Apenas um em cada cinco jovens entre 18 e 24 anos está cursando o ensino superior

. É urgente a implementação de políticas públicas que promovam a igualdade de oportunidades e garantam que todos os jovens tenham acesso à educação de qualidade. A baixa taxa de jovens no ensino superior é um problema complexo, com diversas causas. Para a professora Debora Jeffrey, da Unicamp, "a situação econômica do país, a falta de políticas de educação

Curso do MEC relaciona Novo Ensino Médio a ‘políticas neoliberais’ e ‘privatização dos itinerários’

do projeto original do Ministério da Educação ao Congresso. O texto prevê mais aulas de disciplinas tradicionais, como Matemática e Português. Mas a demora na aprovação pode atrasar a implementação das mudanças. Algumas devem se tornar realidade nas salas de aula somente em 2026. A aula foi realizada dentro do Programa Gestão de Políticas Públicas e Qualidade Social

Proibição de celular em escola deve valer já em 2025: bastidores envolvem MEC e Nikolas Ferreira

a preocupação de não passar a ideia de "demonização da tecnologia", que pode ser aliada em alguns processos educacionais. O governo quer que políticas de educação midiática e de uso consciente dos celulares façam parte do projeto. Especialistas da área chamam a atenção para o fato de que as novas tecnologias fazem parte da sociedade atual, especialmente dessa geração

Pé-de-Meia: Oposição denuncia Lula à PGR após UOL revelar ilegalidades

FIM DOS JOGOS DE PARIS A oposição denunciou o presidente Luiz Inácio Lula da Silva à Procuradora-Geral da República por crime de responsabilidade após o UOL revelar ilegalidades no programa Pé-de-Meia. Como mostrou a reportagem, o MEC (Ministério da Educação) opera a política pública fora do orçamento da União, o que é ilegal. O último pagamento ocorreu

O novo patrono da escola pública vai ser perseguido como Paulo Freire?

" na educação do país. Uma injustiça com suas ideias e um disparate com a realidade objetiva. Apesar de a obra-prima de Freire, Pedagogia do Oprimido, ser a terceira mais citada em trabalhos na área de humanas no mundo, a educação brasileira nunca foi "freireana". Longe disso: na história das políticas públicas brasileiras, sua influência acadêmica apenas pontualmente

Resolução CNE/CEB nº 1, de 17 de outubro de 2024

A Resolução CNE/CEB nº 1, de 17 de outubro de 2024, institui as Diretrizes Operacionais Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil.

Câmara aprova divulgação de dados do Censo Escolar e de exames

Ferreira (PL-MG), destacou que o objetivo da proposta é fortalecer a transparência e o acesso a informações essenciais sobre a educação no Brasil. "Esse projeto representa um passo significativo para a formulação de políticas públicas educacionais mais eficazes, ao permitir o compartilhamento e a publicização de dados coletados nos censos e nos exames de avaliação

Curso do MEC liga reforma do ensino médio a ‘políticas neoliberais’ e ‘privatização dos itinerários’

educativas caracterizadas como neoliberais e neoconservadoras". O ministério prevê investir R$ 4 bilhões para aumentar as matrículas em tempo integral no País. Pesquisas têm mostrado evidências de melhora na aprendizagem e até queda de homicídios de jovens com o aumento das horas na escola. O Programa Gestão de Políticas Públicas e Qualidade Social do Ensino Médio

MEC abrirá 1,25 milhão de vagas em curso de educação inclusiva

médio para o aprimoramento do trabalho pedagógico nas escolas. Ao fim do curso, o objetivo é que os educadores desenvolvam trabalhos pedagógicos para a melhoria da educação especial na perspectiva inclusiva para atender às necessidades educacionais especiais de alunos com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação

Celular em sala desafia dia a dia de professores, dizem pesquisadores

também de olhar para frente, e integrar as tecnologias recentes de forma sedutora. Formação Lacerda dos Santos entende que a chave para essa questão pode estar na formação inicial e educação continuada que deve ser oferecida aos professores diante de tantos desafios. Por isso, ele defende políticas públicas que garantam essa formação e apoio: "a sala de aula não

R$ 0 de 'aumento' e janeiro sem salário: como ter mais professores temporários do que concursados prejudica docentes e alunos?

de políticas educacionais da ONG Todos Pela Educação, explica que o ideal seria ter uma parcela de cerca de 20% a 30% de professores temporários em cada rede, para suprir as demandas de emergência e não deixar os alunos sem aula. Mas em Minas Gerais, por exemplo, 80% estão nesse regime de contratação. No Tocantins, 79% (veja o próximo gráfico). ➡Procurada pelo g1

Sem professores não há desenvolvimento

remunerados, seja nas grandes cidades, seja nos municípios mais empobrecidos do país. Os pisos salariais justificam a evasão de docentes. Estão bem abaixo dos detentores dos poderes, que têm autonomia para fixar os próprios rendimentos, sem muita preocupação com o Orçamento da União ou com as políticas públicas indispensáveis ao bem-estar da sociedade. As disparidades

Conheça as ações do MEC para formação e valorização docente

– O MEC lançou, neste ano, a Política Nacional de Formação de Profissionais para a Educação Profissional e Tecnológica (EPT). A iniciativa prevê a oferta, até 2025, de 25.625 vagas em cursos de pós-graduação lato sensu e stricto sensu (especialização e mestrado), voltados, especialmente, a docentes, gestores educacionais e servidores dos sistemas de ensino público

Debate sobre o novo PNE propõe parcerias e bolsas para educação

/2034) positiva, representantes da rede de ensino particular pediram metas e estratégias "mais realistas", com uma política educacional inclusiva, equitativa e que venha a reforçar o papel das parcerias público-privada, com a garantia de instrumentos de monitoramento e avaliação para que os prazos possam ser cumpridos. Também foi defendida a criação de um "Pró

A importância do descanso na escola de tempo integral

Educacionais da USP. Isso torna as políticas públicas de valorização e contratação dos educadores ainda mais essenciais, a fim de que eles possam permanecer integralmente na escola, com horários dedicados ao planejamento individual e coletivo, além de participar de formações continuadas. Educação Integral e tempo integral Com essas condições garantidas, a reorganização

MEC busca garantir permanência de estudantes mais vulneráveis

Alunos que participam de políticas públicas do MEC têm taxa de conclusão em cursos superiores maior do que aqueles que não participam, segundo o Censo da Educação Superior 2023. O Censo da Educação Superior 2023 foi divulgado em 3 de outubro pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep

Tímido, plano de educação de Boulos é quase igual ao de Nunes

Educacionais Unificados (CEUs) e "consolidá-los" como espaço de convivência. Faria algum sentido se a rede estivesse rodando bem. Não é o caso, a julgar pelos resultados no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica). Nos anos iniciais, a cidade não apenas não atingiu a meta para 2023 como piorou em relação a 2021 —ano que, por sua vez, foi pior do que 2019

MEC lança guia de apoio do Programa Escola das Adolescências

federativos para a redução de desigualdades educacionais nos anos finais. Isso é feito no diálogo com os interesses, os contextos e as demandas dos adolescentes, para a promoção de aprendizagens essenciais nesse momento singular de desenvolvimento físico, emocional, intelectual, social e cultural. O guia também aponta para a necessidade da recomposição

O fantasma do vestibular

para uma faculdade ou universidade? Como é possível promover uma oferta que faça mais sentido para os estudantes e os conectem com seus projetos futuros? Vejo três caminhos possíveis para esse dilema atual. Primeiro, é necessário o desenvolvimento de políticas públicas para fortalecer o Ensino Técnico Superior, a fim de aproveitar as diferentes competências e interesses

Celulares nas escolas: o que dizem especialistas sobre a proibição anunciada pelo MEC

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok A deve ser levada para discussão no Congresso neste mês de outubro pelo Ministério da Educação, via projeto de lei. A pasta trabalha na finalização do texto que prevê banir o uso dos dispositivos por estudantes de escolas públicas