Educação de Jovens e Adultos: avanços e desafios

e dos movimentos sociais, que acumulam longa trajetória de práticas na área. Contudo, apesar de respeitáveis conquistas, é possível observar que a EJA continua transitando nas margens da educação, ocupando, na tradicional hierarquia que conduz o sistema educacional brasileiro, um lugar de pouco valor que, sem dúvida, guarda estreita relação com o lugar social dos sujeitos

A Educação Ambiental Como Ferramenta Para Construção de Espaços Educadores Sustentáveis

, da poluição, da exploração e da dominação humana e rebate o desenvolvimento de uma nação à custa de outra, acentuando formas benéficas para o desenvolvimento da humanidade. Em 1981 o movimento ambientalista brasileiro conquista à publicação da Lei 6.938, que legalizava sobre a Política Nacional do Meio Ambiente – PNMA, e seus fins e mecanismos de aplicação

Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem na (EJA)

médio, adequando esta modalidade de ensino às características dos jovens e adultos brasileiros. Vale ressaltar que embora as iniciativas políticas voltadas para essa modalidade seja antiga, somente em 1996 ocorre a aprovação para integrar a Educação de Jovens e Adultos na LDB. A Educação de Jovens e Adultos, conforme registrado em Brasil (2006) passou a ser

Nova edição do Anuário Brasileiro da Educação Básica trata de combate à desigualdade

O movimento Todos Pela Educação e a editora Moderna acabam de lançar a sexta edição do Anuário Brasileiro da Educação Básica. Em 2017, a publicação tem como foco o combate à desigualdade e a defesa do Plano Nacional de Educação como política necessária para a equidade no ensino. O documento também é útil para jornalistas porque reúne, num mesmo volume

Uma Base em falso

o desvirtuamento da BNCC dentro do próprio PNE. Ao fazer isso, o Estado brasileiro ignora anos de discussões nas Conferências Nacionais de Educação, com suas etapas municipais, estaduais e nacionais e com vasta participação de setores educacionais e movimentos da sociedade organizada. Uma longa história de participação democrática nas agendas educacionais brasileiras

MEC divulga última versão da Base Curricular para ensino infantil e fundamental

crianças e adultos, em pequenos e grandes grupos, utilizando diferentes linguagens"; "explorar movimentos, gestos, sons, formas, texturas, cores, palavras, emoções". Educadores apontam, porém, alguns pontos sensíveis. - Há diretrizes sobre alfabetização que estão nos primeiros anos do fundamental, mas deveriam estar na educação infantil. É um bloco que traz

Pesquisa revela que 41,5% dos jovens de 19 anos não concluíram ensino médio

a escola no ano passado — quando ainda cursava a 8ª série — depois que seu filho mais novo nasceu com um problema respiratório. Fora da escola e sem concluir o ensino médio até os 19 anos, Cassia fará parte de uma estatística que já preocupa. Segundo estudo divulgado hoje pelo Movimento Todos Pela Educação, com base na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios