Parecer de relator é lido, mas comissão adia votação sobre o projeto "Escola sem Partido"

do Plenário da Câmara a votação do projeto. Ao total foram seis tentativas de leitura do substitutivo desde 30 de outubro. Manifestações Manifestantes lotaram o plenário da comissão, com cartazes favoráveis e contrários ao texto. A reunião foi aberta às 10h38min e prosseguiu por cinco horas, com tentativas de obstrução por parte da oposição por meio da apresentação

Votação do Escola Sem Partido é adiada pela quinta vez na Câmara

encaminhado ao Senado. As sessões do projeto de lei têm sido marcadas por embates entre deputados favoráveis ao PL e parlamentares da oposição, que têm tentado obstruir a leitura do relatório final do deputado Flavinho (PSC-SP), relator da proposta, e a votação do projeto de lei. Até a suspensão da sessão de ontem, não havia sido feita sequer a leitura do relatório

Nova Escola: O drama da alfabetização

acham que as crianças vão aprender a ler lendo. Elas acham que é preciso ligar letras e sons, elaborar sílabas, uma parte de cada vez, até chegar à leitura e escrita de textos complexos. Durante muito tempo, eu torci o nariz para esse método, mas tive de ceder – e cedi feliz. Mudo de ideia quando os fatos mudam. E um desses fatos é que é muito difícil

Escolas com mais crianças pobres ficam abaixo da média na maioria dos países do topo de ranking mundial

, Israel, Áustria, Eslováquia e França. Desses, a França fica acima da média mundial em todas as três provas, considerando sua média geral, e a Áustria teve o mesmo desempenho em ciências e matemática (em leitura, ficou 9 pontos abaixo da média). Mas, considerando só as escolas com nível socioeconômico mais baixo, todos os cinco ficam mais de 90 pontos abaixo

Periferia das cidades concentra 87% das bibliotecas comunitárias

que essas bibliotecas estão, em sua maioria, em regiões periféricas. Mas uma grande característica é que essas bibliotecas estão onde o poder público não chega. Elas surgem por essa vontade da comunidade em ter esses espaços, que muitas vezes são os únicos espaços culturais nos territórios”, disse Luís Gustavo dos Santos, mediador de leitura e um dos pesquisadores. O estudo

Maioria das pré-escolas públicas não tem parquinho, área verde e pátio coberto

, como ter salas de leitura, espaços para convivências e brincadeiras, por exemplo”, diz Olavo Nogueira Filho, diretor de políticas educacionais do Todos pela Educação. Os dados do Censo Escolar de 2017 mostram que o cenário melhora se avaliadas apenas as unidades conveniadas, que são administradas por instituições privadas ou filantrópicas parceiras dos municípios

Desde 2000, número de professores de creches que fizeram faculdade passa de 11% para 66% do total

de leitura, outro elemento considerado importante pelos especialistas, só compõe o espaço de 14,2% delas. Veja outros itens: Em 2019, pela primeira vez, o Inep fará uma avaliação nacional em creches e pré-escolas. Professores e diretores terão de responder a questionários sobre formação docente e infraestrutura dos estabelecimentos, por exemplo. As crianças não serão

Sessão do Escola sem Partido é suspensa sem leitura de projeto

A sessão da comissão que discutiria o projeto Escola sem Partido na Câmara dos Deputados foi suspensa sem que a leitura do substitutivo do deputado Flavinho (PSC-SP) prevista para hoje (13) fosse feita. O anúncio da suspensão foi feito pelo deputado Marcos Rogério (DEM-RO) que afirmou que as discussões serão retomadas após o término da ordem do dia

A aprovação de aulas a distância para o ensino médio

“leituras, produções de trabalhos individuais e em grupos” longe de seus professores. Ela defende que seja feito um acompanhamento do modelo desenvolvido por cada instituição para que se identifique “o processo formativo que o modelo possibilita” e se verifique “até que ponto ele está oferecendo novas e melhores condições de aprendizado aos estudantes”. “Não existe

Enem é base para políticas públicas

a exigência de leitura e interpretação de texto, não só em linguagens, mas em todas as áreas. O teste, que antes era por disciplinas, transformou-se em áreas de conhecimento. A interdisciplinaridade foi trazida para a prova, cobrando do estudante a capacidade de relacionar vários conteúdos para solucionar problemas. “O cerne do Enem, desde as primeiras provas

‘O futuro da educação é a personalização de experiências’, diz criador do Pisa

do mundo, que testa jovens de 15 anos em matemática, leitura e ciências a cada três anos. Quase duas décadas depois, o principal idealizador do programa, Andreas Schleicher, diretor de Educação e Competências da OCDE, diz que ainda há espaço para aprimorar o Pisa. Prestes a lançar o livro “Primeira classe: como construir uma escola de qualidade para o século XXI

Escolas sem livros, sem quadra, sem aulas

Quem se dispuser a sair à caça de livros doutrinários nas escolas públicas brasileiras terá um empecilho crucial, mas não exatamente uma surpresa: em 18,9% das unidades das redes estaduais de ensino fundamental e em 61,1% das municipais não há biblioteca (ou mesmo uma simples sala de leitura). Tais números, recentemente divulgados pelo Ministério

Meia-volta, volver

anunciou que “doutrinadores esquerdistas serão banidos em 2019” (os doutrinadores direitistas, pelo jeito, tudo bem). Pressionada por pais de alunos, a direção do Colégio Santo Agostinho, um dos mais tradicionais do Rio, tirou da lista de leituras Meninos sem Pátria, de Luiz Puntel, romance em que um personagem perseguido pela ditadura foge do país. Na semana

Brasil cai para última posição em ranking sobre prestígio do professor

na posição 63.ª em Ciências, 65.ª em Matemática e 59.ª em Leitura. 3 Perguntas para Silvia Colello, professora da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) A baixa remuneração é um dos principais fatores para a desvalorização da carreira docente? Os baixos salários são, ao mesmo tempo, causa e consequência. As pessoas desvalorizam o professor porque

'A escola não é uma entidade neutra', diz secretário-geral da Organização dos Estados Ibero-americanos

a se considerar? Sim. Mas temos que construir nossos próprios modelos também. O país que mais avançou em exames e competências de leitura foi o Peru. Já a melhor prova de competência de formação de leitores foi registrada na Colômbia, que levou adiante um Plano Nacional de Leitura chamado “Leer es mi cuento”. Nosso objetivo é reconhecer boas práticas e divulgá-las.

Enem: o livro vermelho do PT

, com uma leitura absolutamente equivocada do futebol atual. A resposta considerada correta é de que os dirigentes “tornaram a modalidade em um produto a ser consumido, negando sua dimensão criativa.” Falta de criatividade? Do Barcelona, do Manchester City, de Lionel Messi, de Cristiano Ronaldo? O futebol é tão importante para estar presente em um exame desta importância

Inep representa Brasil em reunião do Pisa em Praga

, aplicada de forma amostral a estudantes na faixa etária dos 15 anos, idade em que se pressupõe o término da escolaridade básica obrigatória na maioria dos países. A avaliação, totalmente feita em computador, abrange as áreas de leitura, matemática e ciências. Também são coletadas informações contextuais por meio de questionários aplicados aos estudantes

Mesmo sem lei, Escola sem Partido se espalha pelo país e já afeta rotina nas salas de aula

, Karina, diz que o motivo foi um livro de Antonio Prata, "Nu de Botas", indicado como leitura obrigatória para sua filha de 13 anos. Em uma das crônicas, o escritor conta como durante um passeio ao Pico do Jaraguá, quando criança, suas irmãs viram uma mulher fazendo sexo oral em um homem. Na história, o pai de Prata tenta explicar o episódio, dizendo que a prática

Após fake news de cancelamento, Enem tem redação sobre manipulação na web

que escrever só sobre fake news está tangenciando o tema, que é mais amplo”, avaliou Carol Achutti, professora do grupo Descomplica. “Eles (os estudantes) podem se entusiasmar com as informações e se deixarem levar por ideias preconcebidas, sem fazer a leitura atenta da coletânea. Um risco é enveredar por uma ‘zona de conforto’ que não deveria ser contemplada”, afirma

Como melhorar e democratizar a educação

de leitura de qualidade (livros de bons autores, não apostilas com frases de efeito). Como, finalmente, oferecer cursos de qualidade a uma rede imensa de professores, composta por centenas de milhares, ou talvez milhões de profissionais? Não há resposta possível nesse quesito sem cogitar o aproveitamento de alunos e professores de mestrado e doutorado dos cursos