de estudos para que se sintam seguros antes de ingressar no mundo do trabalho", diz. A Seduc afirma que os alunos que se inscreverem no Escolha

Atualidades / Biologia para o Enem e Vestibulares: varíola do macaco

que a transmissão ocorre por meio do contato com lesões, fluídos corporais, gotículas respiratórias e materiais contaminados. "Dentre os principais sintomas, é importante destacar o aparecimento de pústulas (bolhas) na pele e febre alta, além de fraqueza, inchaço nos linfonodos e dores no corpo", completa. Saber as definições é importante! Ainda em meio a pandemia da Covid

Nenhuma criança para trás

A miséria que assola o mundo já era preocupante antes da pandemia, quando 249 milhões de crianças com menos de 5 anos em países de baixa e média renda estavam em situação de pobreza, correndo o risco de não atingirem seu pleno desenvolvimento. Essa estimativa é de artigo publicado em 2022 na revista científica The Lancet. No Brasil, entre 2020 e 2022

Ana Maria Diniz - O futuro da escola

, de forma geral, as famílias sempre se mantiveram afastadas e alheias ao que de fato acontecia no cotidiano escolar das crianças e dos jovens. Com a pandemia, eles foram praticamente jogados para o universo educacional de seus filhos. De uma forma inédita, eles se deram conta do tamanho da desconexão entre o que é ensinado em classe e a realidade e aprofundaram

A implosão do Cadastro Único

sustentável da situação de pobreza. Por outro lado, o CadÚnico atualizado e ampliado, poderia ser imediatamente acionado em situações de crise, deixando de haver invisíveis e possibilitando um aumento criterioso da abrangência dos sistemas de proteção social. Como consequência da crise gerada pela pandemia de covid-19, o Brasil registrou, no começo de 2022, um aumento

Novo Ensino Médio tem causado confusão entre professores e insegurança nos alunos

os prejuízos da pandemia. Também ouve uma professora de uma escola piloto em Porto Alegre (RS) que, apesar de entender que as mudanças trazem boas novidades, acha que seus alunos estão sendo prejudicados pela nova organização. Os especialistas Fernando Cassio, professor de políticas educacionais na Universidade Federal do ABC; João Paulo Cêpa, gerente de Articulação

Estudos indicam aumento do trabalho infantil no Brasil

de distribuição de renda, o aumento no desemprego de adultos e o arrocho salarial — situações que acabam favorecendo a evasão escolar e fazendo com que crianças e adolescentes precisem trabalhar para contribuir no sustento da casa – e a crise econômica geral acentuada pela pandemia de Covid-19 . Em 2020, um levantamento realizado pelo Unicef em São Paulo indicou

Nossas escolas um ano depois

é o fato de que, em virtude da pandemia da Covid-19, a rede escolar não teve aulas presenciais em grande parte dos anos de 2020 e 2021, o que teria facilitado a realização de obras de reformas e adaptação sem comprometer as atividades letivas. Ademais, muitos custos de manutenção foram reduzidos, o que permitiria direcionar esses recursos para promover as melhorias

Alta de casos de Covid: devo mandar as crianças para escolas?

", finaliza. A pedagoga Salete Ohana é especialista em gestão escolar e acredita que é preciso cuidado e atenção neste momento. Ela defende que é necessário analisar as mudanças sutis no pandemia, em especial no ambiente escolar. "Com casos de Covid aumentando, é indispensável que as autoridades fiquem atentas para tomar as devidas precauções. O objetivo principal

Subnotificação de denúncias é um dos obstáculos para combate ao trabalho infantil no Alto Tietê

físicos intensos, acidentes com máquinas e animais no meio rural, entre outros", disse Bruna Ribeiro. Aumento do trabalho infantil na pandemia Na quinta-feira (10), a Fundação Abrinq divulgou o resultado do estudo "O Trabalho Infantil a partir da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua Trimestral". Segundo a pesquisa, o trabalho infantil

Estudos indicam aumento do trabalho infantil no Brasil durante a pandemia

Estudos indicam aumento do trabalho infantil no Brasil durante a pandemia - País está sem dado oficial desde 2019, mas pesquisas apontam que mais crianças e adolescentes exerceram atividades ilegais para sua idade na pandemia. Dia 12 de junho é marco do combate ao trabalho infantil.Mazela histórica com raízes sociais profundas no Brasil, o número

Arranjos de Desenvolvimento da Educação apoiam municípios durante a pandemia

Quando a pandemia teve início em 2020, o trabalho colaborativo entre municípios por meio dos Arranjos de Desenvolvimento da Educação (ADEs) foi essencial para organizar as diversas maneiras pelas quais as escolas manteriam vínculo com seus estudantes e famílias, desde a definição de qual deveria ser o papel das instituições no contexto, até a organização

Pesquisa revela práticas indevidas na educação infantil

pela educação infantil. Uma das questões levantadas com base nos dados é a necessidade de formação dos educadores para melhor atender à etapa. Beatriz ressaltou, também, a necessidade da implementação da Base Nacional Comum Curricular, cujo cronograma de implementação foi atrasado por conta da pandemia. A BNCC é um documento oficial, previsto em lei, que define o mínimo

Editorial - Fora do mapa da modernização

O Brasil escolheu ficar fora do mapa mundial das grandes transformações que o avanço tecnológico vem desenhando. O mundo, como mostrou o Estadão (7/6), "refaz o mercado de chips para a indústria". A despeito da pandemia, ou por causa dela – e da guerra na Ucrânia –, a cadeia global de produção de semicondutores está mudando para reduzir a escassez desse

SP: Novo secretário de Educação anuncia a contratação de 2,9 mil professores em vagas temporárias

quando Rossieli Soares decidiu se candidatar a deputado federal. O secretário anunciou a abertura de 2,9 mil vagas temporárias para professores na rede pública de ensino. "Sabemos que a pandemia vai deixar cicatrizes e marcas difíceis de serem superadas e a educação talvez seja uma das principais. O Hubert tem um grande desafio pela frente com a sua equipe

SP diz que terá de fechar mil escolas integrais se STF aprovar mudança em verbas

que essa perda aconteceria em um momento especialmente delicado, a retomada pós-pandemia. "São Paulo ainda tem muitos desafios na educação, não é que estejamos no topo da qualidade de ensino e que possamos nos dar ao luxo de abrir mão de algo às custas dos nossos mais de 5 milhões de alunos." Moneo também destaca que, em 2020, houve a aprovação, pelo Congresso Nacional

Governo federal ignora inflação e repassa menos de R$ 1 para alimentação de aluno

. O documento alerta para o fato de que o valor do Pnae não teve reajuste significativo desde 2010. Além disso, houve redução de 20% em valores reais no orçamento do programa entre 2014 e 2019. Neste ano, considerado estratégico diante da perda nutricional dos dois anos de fechamento escolar da pandemia, o orçamento sofreu redução para R$ 3,96 bilhões —em 2021, foram R

3 escolas públicas brasileiras são finalistas em prêmio internacional

é reconhecer o papel central que escolas de todo o mundo desempenham, principalmente durante o período da pandemia de Covid-19. "As escolas no Brasil têm trabalhado cuidadosamente durante toda a pandemia para manter os alunos aprendendo, apesar dos enormes desafios no acesso à tecnologia. Os World’s Best School Prizes celebram suas conquistas e permitirão que outros