Enem: cursos populares são oportunidade para alunos de baixa renda

No próximo domingo (3), o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) aplicará o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), em 1.753 municípios de todas as regiões do país. A edição deste ano teve mais de 4,3 milhões de inscritos, sendo 1,6 milhão deles concluintes do ensino médio. Há candidatos que enfrentam inúmeras

G20 Educação apresenta boas práticas e diretrizes

valoriza a variedade de plataformas e conteúdos digitais centrados nos alunos e multidisciplinares sobre educação para o desenvolvimento sustentável (EDS) já existentes nos países do G20. Educadores e alunos precisam estar envolvidos na criação de recursos digitais, que podem complementar o ensino presencial. A experiência do usuário tornou-se um elemento-chave

Países do G20 defendem cuidados com uso de IA na educação

do G20 ressalta: "Educadores e alunos precisam estar envolvidos no desenvolvimento de recursos digitais, que podem complementar o ensino presencial. A experiência do usuário tornou-se um elemento-chave para medir o sucesso nessa área, incluindo a extensão em que o conteúdo de qualidade é acessível e adaptável a diferentes contextos de conectividade." Além

Veja o que muda no novo ensino médio a partir de 2025

A nova Política Nacional de Ensino Médio estabelece uma reforma significativa na educação brasileira. Com implementação a partir de 2025, o objetivo é tornar a educação mais atrativa para os estudantes e reduzir o inquietante índice de evasão, que, segundo o Censo Escolar, chega a 5,9% no ensino médio — etapa da educação básica com a maior taxa de abandono

Vamos celebrar o Dia do Professor

se alcança em um curso predominantemente a distância. Formar docentes é complexo: a prática supervisionada e a vivência em sala de aula são indispensáveis. Ao garantir que pelo menos 50% da carga horária seja presencial, o MEC busca melhorar a qualidade da formação e aproximar a preparação dos futuros professores das demandas reais do ensino básico. Todas Discussões

Cada vez mais raros, jovens docentes de BH contam por que amam dar aulas

dos cursos de licenciatura presencial entre os anos de 2010 e 2013, com volta de crescimento entre 2018 e 2021. "Um dos maiores desafios da UFMG é formar novos professores para a educação básica", destaca o pró-reitor. Ensino abraçado como missão No quadro da sala de aula, o professor de física Hugo de Sena Souza, de 27 anos, escreve a fórmula da Teoria

‘Formação de professores 100% a distância não funciona’, diz Claudia Costin

em licenciaturas é em cursos de ensino a distância (EAD). Claudia considera certa a decisão do Ministério da Educação (MEC), que homologou resolução do Conselho Nacional de Educação (CNE) para que cursos de licenciatura EAD tenham o mínimo de 50% de aulas presenciais. "Ter formação de professores 100% EAD não funciona." Quais são os principais desafios que o País enfrenta

Conheça as ações do MEC para formação e valorização docente

. O repasse do Fundeb envolve recursos provenientes da arrecadação de estados e municípios e da União, quando houver necessidade de complementação financeira. Formação na educação básica O MEC promove 49 ações de formação de professores, em parceria com redes e sistemas de ensino e mais de 54 instituições de educação superior. Saiba mais sobre as iniciativas abaixo

MEC busca garantir permanência de estudantes mais vulneráveis

a permanência desse público nas instituições de ensino, oferecendo mecanismos para facilitar sua trajetória até a conclusão dos cursos. "Os dados nos mostraram que o caminho é cuidar especialmente desses estudantes que mais precisam — jovens de baixa renda, pretos, pardos e indígenas — porque eles respondem. A gente dá uma chance para esses estudantes e eles dão

Por que apenas 25% dos estudantes saem direto da escola para a faculdade?

a presencial, com 4,9 milhões de alunos. Dos concluintes em 2022, 27% ingressaram na educação superior em 2023. O resultado é melhor nas escolas federais, em que essa proporção sobe para 58% (só 1% abaixo da privada), mas é ainda pior nas redes estaduais, onde fica em 21%. Quando se considera o ensino médio técnico, uma das necessidades para o País conforme

Curso prepara professores para dar apoio à saúde mental de estudantes

", diz. Para os dirigentes de unidades escolares municipais que administram os anos finais do Ensino Fundamental, a saúde mental é apontada como o principal desafio de gestão por 75,2%, diz a pesquisa "Percepções e desafios dos anos finais do ensino fundamental nas redes municipais de ensino", produzido em parceria por Itaú Social e União Nacional dos Dirigentes

Enem 2024: escolas oferecem preparação gratuita na reta final; veja como participar

com a professora de educação física fazendo um alongamento com os alunos. Depois, entraremos nas aulas integradas, o que incluirá estratégia de resolução de questões — detalha Érica Tenorio, coordenadora pedagógica do ensino médio da instituição. Colégio e Curso AZ No mesmo dia, o Colégio e Curso AZ, que tem unidades na Barra e no Recreio, realizará um aulão presencial

EAD carece de regras

O mais recente censo da educação superior revela que o número de matrículas universitárias no Ensino a Distância (EAD) praticamente equivalia ao do ensino presencial em 2023 – dos 9,9 milhões de estudantes do ensino superior, 4,9 milhões estavam no EAD, ante 5,06 milhões no presencial, de acordo com levantamento recém-divulgado pelo Ministério da Educação

Ensino a distância chega a 44% em Goiás

de ensino a distância. O porcentual é puxado especialmente pela rede privada. Dos 161,4 mil ingressantes, 140,2 mil estavam em instituições privadas e, desse total, 69% na EaD, ante 31%no presencial. O POPULAR já havia mostrado em outubro do ano passado, quando o Censo da Educação Superior 2022 foi divulgado, que sete a cada 10 novos alunos na rede privada optavam

‘O ensino superior no Brasil cresce sob uma lógica de mercado’, diz pesquisador

das matrículas no ensino superior. Receba, , as principais notícias da no seu Inscreva-se Em 2023, , um crescimento de 7,3% em relação a 2022. Já , uma ligeira queda de 0,4%. No período, o País também teve 5 milhões de matrículas em cursos de graduação no modo presencial e 4,9 milhões em EaD. Se a tendência persistir, o número de estudantes em cursos a distância deve

Como justificar a formação de um professor a distância?

os futuros educadores despreparados para apoiar e orientar seus alunos. Nesse sentido, a formação inicial dos professores tem seguido um caminho absolutamente equivocado e preocupante, como mostram os dados do Censo da Educação Superior 2023, divulgados nesta quinta-feira, 3, pelo Ministério da Educação (MEC). A conexão entre a rede pública e o ensino superior

Nº de universitários de curso a distância encosta no total de presenciais; EAD deve superar este ano

BRASÍLIA- O número de matrículas no ensino superior na modalidade a distância no Brasil está praticamente empatado com a quantidade de estudantes no modelo presencial. Caso a tendência de crescimento do ensino a distância (EAD) se mantenha, como vem ocorrendo nos últimos anos, esse modelo deve superar a educação presencial ainda neste ano. Os cursos remotos

Professores relatam agressão de alunos ao impedir uso de celular em sala de aula

Durante uma aula de português para o 1º ano do ensino médio, a professora notou que um dos alunos estava mexendo no celular. Ela pediu que ele guardasse o aparelho, mas não foi atendida. Na terceira vez que foi ignorada, disse para o estudante sair da sala. Exaltado, o jovem de 15 anos se levantou, começou a xingar a professora e a ameaçou, dizendo que iria

O Brasil precisa de mais professores | GZH

jovens se interessam pela carreira docente. Pesquisa da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) já apontava, em 2018, que apenas 2,4% dos adolescentes brasileiros pensavam em ser professores. Nas escolas, a falta de profissionais adequadamente habilitados é mais sentida na segunda etapa do Ensino Fundamental e no Ensino Médio. Estudo

Governo Lula planeja bolsa para universitários nos moldes do Pé-de-Meia, diz ministro

, 5,1 milhões estão em cursos presenciais. Além de gerir as universidades federais, que contam com a Lei de Cotas para abrigar estudantes de baixa renda, o MEC já tem iniciativas para ampliar o acesso ao ensino superior. Para alunos de instituições privadas, há o ProUni (Programa Universidade para Todos), de bolsas, e o Fies (Financiamento Estudantil