Celular proibido nas escolas do Brasil? Especialistas contestam proposta do Ministério da Educação

De crianças a idosos, virou hábito diário usar celular para "tudo", em todo lugar, inclusive nas salas de aula. O uso pelos alunos, aliás, preocupa. No Ceará, ele é proibido por lei desde 2008, e o Ministério da Educação (MEC) pretende estender o veto ao País – intenção que, para especialistas, é contestável. Em entrevista coletiva concedida nesta sexta

Pesquisas relacionam smartphone a queda de aprendizado e aumento da depressão

do ensino médio que acessam pornografia diariamente explodiu também nesse período. No Brasil, levantamento realizado pela Folha mostrou que, pela primeira vez na história, os registros de ansiedade entre crianças e jovens atendidos pelo SUS superam os de adulto. A análise revelou uma explosão de casos a partir de 2013, e especialistas colocam o uso excessivo

Secretaria de Educação do ES abre seleção para professores temporários

tem como objetivo formar cadastro de reserva, que será acionado de acordo com a necessidade do órgão. Para participar, é necessário ter nível superior. O professores vão atuar com contrato temporário na educação básica: Ensino Fundamental, Ensino Médio, Educação de Jovens e Adultos (EJA), Educação Escolar Quilombola, Educação Escolar Indígena, Educação do Campo, Educação

Tigrinho vai à escola: apostas invadem recreios e salas de aula

que "tem trabalhado em conjunto com as redes de ensino para fortalecer a educação financeira dos jovens", com o objetivo de desenvolver a autonomia e reforçar a conscientização sobre o uso responsável do dinheiro. Ilusão de dinheiro fácil No Mato Grosso, o professor Gilmar Soares Ferreira diz que o acesso ao jogo está descontrolado na escola. Embora haja uma lei estadual

MEC debate participação indígena na educação superior

Pasta esteve presente no seminário proposto pela Comissão da Amazônia e dos Povos Originários e Tradicionais da Câmara dos Deputados. Objetivo era discutir a ciência indígena na academia. O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), participou do Seminário

MEC apresenta Política Nacional de Equidade

-Raciais e Educação Escolar Quilombola (Pneerq). Organizado pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), o encontro teve por objetivo destacar os eixos estruturantes da política. A reunião pode ser conferida na íntegra pelo canal do MEC no YouTube ou pelo Conviva Educação. "Dentre os desafios

Apenas dois em cada dez anos têm aulas no período integral na rede pública, diz prévia do Censo

incluem os alunos da EJA (Educação de Jovens e Adultos) ou da Educação Especial. Os resultados referem-se às matrículas nas redes estaduais e municipais, tanto urbanas quanto rurais. A maioria dos estudantes brasileiros está matriculada nos anos iniciais da educação infantil, com os menores índices registrados nas creches e no ensino médio. Abaixo, segue a lista

MEC debate garantia do direito à educação

Pasta apresentou ações do Pacto EJA durante o 15º Seminário Heliópolis e Região Bairro Educador, realizado entre 12 e 13/9. Evento visou promover a educação popular como ferramenta de transformação social. O Ministério da Educação (MEC) — por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi

Criadora do Enem, Maria Inês Fini avalia rumos da Educação: ‘a escola do passado não atrai ninguém’

versão do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), também atuou no Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja). Maria Inês foi presidenta do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) entre 1995 e 2001. Voltou ao cargo em 2016 no qual permaneceu até 2019, sendo atualmente presidente da Associação

Alunos da EJA que estão presos não poderão receber Pé-de-Meia, define MEC

, Camilo Santana, editou uma portaria nesta sexta-feira (13) para definir novo calendário operacional do Pé-de-Meia em 2024 e atualizar as regras do programa. A nova norma estabelece, por exemplo, que "estudantes em situação de privação de liberdade na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA) não farão jus" ao pagamento do benefício. A portaria atualiza

Rede estadual de ensino está 100% conectada à internet

parte do programa de Educação de Jovens e Adultos (EJA). À ocasião, o governador, acompanhado da vice-governadora Hana Ghassan (MDB), anunciou que o acesso à internet em toda a rede estadual de ensino já é uma realidade. "Hoje festejamos 100% das escolas públicas do Pará com internet. Eu duvido que em 100% das escolas de estados, muito mais ricos

Gênero Masculino: O tabu da docência masculina na Educação Infantil

Douglas Santos Simoes da Silva1 Profª. Me.Priscila Cerqueira2 RESUMO Este artigo realizou uma pesquisa exploratória acerca da dificuldade e desafios da inserção do pedagogo, homem, na Educação Infantil. O intuito foi investigar a percepção do pedagogo sobre a inserção e atuação de docentes homens na classe de Educação Infantil. A partir da abordagem

Climatização das salas, novos CMEIs e universidade municipal: veja propostas dos candidatos a prefeito de Natal para educação

às necessidades das pessoas com deficiência. Entre as propostas da candidata, está ainda o aumento da oferta de turmas para jovens e adultos, além da criação de uma política de enfrentamento ao analfabetismo e da fiscalização do cumrpimento do Plano Municipal de Educação e da construção de Conselhos Escolares. Um dos projetos apresentados também é para elaborar a política

Quais os países com mais jovens ‘nem-nem’ no ranking da OCDE?

Educação Quais os países com mais jovens ‘nem-nem’ no ranking da OCDE? A parcela de jovens de 18 a 24 anos que não trabalham formalmente, nem estudam - os chamados "nem-nem" - reduziu, na maioria dos países, entre 2016 e 2023, mas alguns países seguem com taxas altas. Veja o ranking dos países. Foto: Dana Friedlander/Ministério do Turismo de Israel 10º

Educação melhora para jovens em risco, mas mercado de trabalho ainda é um desafio

A Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) divulgou nesta terça-feira, 5, o relatório Education at a Glance 2024, que mostra "avanços significativos" nos níveis de escolaridade e oportunidades de emprego para jovens em situação de risco. Entre as conquistas, a proporção de adultos de 25 a 34 anos com diploma de ensino secundário

Países da OCDE reduzem percentual de jovens nem-nem

houve redução de jovens adultos sem o ensino médio completo. "A redução da percentagem de jovens adultos sem qualificação secundária superior [equivalente ao ensino médio brasileiro] tem sido uma prioridade em muitos países e a sua percentagem diminuiu entre 2016 e 2023 em 28 de 35 países membros da OCDE", diz o texto, que ressalta que pessoas sem essa formação correm

O nível de escolaridade e os resultados no mercado de trabalho estão melhorando, mas é necessário fazer mais em termos de igualdade de oportunidades

No texto, destacam-se os resultados do relatório Education at a Glance 2024 (Educação em Resumo 2024) relacionados à educação e ao mercado de trabalho. O relatório revela que, apesar das melhorias na conclusão educacional e nos resultados do mercado de trabalho para jovens adultos, os desafios permanecem. Entre 2016 e 2024, a porcentagem de jovens de 25

MEC apresenta Pneerq em Belém

Objetivo do encontro foi discutir a Política Nacional de Equidade e consolidar as pactuações, destacando a importância da adesão e do compromisso das redes municipais e estaduais de educação. O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), promoveu um encontro

21 escolas tiram nota 10 em indicador do MEC: por que isso acende um alerta?

que atendem crianças e jovens das periferias das grandes cidades, onde estão o grande contingente de estudantes, têm grandes desafios para mantê-los na escola. Para essas unidades, não ter abandono durante o ano letivo é uma miragem ou algo que só é possível por meio de práticas de exclusão. Por exemplo: transferência de alunos para a Educação de Jovens e Adultos (EJA

Professor que usa IA vai substituir aquele que não usa, diz pesquisador

, o sistema fornece parâmetros avaliativos qualificados para os educadores No Rio de Janeiro, Fábio Campos, representante da Universidade de Columbia (EUA) no Brasil, aplica a ferramenta em um programa de educação para a cidadania que atualiza o método de Paulo Freire na Rocinha. No projeto do Transformative Learning Technologies Lab (TLTL), jovens criam comandos